یکشنبه ۱۷ خرداد ۱۴۰۵ - ۱۲:۵۹
نخبگان علمی باید پیشگام تحول فکری جامعه باشند

حوزه/ رکنی زاده با تأکید بر ظرفیت تمدن‌ساز معارف علوی، نقش نخبگان حوزوی و دانشگاهی را در شرایط امروز کشور راهبردی دانست و گفت: نخبگان علمی باید با نقد جدی مبانی مدرنیته، بازنگری در نظام آموزشی و تبیین اندیشه‌های اسلامی، پیشگام تحول فکری جامعه و زمینه‌ساز شکل‌گیری نسل جدیدی از اندیشمندان و تمدن‌سازان باشند.

رسول رکنی‌زاده رئیس دانشگاه اصفهان در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، با اشاره به رسالت نخبگان حوزوی و دانشگاهی در شرایط امروز جامعه اسلامی، بر ضرورت بازخوانی میراث علوی و نقد مبانی فکری مدرنیته تأکید کرد و گفت: یکی از مهم‌ترین وظایف نخبگان علمی کشور در شرایط فعلی، بهره‌گیری از پشتوانه عظیم معارف علوی برای نقد جدی و عالمانه جریان مدرنیته است.

وی با بیان اینکه مدرنیته در بسیاری از عرصه‌های دانشگاهی و آموزشی کشور به‌صورت گسترده پذیرفته شده است، ابراز کرد: متأسفانه نقد بنیادین مدرنیته آن‌گونه که باید در محیط‌های علمی و دانشگاهی انجام نمی‌شود. در حالی که مدرنیته تنها حامل دانش نیست، بلکه نوعی متافیزیک و جهان‌بینی را نیز با خود وارد جوامع می‌کند که قابلیت نقد جدی دارد.

رئیس دانشگاه اصفهان افزود: نخبگان دانشگاهی، به‌ویژه در حوزه‌های علوم انسانی، دانشکده‌های الهیات و همچنین مراکز حوزوی، باید با تکیه بر معارف اسلامی و علوی، به‌صورت مستمر و حرفه‌ای به نقد مبانی فکری و معرفتی جریان‌های وارداتی بپردازند.

رکنی‌زاده، اصلاح نظام آموزشی را از دیگر ضرورت‌های پیش روی جامعه علمی کشور دانست و تصریح کرد: بسیاری از مبانی آموزشی و تربیتی که در نظام‌های آموزشی مدرن ارائه می‌شود، حامل نوعی نگرش خاص به جهان و انسان است، از همان دوران ابتدایی، برخی آموزه‌ها به‌گونه‌ای منتقل می‌شوند که جهان را مستقل از مبدأ متعال و در قالب یک نظام خودبسنده معرفی می‌کنند.

وی ادامه داد: در حوزه‌هایی مانند روان‌شناسی نیز گاه نسخه‌هایی ارائه می‌شود که مبتنی بر الگوهای رایج غربی است و نمی‌تواند پاسخگوی همه نیازهای معنوی و دینی انسان باشد، از این رو لازم است با تکیه بر اندیشه اسلامی و ظرفیت‌های معرفتی دین، مسیرهای جایگزین و کارآمدتری طراحی و ارائه شود.

رئیس دانشگاه اصفهان، با اشاره به اهمیت جنگ شناختی در شرایط امروز، خاطرنشان کرد: اگر بتوانیم در عرصه‌های اجتماعی، روان‌شناختی و آموزشی، رویکردی نقادانه و علمی نسبت به اندیشه‌های وارداتی داشته باشیم و این نقد را در سطح ملی و بین‌المللی به‌صورت حرفه‌ای دنبال کنیم، آثار و نتایج آن در سال‌های آینده آشکار خواهد شد.

وی بیان کرد: نسل جدید با نوعی از تربیت فکری و فرهنگی مواجه است که بدون بازنگری و اصلاح آن، هدایت و مدیریت فرهنگی جامعه با دشواری‌های بیشتری روبه‌رو خواهد شد.

رکنی‌زاده با اشاره به تحولات اخیر و شرایط جنگی، اظهار کرد: اگرچه در این مسیر خسارت‌های سنگینی متحمل شده‌ایم و بسیاری از نخبگان علمی کشور را از دست داده‌ایم، اما در کنار این تلخی‌ها، ظرفیت‌های جدیدی نیز در حال شکل‌گیری است.

وی ادامه داد: امروز نیروهای جوان و مستعد فراوانی در جامعه حضور دارند که باید برای رشد و شکوفایی آنان برنامه‌ریزی شود، جامعه دانشگاهی وظیفه دارد زمینه‌های لازم را برای حضور، فعالیت و بالندگی این نسل فراهم کند.

رئیس دانشگاه اصفهان تأکید کرد: دانشگاه‌ها و مراکز علمی نباید صرفاً به مسائل کوتاه‌مدت بیندیشند، بلکه لازم است برای پنجاه سال و حتی یکصد سال آینده کشور برنامه‌ریزی کنند، ورود نقادانه به مباحث علوم انسانی، بازنگری در برنامه‌های آموزشی و تربیت نسل جدیدی از اندیشمندان، از جمله اقداماتی است که می‌تواند آینده علمی و فرهنگی کشور را تضمین کند.

وی خاطرنشان کرد: هرچه نگاه ما بلندمدت‌تر و برنامه‌ریزی‌ها عمیق‌تر باشد، امکان دستیابی به نتایج پایدار و اثرگذار در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی بیشتر خواهد شد.

انتهای پیام/

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha