با فرا رسیدن ماه محرم، ایام سوگواری سیدالشهدا (ع)، مسئله «جهاد تبیین» و ضرورت آگاهیبخشی جامعه بیش از پیش اهمیت مییابد؛ در این میان، نقش حوزههای علمیه خواهران و بهویژه طلاب جوان در پیشبرد این مهم، جایگاه ویژهای پیدا کرده است. به همین منظور خبرنگار خبرگزاری حوزه در شیراز، طی گفتوگویی با خانم قاسمیزاده، مدیر مدرسه علمیه نورالثقلین میانشهر فارس، به بررسی دیدگاه وی در خصوص راهبردها و برنامههای این مدرسه در ماه محرم پرداخته که در ادامه تقدیم میگردد.
خانم قاسمیزاده در ابتدای این گفتوگو با اشاره به اهمیت ماه محرم به عنوان «ماه تبیین حقیقت» تأکید کرد: امروز جهاد تبیین صرفاً یک وظیفه تبلیغی نیست، بلکه یک ضرورت حیاتی برای جامعه ما است. وی با تأکید بر ظرفیت منحصر به فرد طلاب خواهر در این عرصه، ابراز کرد: طلاب خواهر با استفاده از زبان نرم، عاطفی و اثرگذار خود، میتوانند مفاهیم عمیق عاشورا، از جمله بصیرت، ولایتمداری، ظلمستیزی و مسئولیتپذیری را به شکلی مؤثر به اقشار مختلف، خصوصاً نسل جوان، منتقل کنند.
مدیر مدرسه علمیه نورالثقلین میانشهر فارس بیان کرد: ایام محرم، فرصتی طلایی برای نفوذ کلام حق در دلها و تقویت مبانی اعتقادی و ارزشی جامعه است.
خانم قاسمیزاده در ادامه به رویکردهای نوین در تبلیغ مذهبی اشاره و تصریح کرد: موفقیت یک مبلّغ در گروی شناخت دقیق زمان، مخاطب و نیاز جامعه است؛ همچنین تحول در برنامههای تبلیغی به معنای پرهیز از کلیشهها و روشهای تکراری است. مبلّغ دینی باید از ابزارهایی چون دانش عمیق دینی، مهارتهای ارتباطی قوی، شناخت شبهات روز و بهرهگیری هوشمندانه از ظرفیتهای فضای مجازی استفاده کند.
وی مهمترین ابزار موفقیت طلاب خواهر در جهاد تبیین را ترکیبی از علم نافع و «مهارت مؤثر» دانست و بر لزوم اخلاص، توکل و حضور میدانی در میان مردم تأکید کرد.
مدیر مدرسه علمیه نورالثقلین میانشهر به جزئیات برنامههای این مدرسه در ماه محرم پرداخت و با بیان اینکه برنامهها با محوریت تبیین معارف عاشورا، پاسخ به شبهات رایج، تقویت بنیان معنوی خانوادهها و توجه ویژه به نیازهای فکری نوجوانان و جوانان تدوین شده است، خاطرنشان کرد: حضور فعال مبلغات در هیئتهای مذهبی، مساجد، جلسات خانگی، مدارس و همچنین تولید محتوای هدفمند برای فضای مجازی، از جمله برنامههای ما است.
خانم قاسمیزاده با تصریح بر اینکه یکی از نکات کلیدی در مدیریت فرهنگی، شناسایی ظرفیتهای بالقوه افراد و بهکارگیری بهینه آنها است، تأکید کرد: مدیران و معاونان فرهنگی باید با نگاهی تیزبین و با استفاده از روشهای مختلف، از جمله گفتوگو، مشاهده مستمر و ارزیابی فعالیتها، استعدادهای علمی، خطابی، هنری و ارتباطی طلاب را کشف کنند.
وی افزود: سپس باید این توانمندیها را به درستی هدایت کرد؛ به عنوان مثال، طلاب سخنور در منبرها، توانمندان در تولید محتوا در فضای مجازی و علاقهمندان به کار با نوجوانان در فعالیتهای تربیتی بهکار گرفته شوند. این رویکرد نه تنها به اثربخشی بیشتر تبلیغ محرم منجر میشود، بلکه حس ارزشمندی و رشد را در خود طلاب نیز تقویت میکند.
مدیر مدرسه علمیه نورالثقلین میانشهر در پایان مصاحبه ابراز امیدواری کرد: طلاب مدرسه علمیه نورالثقلین بتوانند با پیروی از سیره حسینی و با بهرهگیری از دانش و مهارت خود، نقش مؤثری در روشنگری جامعه و تحقق اهداف والای جهاد تبیین ایفا نمایند.
انتهای پیام/
نظر شما