پنجشنبه ۲ مهر ۱۴۰۵ - ۲۲:۵۳
حوزه‌های علمیه باید حکیم تربیت کنند

حوزه/ نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری، در آیین گردهمایی طلاب و روحانیون شهر ماهدشت، با تأکید بر ضرورت تربیت عالمان حکیم و مربی در حوزه‌های علمیه، گفت: اگر حوزه‌های علمیه حکمت نداشته باشند و حکیم‌پرور نباشند، با خسارت بزرگی مواجه خواهیم شد.

به گزارش خبرگزاری حوزه از البرز،حجت الاسلام و المسلمین حسین ردایی در این آیین که با حضور امام جمعه ماهدشت و جمعی از طلاب و روحانیون این شهر برگزار شد، ضمن قدردانی از برگزارکنندگان این نشست، به بیان روایاتی از پیامبر اکرم(ص) درباره جایگاه هدایت انسان‌ها، احیای سنت نبوی و اهمیت علم و حکمت پرداخت.

وی با اشاره به حدیثی از رسول اکرم(ص) اظهار کرد: پیامبر اسلام(ص) فرمودند اگر خداوند به واسطه یک انسان، فردی را هدایت کند، این هدایت از تمام آنچه در دنیا وجود دارد ارزشمندتر است.

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری افزود: این روایت نشان می‌دهد که هدایت یک انسان و رساندن او به مسیر حق، ارزشی بسیار فراتر از دستاوردها و داشته‌های مادی دنیا دارد و برای کسی که در مسیر هدایت و تربیت انسان‌ها گام برمی‌دارد، مسئولیتی بزرگ ایجاد می‌کند.

احیای سنت نبوی؛ مأموریتی برای عالمان ربانی

حجت الاسلام و المسلمین ردایی در ادامه با اشاره به روایت دیگری از پیامبر اکرم(ص) درباره «خلفا» گفت: رسول خدا(ص) در پاسخ به این پرسش که جانشینان ایشان چه کسانی هستند، فرمودند کسانی که سنت پیامبر را احیا می‌کنند و آن را به بندگان خدا آموزش می‌دهند.

وی تصریح کرد: احیای سنت و تعلیم آن به بندگان خدا منحصر به اولیای الهی و ائمه هدی(ع) نیست، بلکه عالمانی که در مسیر ربوبیت قرار گرفته‌اند، خود تربیت شده‌اند و توان تربیت دیگران را دارند نیز در این مسیر مسئولیت دارند.

این عضو مجلس خبرگان رهبری ادامه داد: عالم دینی باید هم تربیت‌شده باشد و هم بتواند دیگران را تربیت کند؛ بنابراین حوزه‌های علمیه باید در کنار دانش، بر تربیت عالمان ربانی و مربیان جامعه تمرکز داشته باشند.

غبطه‌ای که انسان را به رشد و تعالی می‌رساند

حجت الاسلام و المسلمین ردایی در بخش دیگری از سخنان خود با تشریح مفهوم «غبطه» گفت: انسان به‌طور طبیعی ممکن است نسبت به داشته‌ها و فضائل دیگران غبطه بخورد؛ اما این غبطه زمانی ارزشمند است که انسان را به حرکت، تلاش و رشد وادار کند.

وی افزود: اگر انسان بگوید فلانی به جایگاهی رسیده و من نیز باید با تلاش، تدبیر و برنامه‌ریزی به آن جایگاه یا حتی بالاتر از آن برسم، این نوع غبطه، ممدوح است؛ اما اگر انسان بخواهد دیگری جایگاه خود را از دست بدهد یا متوقف شود، این حسد مذموم خواهد بود.

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری با اشاره به روایتی از پیامبر اکرم(ص) درباره موارد شایسته غبطه خوردن، اظهار کرد: یکی از مواردی که انسان می‌تواند نسبت به آن غبطه بخورد، برخورداری از مال و استفاده صحیح و احسن از آن در مسیر حق است.

وی ادامه داد: ارزش مال زمانی آشکار می‌شود که انسان بتواند از آن در مسیر احیای حق و خدمت به جامعه استفاده کند؛ برای مثال اگر فردی دارای امکانات مالی باشد و بتواند برای رفع مشکلات طلاب، تأمین مسکن آنان، ایجاد صندوق‌های قرض‌الحسنه یا فراهم کردن زمینه آرامش و پیشرفت تحصیلی طلاب اقدام کند، چنین استفاده‌ای از مال، مصداق بهره‌برداری صحیح از نعمت الهی است.

ردایی با تأکید بر اینکه صرف برخورداری از مال، معیار فضیلت نیست، گفت: آنچه اهمیت دارد پاکی مال و نحوه استفاده از آن است. نمی‌توان صرفاً به دلیل برخورداری فردی از امکانات مالی، به او غبطه خورد؛ بلکه باید دید این امکانات چگونه به دست آمده و در چه مسیری هزینه می‌شود.

حکمت؛ سرمایه‌ای که حوزه‌ها باید تولید و تکثیر کنند

وی دومین مورد شایسته غبطه را برخورداری از حکمت دانست و گفت: انسان باید نسبت به کسانی که خداوند به آنان حکمت عطا کرده است، غبطه بخورد؛ زیرا حکمت می‌تواند انسان را در مسیر رشد و تعالی قرار دهد.

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری با اشاره به استادان و عالمان برجسته حوزه‌های علمیه اظهار کرد: باید به عالمانی که سال‌ها در مسیر کسب معرفت، حکمت و تربیت انسان‌ها حرکت کرده‌اند غبطه خورد و از آنان الگو گرفت.

ردایی با بیان اینکه حکمت تنها به معنای دانستن مجموعه‌ای از مطالب علمی نیست، توضیح داد: انسان حکیم کسی است که از یک سو حقایق را در حوزه ادراک نظری می‌شناسد و از سوی دیگر، این شناخت را در عرصه عقل عملی و رفتار خود به کار می‌گیرد.

وی افزود: آثار حکمت در رفتار انسان آشکار می‌شود؛ از جمله اینکه فرد بتواند در مسائل مختلف قضاوتی حکیمانه داشته باشد و علاوه بر برخورداری از دانش، از عقل عملی و حکمت نیز بهره‌مند باشد.

ردایی خاطرنشان کرد: در روایت پیامبر اکرم(ص) درباره فردی که خداوند به او حکمت عطا کرده، علاوه بر قضاوت حکیمانه، بر تعلیم نیز تأکید شده است؛ یعنی انسان حکیم باید بتواند حکمت را به دیگران منتقل و حکیم‌پروری کند.

وی خطاب به طلاب و روحانیون ماهدشت گفت: اینجا دقیقاً یکی از رسالت‌های حوزه‌های علمیه مشخص می‌شود؛ اگر حوزه‌های علمیه حکمت نداشته باشند، حکیم نداشته باشند و حکیم‌پرور نباشند، با خسارت بزرگی مواجه خواهیم شد.

هدایت یک انسان؛ ثمره حکمت و عقلانیت دینی

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری با بازگشت به روایت نخست پیامبر اکرم(ص) گفت: اگر یک انسان به واسطه ما و به واسطه حکمت، عقلانیت و رفتار درست ما هدایت شود، همین یک هدایت برای سعادت دنیا و آخرت انسان کافی است.

وی افزود: اگر انسان بتواند با تربیت صحیح، حکمت و عقلانیت دینی، فردی را در مسیر حق قرار دهد، به منزلتی دست پیدا می‌کند که در روایات از آن با عنوان جانشینی و ادامه‌دهندگی مسیر پیامبر(ص) یاد شده است.

ردایی تأکید کرد: بنابراین شرط لازم برای رسیدن به چنین مرتبه‌ای، برخورداری از حکمت و عقلانیت دینی است و این مسئله باید به یکی از محورهای اساسی فعالیت طلاب و حوزه‌های علمیه تبدیل شود.

وی خطاب به طلاب گفت: نخست باید خودمان را تربیت کنیم و سپس مربی حکمت برای دیگران باشیم.

تشریح نقش مجلس خبرگان در صیانت از شرایط رهبری

ردایی در بخش دیگری از سخنان خود به جایگاه و مسئولیت مجلس خبرگان رهبری پرداخت و اظهار کرد: مجلس خبرگان علاوه بر وظیفه قانونی خود در انتخاب رهبر، در زمینه حراست و حفاظت از شرایط رهبری نیز مسئولیت دارد.

وی گفت: پیگیری تحقق منویات رهبری و بررسی میزان عملیاتی شدن این منویات می‌تواند یکی از مصادیق ایفای این مسئولیت باشد و حتی اگر دستگاه‌ها و مجموعه‌های تخصصی در این زمینه مأموریت‌هایی داشته باشند، این امر با وظیفه نظارتی و صیانتی مجلس خبرگان منافاتی ندارد.

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری افزود: هر اندازه تلاش برای اجرایی شدن منویات رهبری افزایش پیدا کند، آثار و برکات رهبری و تأثیر شرایط رهبری در جامعه اسلامی بیشتر آشکار خواهد شد.

تأکید بر رسالت طلاب در شرایط امروز

ردایی در پایان سخنان خود با تأکید بر مسئولیت سنگین طلاب و روحانیون گفت: امروز بیش از گذشته به عالمانی نیاز داریم که هم از نظر علمی برخوردار باشند و هم از نظر تربیتی و عملی بتوانند الگوی جامعه قرار گیرند.

وی خاطرنشان کرد: حوزه علمیه باید عالمی تربیت کند که حقیقت را بشناسد، به آن عمل کند، حکمت داشته باشد و بتواند این حکمت را به دیگران منتقل کند.

نماینده مردم استان البرز در مجلس خبرگان رهبری اظهار کرد: اگر یک طلبه بتواند با معرفت، حکمت، اخلاق و رفتار صحیح حتی یک انسان را در مسیر حق هدایت کند، به توفیقی دست یافته که ارزش آن از بسیاری از دستاوردهای مادی دنیا بالاتر است.

وی در پایان از امام جمعه ماهدشت و برگزارکنندگان این گردهمایی برای فراهم کردن زمینه برگزاری این نشست قدردانی کرد.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha