به گزارش پایگاه خبری و رسانهای حوزههای علمیه خواهران، خانم طاهره فلاحنژاد، طلبه ممتاز و فعال برجسته عرصههای پژوهشی، تبلیغی و فرهنگی، که در آیین آغاز سال تحصیلی حوزههای علمیه خواهران (چهارم مهرماه) با حضور آیتالله اعرافی ، حجتالاسلام والمسلمین علیزاده و خانم برقعی مورد تجلیل قرار گرفت، در گفتوگویی به تشریح مسیر علمی و تجربیات زیسته خود پرداخت.
گذر از پیراپزشکی به اقیانوس بیکران معارف دینی
فلاحنژاد در تشریح انگیزه خود برای ورود به عرصه علوم دینی گفت: بنده پس از فارغالتحصیلی از دوره دبیرستان و با کسب رتبه در کنکور سراسری، تحصیلات خود را در یکی از رشتههای پیراپزشکی ادامه دادم و مدتی نیز در این حوزه به مردم خدمت کردم. پس از ازدواج و همراهی با همسرم در سفرهای تبلیغی، برگزاری دورههای ترجمه مفاهیم قرآن برای بانوان و نوجوانان و لمس عطش جامعه برای آموختن معارف دینی، به این نتیجه رسیدم که حضور فعالتر در سنگر تبلیغ، اولویت اصلی من است. این احساس نیاز، مرا ابتدا به تحصیل در رشته علوم و معارف قرآن کریم در دانشگاه و در نهایت به ورود رسمی به حوزه علمیه سوق داد؛ توفیقی که یقین دارم عنایت ویژه حضرت ولیعصر (عج) بوده است.
غنای افقهای فکری؛ از گواهی تبلیغ تا سربازی امام زمان (عج)
این طلبه ممتاز در پاسخ به این پرسش که تصویر پیشین او از طلبگی چه تغییری کرده است، اظهار داشت: با توجه به پیشینه دانشگاهیام در حوزه حدیث و قرآن، تصور اولیه من تکمیل آموختهها و کسب مجوز رسمی برای فعالیت تبلیغی بود؛ اما با ورود به حوزه، افق دید و گستره نگاه علمیام به مراتب غنای بیشتری پیدا کرد و انگیزهام برای استمرار این مسیر تا بالاترین مدارج دوچندان شد.
مدیریت نقشهای چندگانه؛ خانواده؛ خط قرمز طلبگی
وی درباره نحوه توازن میان مسئولیتهای خطیر خانواده و تحصیل ممتاز بیان کرد: یکی از توصیههای کلیدی اساتیدمان همواره این بوده است که در مسیر طولانی علمآموزی، مبادا نقش محوری خانواده رنگ ببازد. با برنامهریزی دقیق و تعیین زمان مشخص برای هر مسئولیت، تلاش کردم هیچیک از این ابعاد فدای دیگری نشود. بیشک همراهی و همدلی اعضای خانواده نیز پشتوانه بزرگی در این مسیر پرفرازونشیب است.
طلبه تراز امروز؛ مجهز به سلاح علم روز و میدانی
فلاحنژاد با تأکید بر اینکه طلبه تراز و پیشرو در عصر فناوری و شبکههای اجتماعی باید فراتر از آموزشهای کلاسیک عمل کند، تصریح کرد: با توجه به تغییر نگرش نسل جدید، طلبه نمیتواند منتظر پایان تحصیلات بماند تا تازه وارد میدان عمل شود؛ بلکه باید از همان بدو ورود، خود را به دانش روز و مهارتهای ارتباط با نسل نو مجهز کند تا در بزنگاه عمل دچار ضعف اعتمادبهنفس نشود. خوشبختانه بسترهای مناسبی در حوزههای علمیه فراهم است که بهرهمندی از آنها به همت خود طلاب بستگی دارد.
قدردانی از لحظات نابی که هرگز تکرار نمیشوند
وی در توصیهای به طلاب جدیدالورود افزود: بزرگترین درس تجربه زیسته من به خواهران طلبه این است که قدر لحظه و ترمهای نخست تحصیل را بدانند؛ روزهایی که دیگر تکرار نخواهند شد. اگر انسان پرونده هر درس و بحث را در زمان خودش ببندد و از انباشت تکالیف و مطالعات به «فرداها» پرهیز کند، هرگز دچار حسرت زمان ازدسترفته نخواهد شد.
این پژوهشگر برتر در پایان با یادآوری افتخار سربازی امام زمان (عج) خاطرنشان کرد: طلبگی توفیقی الهی است که استمرار آن در گروی سعی، تلاش، اخلاص، درسخواندنِ عمیق و کمنگذاشتن در میدان عمل است تا این نگاه و توفیق تا پایان عمر همراه انسان بماند.
انتهای پیام/










نظر شما