به گزارش خبرگزاری حوزه از لرستان، کارگاه تخصصی مقاله‌نویسی با حضور جمعی از طلاب و پژوهشگران و با هدف ارتقای مهارت‌های تحقیق و نگارش علمی، در مدرسه علمیه معصومیه(س) شهرستان خرم‌آباد برگزار شد.
در این کارگاه، حجت‌الاسلام کامران پنام، معاون پژوهش حوزه علمیه استان لرستان، به تبیین اصول و مهارت‌های کاربردی پژوهش و مقاله‌نویسی پرداخت و راهکارهای انتخاب موضوع، تدوین سرفصل‌ها، مطالعه هدفمند و تنظیم ساختار مقالات علمی را برای بانوان طلبه تشریح کرد.
حجت‌الاسلام پنام در ابتدای این نشست با اشاره به جایگاه قلم و اهمیت علم‌آموزی در آموزه‌های دینی، پژوهش را مسیری برای عبور از نادانی به سوی دانایی دانست و بر ضرورت نگاه مثبت و هدفمند به فعالیت‌های پژوهشی تأکید کرد.
وی با بیان اینکه یادگیری و پژوهش نیازمند ثبت و نگهداری دقیق آموخته‌هاست، با اشاره به این عبارت که «علم وحشیه، فرار می‌کنه!» بر اهمیت یادداشت‌برداری و ثبت نکات کلیدی در جلسات آموزشی تأکید کرد.
معاون پژوهش حوزه علمیه لرستان در ادامه، مطالعه دقیق و هدفمند را زیربنای شکل‌گیری یک پژوهش علمی، جذاب و کاربردی دانست و اظهار کرد: نخستین گام در مسیر پژوهش، مطالعه عمومی و آشنایی با حوزه‌های مختلف علمی است تا پژوهشگر بتواند با شناخت کافی، زمینه مطالعاتی متناسب با علاقه و توانمندی خود را انتخاب کند.
وی انتخاب عنوان متناسب با نوع و حجم اثر علمی، اعم از مقاله، پایان‌نامه یا کتاب را از دیگر مراحل مهم پژوهش برشمرد و افزود: پس از انتخاب موضوع، باید با استفاده از روش بارش فکری، سرفصل‌های اصلی و فرعی مشخص شوند تا ابعاد مختلف موضوع به‌صورت منظم مورد بررسی قرار گیرد.
حجت‌الاسلام پنام همچنین با اشاره به ضرورت بررسی همه‌جانبه موضوعات پژوهشی، استفاده از رمز کاربردی «اِمام» را از جمله روش‌های مورد بحث در این کارگاه برای توجه به ابعاد مختلف موضوع عنوان کرد.
وی در بخش دیگری از مباحث خود، تندخوانی را یکی از مهارت‌های مؤثر در فعالیت‌های پژوهشی دانست و بر ضرورت یادگیری این مهارت با حفظ درک صحیح مطالب تأکید کرد و گفت: تندخوانی به پژوهشگر کمک می‌کند تا در مدت‌زمان کمتر، منابع بیشتری را مطالعه و از ظرفیت‌های علمی موجود بهتر استفاده کند.
معاون پژوهش حوزه علمیه لرستان در ادامه، ساختار استاندارد مقاله علمی را تشریح کرد و عنوان مقاله و نام نویسنده، چکیده، کلیدواژه‌ها، مقدمه، متن اصلی، نتیجه‌گیری و منابع و مآخذ را از اجزای اصلی یک مقاله برشمرد.
وی با اشاره به اهمیت هر یک از این بخش‌ها، چکیده را خلاصه‌ای از هدف و روش پژوهش، مقدمه را زمینه‌ای برای تبیین مسئله و ضرورت تحقیق و متن اصلی را محل بررسی منظم و مستدل موضوع بر اساس سرفصل‌های تعیین‌شده و منابع معتبر دانست.
حجت‌الاسلام پنام همچنین بر ضرورت نگارش نتیجه‌گیری روشن و مبتنی بر یافته‌های پژوهش تأکید کرد و تنظیم دقیق منابع و مآخذ را از الزامات اعتباربخشی به آثار علمی برشمرد.
گفتنی است، توجه به هدف پژوهش، انتخاب روش مناسب تحقیق، تدوین دقیق سرفصل‌ها، مطالعه هدفمند و رعایت نظم و انسجام در ارائه مطالب، از مهم‌ترین محورهای این کارگاه تخصصی بود که با هدف تقویت توانمندی‌های علمی و پژوهشی بانوان طلبه برگزار شد.
نظر شما