به گزارش خبرگزاری حوزه، معیشت، تهذیب،آینده نگری، تصویر آینده روشن، آغاز زندگی و...؛ کلید واژه هایی هستند که هر جوانی در زندگی خود به آنها فکر می کند، طبیعتا طلاب جوان حوزه نیز به این کلید واژه ها، فکر می کنند و آینده ای را برای خود ترسیم می نمایند.در این رابطه خبرنگار خبرگزاری حوزه،با بعضی از اساتید و مدیران حوزه وارد بحث و گفت‌وگو شد . از جمله این اساتید حجت الاسلام والمسلمین مهدی اقبالی، مدیر مدرسه علمیه علوی قم است. در ادامه این گفت وگو را می خوانید:
با تشکر از خبرگزاری حوزه در رابطه با سوالی که مطرح کردید تحت عنوان نقش مدیران و اساتید مدرسه در رشد علمی، تهذیبی و معیشتی طلاب، باید قبل از پاسخ به این سوال به یک نکته که چه آسیب هایی ممکن است از لحاظ علمی، تهذیب، اخلاقی و معیشتی به طلاب وارد شود، اشاره کنم. در ابتدای باید بگوییم که بی توجهی به مسائل معیشتی، تهذیبی و علمی و آموزشی، طلبه را در مواردی چون آینده مبهم، نامعلوم، نداشتن برنامه جامع، فاصله گرفتن از امور اخلاقی، معنوی، تربیتی، ابهام و تردید در انتخاب طلبگی،( این حرف را برای این گفتم که چون بعضی از افراد و جوان ها بدون تحقیق و دقت وارد حوزه و طلبگی شده و می شوند و همین امر در ادامه آسیب هایی در مورد سوال به آنها وارد می شود)؛ مقایسه کردن خود با دیگران با توجه به اینکه توان جسمی و فکری و استعدادی افراد متفاوت هست، مشغول شدن به برنامه های بیهوده و سرگرم کننده به ویژه فضاهای مجازی، نداشتن همت و اراده قوی، سنگینی و خشک بودن دروس و متون، و...؛ گرفتار خسران دو چندان کند.
لذا با توجه به این امور ذکر شده مجموعه مدیران و مدارس برای بهبود و رشد متوازن طلاب لازم است به فکر چاره اندیشی و تدابیر ضروری برای طلبه ها باشند.
راهکارهای لازم برای برون رفت از مشکلات علمی
در این رابطه چند راهکار را مطرح می کنم؛ انتخاب اساتید متخلق، مهذب و با تجربه؛ تهیه برنامه های آموزشی جذاب و نشاط آور؛ برگزاری آموزش‌های مهارتی؛ ارتباط عاطفی و پدرانه مدیران و اساتید با طلاب؛ پرهیز از برخوردهای غیر اخلاقی و اصولی؛ حضور مشاوران توانمند و قوی در رشته های مختلف برای ایجاد انگیزه یا تقویت آنها؛ رسیدگی به رفع مشکلات و موانع تحصیلی؛ برگزاری برنامه های ورزشی تفریحی و اردوها جهت ایجاد نشاط و شادابی؛ تدوین برنامه های تربیتی و اخلاقی متوازن و متناسب با مقاطع تحصیلی؛ استفاده از الگوهای موفق علمی اخلاقی در بین طلاب؛ شناخت کافی مدیران و اساتید با روحیه جوانان و نوجوانان؛ تشریح و تبیین خدمات و وظایفی که طلاب در جامعه می توانند داشته باشند که اینها باعث ایجاد انگیزه و دلگرمی بیشتر آنها می شود؛ استفاده از توسل و ارتباط با اهل بیت(ع)؛ همچنین استفاده از تشویق، امتیاز و نشان دادن موفقیت ها و ثمره کار طلاب به آنها؛ مشارکت دادن طلاب در امور مختلف و کار متناسب با آنها در مدرسه؛ واگذاری برخی از مسئولیت ها به آنها؛ مشورت گیری مدیران از طلاب؛ مهارت افزایی اساتید و آموزش‌های ضمن خدمت؛ توجه به امور معیشتی و نیازمندی های مالی طلاب و متاهلین؛ آشنا نمودن آنها به سواد رسانه‌ای و استفاده درست و صحیح از فضای مجازی؛ توجه به خانواده طلاب با حضور در خانه آنها و تقدیر و تجلیل از همسران شان؛ زمینه سازی برای آشنایی طلبه ها در انتخاب رشته های تخصصی با عنوان هدایت تحصیلی طلاب؛ توجه به ابتکارات و خلاقیت ها و نوآوری های آنها در امور مختلف که می تواند راهی برای رشد و تعالی طلاب باشد.
مسائل معیشتی
البته در رابطه با مسائل معیشتی، قطعاً اموری است که گاهی ضربه های بسیار جدی به رشد و پیشرفت طلاب خواهد زد که این مسئله را از چند جهت باید مورد بحث و بررسی قرار بگیرد. ابتدا کسانیکه توانمند در درس و تحصیل و پیشرفت هستند، باید به نوعی دغدغه‌های آنها در امور مالی و معیشتی کم شود، در این رابطه پیشنهاد می شود به مسائلی چون افزایش شهریه، اختصاص شهریه خواص به افرادی که استعداد های برتر دارند، توجه ویژه ای شود.
نهایتا مدیر همراه با اساتید ضمن شناسایی افراد نیازمند با برنامه ریزی درست و صحیح در صدد رفع نیازمندیهای طلاب باشند.
گفتگو: قربان اسلامی نژاد
