نخبگان علوم انسانی (10)

حوزه علمیه قم۹ دی و خواب خرگوشیِ علوم انسانی

جای بسی تأسف است که بخش قابل توجهی از نخبگان و فعالان علوم انسانی در رابطه با فتنه سال ۸۸ همچنان در خواب خرگوشی بسر می برند و مشخص نیست این غفلت یا انفعال در حوزه فکر و اندیشه چه زمانی به پایان…

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی خواستار شد؛

تهرانلزوم راه اندازی کانون نخبگان علوم انسانی در کشور

دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی بر لزوم راه اندازی کانون نخبگان علوم انسانی در کشور تأکید کرد.

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی مطرح کرد:

حوزه علمیه قمنخبگان علوم انسانی؛ بسترسازان حمایت از کالای ایرانی// مردم، مسئولان و بخش خصوصی؛ اضلاع مثلث تقویت تولید داخل

حوزه/ عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و معارف اسلامی با اشاره به این که نخبگان علوم انسانی در حوزه و دانشگاه بسترساز حمایت از کالای ایرانی هستند، گفت مردم، مسئولان و بخش خصوصی، اضلاع مثلث تقویت…

در یک مناظره علمی :

حوزه علمیه قمقلمرو و امکان تحقق علوم انسانی اسلامی بررسی شد

حوزه/ «قلمرو و امکان تحقق علوم انسانی اسلامی» عنوان مناظره و گفتگوی علمی سومین دوره آموزشی گفتمان نخبگان علوم انسانی بود که در دهکده وسف برگزار شد.

در طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی بررسی شد:

حوزه علمیه قمطبقه‌بندی علوم مدرن در قرن بیستم

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین پارسانیا یکی از ویژگی‌های اصلی معرفت علمی را داشتن ضرورت منطقی در گزاره‌های آن دانست و گفت که همین ضرورت منطقی انسان را مقید و تسلیم علم می‌کند.

در نشست نخبگان علوم انسانی بررسی شد:

حوزه علمیه قمماهیت علوم انسانی مدرن /علم دینی، ایمان قلبی و درک حقایق ربوبی

حوزه/ دبیر شورای تحول علوم انسانی در سومین دوره طرح ملی نخبگان علوم انسانی به تبیین ماهیت علوم انسانی مدرن پرداخت و علم دینی را نقد و بررسی کرد.

دبیر اجرایی گفتمان نخبگان علوم انسانی مطرح کرد؛

حوزه علمیه قمارائه ۶۰ واحد درسی به دانشجویان نخبه دوره پنج ساله گفتمان نخبگان علوم انسانی/ استمرار موازی طرح گفتمان نخبگان با برنامه علمی دانشگاهی

حوزه/ دبیر اجرایی سومین دوره طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی از ارائه ۶۰ واحد درسی با نظارت و اشراف کافی شورای علمی به دانشجویان نخبه در دوره پنج ساله گفتمان خبر داد و گفت: این طرح در کنار…

سعید زیباکلام در سومین طرح ملی گفتمان نخبگان علوم انسانی:

حوزه علمیه قمبرای فهم تحولات علم، افزون بر فلسفه علم، نیازمند تاریخ علم هستیم/ انتقاد از نادیده گرفتن قرن ۱۷ در کتب علوم اجتماعی و انسانی

حوزه/ استاد فلسفه علم گفت: اگر کسی می‌خواهد بر مدرنیته متمرکز شود و غرب امروز را بیشتر از لحاظ تمدنی بشناسد، باید بداند که ارزش‌ها، نوع نگاه و نوع عمل عصر ضد روش‌شناسی علوم درباره مدرنیته بسیار…