داوود حیدری، عضو هیئت علمی گروه فلسفه و کلام اسلامی دانشگاه علوم اسلامی رضوی، در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، در حاشیه پنجمین دوره رقابت های علمی نخبگانی حوزه های علمیه گفت: فعالیت های رقابتی، یکی از بخش های مهم هر نظام آموزشی است که می تواند انگیزه خوبی برای طلاب باشد.
وی با اشاره به اهمیت و لزوم ارزیابی علمی در پرتو رقابت های علمی نخبگانی، خاطرنشان کرد: چنانچه مسئولان برگزار کننده رقابت های علمی، ارزیابی درستی از فعالیت ها داشته باشند، این امر می تواند از حیث ارزشیبابی نظام آموزشی نکات سودمندی را ارائه کند. از سوی دیگر اگر بخواهیم فعالیت های علمی مثمر ثمر قرار گیرند، می بایست به گونه ای به هم مرتبط باشند که برایند فعالیت ها بر ارتقاء علمی و رشد طلاب قرار گیرد.
حیدری با اشاره به ضرورت ساماندهی نخبگان و استعدادهای برتر، پس از شناسائی، تصریح کرد: گاه می بینیم طلابی که نیروهای خوب و توانمندی هستند، بعد از مدتی به روال سابق فعالیت خود بر می گردند؛ بنابراین حوزه باید برای بعد از شناسائی نخبگان نیز برنامه داشته باشد و به آنان کمک کند تا بتوانند در بسترهای آماده استعداد ها و توانمندی های خود را شکوفا کنند و این استعداد و توانایی آنان در روند و فرآیند برنامه ریزی های آموزشی رشد و تعالی پیدا کند.
انتهای پیام ۳۱۳/۴۹
نظر شما