دوشنبه ۱۵ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۱۱:۵۵
از معلمی تا مربی‌گری؛ تأکید بر نقش تربیتی معلمان در آموزه‌های دینی

حوزه/ مدیر مدرسه علمیه سیادت بر اهمیت جایگاه تربیتی معلمان و لزوم عبور از نقش صرفاً آموزشی به مربی‌گری تأکید کرد و با استناد به آموزه‌های دینی و سیره انبیاء و اهل‌بیت(ع) تحول در روش‌های تربیتی را ضرورتی اجتناب‌ناپذیر برای اثرگذاری بر نسل جوان دانست.

حجت‌الاسلام اسکندری، مدیر مدرسه علمیه سیادت، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، با محوریت روز معلم سخنانی را ایراد کرد که حاوی نکات مهمی در خصوص جایگاه معلم و تربیت در آموزه‌های دینی بود.

وی در توصیف نقش معلم و مربی، با اشاره به آموزه‌های دینی و تأکید بر سیره انبیاء و اهل‌بیت علیهم‌السلام، اظهار داشت: یکی از دغدغه‌های مهم معلمان امروز، ایجاد ارتباط مؤثر با دانش‌آموزان است. این موضوع اگرچه ممکن است دشوار به نظر برسد، اما با الهام گرفتن از روش هدایتگری خدای متعال و انبیا می‌توان به نتایج مطلوب دست یافت.

حجت‌الاسلام اسکندری بیان کرد: خداوند خود را به عنوان «رب العالمین» معرفی می‌کند؛ این بدان معناست که خداوند مربی است، نه صرفاً معلم. تفاوت میان معلم و مربی نیز در همین نکته است؛ معلم بیشتر بر آموزش و انتقال مفاهیم تمرکز می‌کند، در حالی که مربی در کنار آموزش، وظیفه تربیت و هدایت دانش‌آموزان را نیز بر عهده دارد.

مدیر مدرسه علمیه سیادت ادامه داد: اگر دانش‌آموزی امروز خوشحال یا ناراحت باشد، یا حتی غیبت کند، وظیفه مربی است که علت این رفتار را جویا شود و در تمام شئون زندگی او دخالت کند. این نوع تعامل، مربیگری واقعی را به نمایش می‌گذارد. تا زمانی که معلمان بتوانند در کوچک‌ترین مسائل دانش‌آموزان خود سهیم شوند، به عنوان مربیان موفق شناخته خواهند شد.

حجت‌الاسلام اسکندری همچنین به نمونه‌های عملی این رابطه مربیگری اشاره کرد و گفت: معلمانی هستند که حتی در شرایط بیماری دانش‌آموزان، به خانه‌های آنها مراجعه کرده و به ارائه درس می‌پردازند. این نوع رفتارها نشان‌دهنده اخلاق والای انسانی و تربیتی است که باید در جامعه آموزشی تقویت گردد.

وی با دعوت به ارتقای سطح تربیتی معلمان، افزود: باید تلاش کنیم از نقش صرفاً معلمی عبور کرده و به مربیان تربیتی تبدیل شویم. حتی حضرت موسی علیه‌السلام به دنبال مربی‌ای مانند حضرت خضر علیه‌السلام بود که بتواند در مسیر تکامل او را هدایت کند. طلبه‌ها نیز باید در مسیر تربیتی خود به دنبال مربیان و مشاوران شایسته باشند و از این فرصت‌ها برای تربیت بهتر بهره ببرند.

حجت‌الاسلام اسکندری با اشاره به چالش‌های تربیتی نسل جوان و تفاوت آن با گذشته، تأکید کرد: امروزی‌ها کمتر پذیرای تأثیرگذاری از سوی مربیان هستند، اما این وظیفه اساسی ماست که بتوانیم با ابزارهای مناسب آموزشی و روش‌های نوین تربیتی، این مقاومت‌ها را کاهش دهیم و تأثیرگذاری بیشتری داشته باشیم.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha