به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از سمنان، خانم باقری، استاد کانون پژوهش مدرسه علمیه معصومه (ع) در کارگاه پژوهشی که در این مدرسه علمیه برگزار شد، با اشاره به روند پژوهشی، اظهار داشت: این فرآیند شامل انتخاب موضوع، منابع و پیشینه شناسی، فیشبرداری و تدوین طرح تحقیق مقالات است.
وی با اشاره به اهمیت طرح تحقیق، بیان کرد: کار پژوهشی نیازمند ساختاری هدفمند است تا در زمان صرفه جویی شود، اهداف به روشنی مشخص شوند و از تکرار مقاله جلوگیری شود.
باقری با اشاره به اجزای طرح تحقیق، بیان کرد: طرح تحقیق شامل بخشهایی مانند تبیین موضوع، تشریح ضرورت و اهمیت آن، بیان اهداف و فواید و طرح سوالات تحقیق است که به آنها پرداخته خواهد شد.
وی با بیان اجزای سوالات تحقیق، یادآور شد: سوالات تحقیق از دو بخش تشکیل میشود، سوال اصلی که موضوع را به صورت پرسشی درآورده و سوالات فرعی که متناسب با موضوع، برای پاسخگویی دقیقتر مطرح میشوند.
باقری با اشاره به ضرورت و اهمیت موضوع، تصریح کرد: موضوع تحقیق باید راهکاری برای حل مشکل یا برطرف کردن نیاز جامعه ارائه دهد و به افزایش آگاهی منجر شود، در غیر این صورت، اثرگذاری آن مطلوب نخواهد بود.
وی با بیان اهمیت شرایط طرح سوالات تحقیق، ابراز کرد: سوالات تحقیق باید تشریحی باشند، از پرسش سوالات با پاسخ کوتاه خودداری شود و پاسخها باید با موضوع تحقیق تناسب داشته باشند.
باقری با اشاره به فرارسیدن سالروز شهادت شهدای خدمت، تصریح کرد: باید راه شهید رئیسی را به گفتمانی تبدیل کنیم که در آن به چگونگی یاری رساندن به یکدیگر بپردازیم.
انتهای پیام/
نظر شما