فائزه اصلاحی استاد مدرسه علمیه حضرت زینب(س) ملایر در آستانه سالروز شهادت شهید رئیسی در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در همدان، با تشریح ابعاد مختلف شخصیت علمی، اخلاقی و مدیریتی ایشان، بر لزوم بهرهگیری از سیره علمی و اخلاقی شهید جمهور برای تربیت طلاب تأکید کرد.
چگونه میتوان از شخصیت شهید رئیسی برای تقویت روحیه عدالتطلبی، جهاد علمی، و مردمباوری در بین طلاب استفاده کرد؟
شهید رئیسی به عنوان یک اندیشمند در حوزه علوم قضایی و یک جهادگر مخلص در عرصه فرهنگ، میتواند الگوی کامل خدمت صادقانه و بیمنت برای جامعه روحانیت باشد. ایشان علاوه بر دارا بودن مدارج عالی علمی حوزوی و دانشگاهی، صاحب آثار علمی فاخری بودند که قابلیت تدریس و تحلیل دارد. نه تنها طلاب و فضلای حوزه، بلکه دیگر مراکز علمی و آموزشی میتوانند با تأسی به سیره علمی و بررسی آثار ایشان، به احیا و پایداری سیره جهادی در عرصه علم کمک کنند.
شهید رئیسی در مسئولیتهای مختلف، ارتباط خود را با بدنه نخبگانی و علمی حفظ کرده بود؛ این ویژگی چه جایگاهی در مدیریت علمی کشور دارد؟
استفاده از ظرفیت نخبگان در سیره مدیریتی شهید رئیسی بسیار برجسته بود. حضور فعال و تعامل نزدیک ایشان با مراکز حوزوی و دانشگاهی نشاندهنده اهمیت ایشان به جایگاه نخبگان در تصمیمسازیهای کلان کشور بود، این رویکرد باید الگویی برای مدیران کشور در حوزه علم و فرهنگ باشد.
کدام بخش از بیانات یا عملکرد ایشان را برای تدریس به طلاب در دروس اخلاق، سیاست یا جامعهشناسی دینی مناسب میدانید؟
یکی از مهمترین ویژگیهای اخلاقی ایشان که برای جامعه علمی میتواند الگو باشد، واکنش بزرگوارانهشان در برابر اتهام ناحق کمدانشی است. با اینکه صاحب آثار فاخر علمی بودند، هرگز شخصاً به دفاع از خود نپرداختند و اجازه دادند حقیقت، خود را از طریق آثار علمی نمایان کند. این سیره اهل علم و بزرگان دین است که در برابر نادانی و تهمت، با سکوتی کریمانه و اتکاء به حقیقت پاسخ میدهند. ایشان مصداق آیات قرآن در وصف عبادالرحمن بودند که "وَإِذَا خَاطَبَهُمُ الْجَاهِلُونَ قَالُوا سَلاماً".
شهادت شهید رئیسی چه پیامی برای اساتید حوزه دارد و چه مسئولیتهایی بر عهده جامعه علمی حوزه میگذارد؟
تواضع، ادب، و توجه ویژه به اقشار آسیبپذیر جامعه، از جمله ویژگیهای اخلاقی برجسته شهید رئیسی بود، ایشان در اوج توانمندی علمی و مدیریتی، بدون هیچگونه منت و بیتوجه به هجمه های ناعادلانه، مسیر خدمتگزاری را ادامه دادند. این رفتارها برای اساتید حوزه، پیام مهمی دارد، میتوان با همت و تلاش، صفات حسنه را در خود نهادینه کرد و الگوی جامعه شد.
اگر بخواهید یک محور درسی یا گفتوگوی علمی با طلاب درباره شخصیت شهید رئیسی طراحی کنید، آن محور چه خواهد بود؟
بهترین محور، بررسی تطبیقی سیره علمی و اخلاقی ایشان با سیره علما و بزرگان دین در تاریخ معاصر و گذشته است، اینکه چگونه میتوان علم، خدمت، و تواضع را توأمان داشت و در فضای پر چالش امروز، مسیر بندگی خدا و خدمت به خلق را با اخلاص طی کرد.
کدام ویژگی از شهید رئیسی را باید در میان اساتید و طلاب برجسته کرد و چرا؟
برجسته ترین ویژگی ایشان، «اخلاص در خدمت» بود؛ یعنی خدمت بی منت، دور از هیاهو، با تواضع و ایستادگی. این ویژگی در کنار دانشورزی ایشان، الگویی تمام عیار برای اساتید و طلاب است تا بدانند راه تأثیرگذاری حقیقی، از دل صداقت و اخلاص عبور میکند، نه از مجادله و خودنمایی.
انتهای پیام. /
نظر شما