به گزارش خبرگزاری حوزه از زنجان، نشست تخصصی چالش خودمحقپنداری در تعاملات اجتماعی و وظیفه طلاب جوان در رفع آن با تمرکز بر آسیبشناسی فریضه امر به معروف و نهی از منکر در مدرسه علمیه الزهرا(س) زنجان برگزار شد.
در این نشست، خانم حاتمی استاد مدرسه علمیه الزهرا (س)، با استناد به روایتی از امام باقر(ع) مبنی بر اینکه انّ الامر بالمعروف و النهی عن المنکر، سبیل الانبیا و منهاج العلما و فریضه عظیمه بها تقام الفرائض، تَأمَنُ المذاهب و مُحِلّ المکاسب، به تبیین جایگاه والای این فریضه در منظومه دینی پرداخت و نقش طلاب در اجرای صحیح آن را مورد بررسی قرار داد.
وی با اشاره به چالش خودمحقپنداری در فضای اجتماعی، این پدیده را یکی از موانع مهم در تحقق تعامل مؤثر دانست و تأکید کرد: طلاب جوان باید با شناخت دقیق این آسیب، نقش فعالی در اصلاح نگرشها و ارتقای فرهنگ گفتوگو ایفا کنند.
حاتمی ضمن بررسی پیوند میان تبلیغ دینی و فریضه امر به معروف، به تأثیر این ارتباط در نحوه مواجهه با شبهات اجتماعی پرداخت و با استناد به دیدگاه شهید مطهری در کتاب آینده انقلاب اسلامی، دو عنصر اساسی در تحقق و تداوم انقلابها را جهاد در راه خدا و امر به معروف و نهی از منکر معرفی کرد.
استاد مدرسه علمیه الزهرا (س) زنجان، تعیین نسبت روشن با حکومت اسلامی، تقویت و نهادینهسازی روحیه نظریهپردازی و نقد اجتماعی، آموزش مهارتهای تعاملمحور و پذیرش تفاوتها، نگاه تحولی و تحولخواه در مواجهه با مسائل و حفظ شأن و وقار طلبگی در تمامی شرایط را به عنوان پنج راهبرد کلیدی برای عبور از موانع تعاملاتی طلاب برشمرد.
انتهای پیام. /
نظر شما