یکشنبه ۲۳ آذر ۱۴۰۴ - ۱۸:۴۱
مهارت‌آموزی طلاب خواهر متناسب با مأموریت‌های نوین حوزه علمیه دنبال می‌شود

حوزه/ کارشناس امور خواهران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای حوزه علمیه خراسان، از برگزاری سلسله جلسات تبیینی مهارت‌آموزی در مدارس علمیه خواهران خبر داد و گفت: این جلسات با هدف عملیاتی‌سازی آموزش‌های مهارتی متناسب با مأموریت‌های حوزوی و بهره‌گیری از فناوری‌های نوین در مسیر طلبگی برگزار می‌شود.

سیده نجمه سجادی‌نیا، کارشناس امور خواهران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای حوزه علمیه خراسان، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه اظهار کرد: در راستای اجرای تأکیدات مقام معظم رهبری و لزوم مهارت‌آموزی طلاب، برگزاری سلسله جلسات تبیینی مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای حوزه در دستور کار قرار گرفته و این جلسات با حضور نماینده خواهران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای در مدارس علمیه خواهران برگزار می‌شود.

وی افزود: این جلسات که با استقبال خوب طلاب همراه بوده است، بر عملیاتی‌سازی برنامه‌های آموزشی در حوزه فناوری اطلاعات و بهره‌گیری از ابزارهای نوین در مسیر طلبگی تأکید دارد و تلاش می‌کند نگاه مهارتی را در کنار آموزش‌های رسمی حوزوی تقویت کند.

تطبیق آموزش‌های مهارتی با مأموریت‌های حوزوی

سجادی‌نیا با اشاره به محتوای این جلسات بیان کرد: در این نشست‌ها، مجموعه‌ای گسترده از دوره‌های آموزشی فنی و حرفه‌ای ویژه طلاب معرفی می‌شود؛ دوره‌هایی که با دقت و متناسب با شرایط، نیازها و مأموریت‌های حوزوی طراحی شده‌اند.

وی تصریح کرد: این آموزش‌ها به‌گونه‌ای برنامه‌ریزی شده‌اند که علاوه بر پاسخ‌گویی به نیازهای تخصصی دینی و تربیتی طلاب، توان سازگاری آنان را با الزامات زندگی معاصر و مهارت‌های روز افزایش دهند؛ به شکلی که طلاب بتوانند ضمن حفظ هویت طلبگی، در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و حرفه‌ای نیز حضوری مؤثر و کارآمد داشته باشند.

این کارشناس امور خواهران ادامه داد: هدف محوری این طرح، افزایش آگاهی طلاب نسبت به مهارت‌هایی است که امکان نقش‌آفرینی مؤثر در فضای متغیر و شبکه‌ای امروز را فراهم می‌سازد. این رویکرد بر تلفیق علم روز و فناوری با مبانی دینی، تربیتی و اخلاقی تمرکز دارد تا طلاب به‌عنوان پرچمداران فرهنگی، دانش خود را به‌صورت کاربردی عرضه کنند.

وی تأکید کرد: فناوری و هوش مصنوعی ابزاری قدرتمند برای فهم، تبیین و نشر معارف دینی محسوب می‌شوند و توجه به این ظرفیت‌ها، یک ضرورت اجتناب‌ناپذیر در مسیر تبلیغ دینی است.

ارائه ۱۱۰ رشته آموزشی در چهار محور اصلی

سجادی‌نیا استقبال مدیران مدارس و طلاب را مورد اشاره قرار داد و گفت: این استقبال نشان‌دهنده وجود یک نیاز واقعی به هم‌افزایی میان آموزش‌های حوزوی و مهارت‌های کاربردی است. بر همین اساس، دوره‌های آموزشی در چهار دسته اصلی و در مجموع ۱۱۰ رشته طبقه‌بندی شده‌اند تا طلاب بتوانند متناسب با علاقه و نیاز خود، مسیر تخصصی مناسب را انتخاب کنند.

وی درباره محور خدمات آموزشی تخصصی تربیتی و خانواده توضیح داد: در این بخش، دوره‌هایی نظیر مربی و مدیر مهدکودک با ارائه مدرک معتبر بین‌المللی، پداگوژی، مدیریت و برنامه‌ریزی امور خانواده، مدیریت اضطراب و بیان نافذ، تذکر لسانی در امر به معروف و نهی از منکر با رویکرد مهارتی، دوره‌های مداحی و ستایشگری اهل‌بیت(علیهم‌السلام)، خوشنویسی در خط تحریری و نستعلیق و نیز آموزش مربی ترجمه و مفاهیم قرآن کریم و مربی روخوانی و روان‌خوانی قرآن کریم ارائه می‌شود.

این کارشناس امور خواهران مرکز آموزش فنی و حرفه‌ای حوزه علمیه خراسان ادامه داد: در بخش مهارت‌های نرم، ارتباطی و سبک زندگی، آموزش‌هایی همچون مهارت‌های جامع ارتباطی، مهارت‌های پیش از ازدواج، فن بیان مقدماتی و حرفه‌ای، زبان بدن در ارتباط مؤثر و همچنین دوره‌های تخصصی مقاله‌نویسی حرفه‌ای، پژوهشگری، تندخوانی و ویراستاری مطبوعات و کتاب پیش‌بینی شده است.

وی در تشریح محور فناوری و رسانه(سواد دیجیتال) گفت: آموزش سواد فضای مجازی در سطوح مقدماتی و تخصصی، کنشگری در شبکه‌های اجتماعی، تسلط بر بسته نرم‌افزاری مایکروسافت شامل ICDL، Word، Excel، PowerPoint و Access، مهارت‌هایی نظیر Photoshop، کنترل والدین بر کودکان در ویندوز، طراحی مقدماتی صفحات وب، برنامه‌نویسی برنامه‌های کاربردی اندروید و آموزش تایپ سریع ده‌انگشتی در این بخش ارائه می‌شود.

سجادی‌نیا همچنین درباره محور گردشگری(راهنمایی گردشگری فرهنگی) اظهار کرد: دوره‌های مکالمه و برقراری ارتباط با گردشگران به زبان‌های انگلیسی و عربی در سطوح مقدماتی و متوسطه در این بخش تعریف شده که توسعه ظرفیت‌های تبلیغی و تعاملی طلاب را دنبال می‌کند.

وی در پایان با اشاره به آموزش لهجه عراقی ویژه ایام اربعین خاطرنشان کرد: دوره آموزش لهجه عراقی در قالب شش ترم ده جلسه‌ای برگزار شده و این دوره با استقبال بسیار خوب خادمان و مبلغان همراه بوده است.

سجادی‌نیا در پایان خاطرنشان کرد: طلاب باید در کنار سلاح علم دینی، به ابزارهای کارآمد دانش روز نیز مجهز باشند تا بتوانند در عرصه‌های اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی منشأ اثر و روشنگر باشند.

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha