سه‌شنبه ۲۳ تیر ۱۴۰۵ - ۱۸:۲۳
از خونخواهی تا علم افزایی؛ رسالت علمی امروز ما

حوزه/ مطالبه‌ خونخواهی امام شهیدان یک رسالت سیاسی تاریخی همیشگی است؛ اما در کنار آن، یک ضرورتِ بنیادینِ دیگر نیز وجود دارد که کمتر بدان پرداخته شده است و آن هم احیای میراث علمی برجای‌مانده از ایشان است.

به گزارش خبرگزاری حوزه، طاهره ماهرو زاده، استاد و پژوهشگر جامعه‌ الزهرا(س) در یادداشتی آورده است:

مطالبه‌ خونخواهی امام شهیدان یک رسالت سیاسی تاریخی همیشگی است؛ اما در کنار آن، یک ضرورتِ بنیادینِ دیگر نیز وجود دارد که کمتر بدان پرداخته شده است و آن هم احیای میراث علمی برجای‌مانده از ایشان است.

منظور از میراث علمی، صرفاً مجموعه‌ای از بیانات یا سخنرانی‌های مناسبتی نیست. آنچه در درس‌های خارج فقه، اصول، تفسیر و صدها جلسه‌ی تخصصیِ ایشان تبلور یافته، امروز در قالب کتاب‌های مدوّنی چون «طرح کلی اندیشه اسلامی در قرآن»، «انسان ۲۵۰ ساله»، «پژوهشی در سیره‌ی سیاسی پیامبر اکرم» و ده‌ها جلد دیگر در دسترس است. این آثار، نه فقط یک مجموعه‌ی نظری، که یک نظام فکریِ کارآمد برای اجتهاد، روش‌شناسی و جهان‌بینیِ نسل امروز محسوب می‌شوند.

ضرورت مطالعه و نشر این میراث حداقل در سه محور قابل تبیین است:

۱. تأسی به سنت علمیِ فقهای راستین

امام خمینی (ره) و رهبر معظم انقلاب، در کنار جایگاه سیاسی، بزرگ‌ترین معلمانِ اخلاق، فقه و معرفت در عصر کنونی هستند. مطالعه‌ دقیق و منظم آثار ایشان، یک دوره‌ی فشرده‌ی تربیت علمی و معنوی است که هر طلبه‌ای را به سطحی از بصیرت می‌رساند که در متون درسیِ معمولی کمتر یافت می‌شود.

۲. پاسخ به شبهات روز با استدلال‌های متقن

بر اساس تجربه‌ میدانی تبلیغی، بیشتر شبهات اعتقادی، سیاسی و فکریِ نسل جوان، با یک پاراگراف از کتاب «طرح کلی» یا یک استدلال از بیانات ایشان، پاسخ روشنی می‌یابد. طلبه‌ها وظیفه دارند مسلح به سلاح علم و منطق ایشان باشند تا در میدان شبهه‌افکنیِ دشمن، نه منفعل، بلکه مؤثر و کارآمد ظاهر شوند.

۳. تداوم انقلاب علمی و وظیفه‌ تاریخی

همان‌گونه که شهید مطهری (ره) احیاگر و مبلّغ اندیشه‌ امام بود، امروز وظیفه‌ نسل کنونی طلاب، مبلّغ اندیشه‌ رهبری بودن است. این انتقال، یک توصیه‌ی اخلاقیِ صرف نیست؛ یک فریضه‌ی عینی و راهبردی است که تداوم گفتمان انقلاب را در لایه‌های علمی و فرهنگی تضمین می‌کند.

اقدامات عملی پیشنهادی

اختصاص هفته‌ای حداقل ۳۰ دقیقه به مطالعه‌ یکی از کتاب‌های ایشان و استخراج یک نکته‌ کلیدی برای انتقال به مخاطب جوان.

استفاده از بیانات و استدلال‌های ایشان در جلسات درس، مباحثه و منبر، به‌عنوان منبعی معتبر و روزآمد.

تشکیل حلقه‌های مطالعاتی منظم با محوریت یک اثر مشخص از ایشان، و تولید محتوای مکتوب یا چندرسانه‌ای بر اساس آن.

نشر این علم، مصداق روشنِ «إِحْیاءُ أَمْرِ أَهْلِ الْبَیْت» و توشه‌ای ماندگار برای جهان تشیّع است. نسل امروز، تشنه‌ حرفِ نو، مستند و امیدبخش است. امروز، زمان سفیران علمی این میراث بزرگ فرا رسیده است.

انتهای پیام

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha