سمیه امیرحسینی در گفت و گو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان، با اشاره به اهمیت بازخوانی رسالت حوزههای علمیه و ضرورت تربیت نسل تازهای از طلاب علوم دینی اظهار داشت: طلبگی فراتر از یک انتخاب شغلی است و میتوان آن را مسیری الهی برای کسب علم، نشر معرفت و هدایت جامعه دانست؛ مسیری که با ایمان و اخلاص همراه است و طلبه را به سفیر هدایت، مبلغ ارزشها و پاسدار معارف الهی تبدیل میکند.
تربیت طلبه؛ تکلیفی قرآنی و اجتماعی
مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه با اشاره به مبانی قرآنی و روایی ضرورت تربیت طلاب افزود: خداوند متعال در آیه ۱۲۲ سوره توبه، تفقه در دین را مقدمه آگاهیبخشی و هدایت مردم قرار داده است، لذا بر اساس این آیه، گروهی از جامعه باید به تحصیل علوم دینی بپردازند تا بتوانند در مسیر آگاهی و رشد معنوی جامعه نقشآفرینی کنند.
وی اضافه کرد: قرآن کریم همچنین با بیان این که «قُلْ هَلْ یَسْتَوِی الَّذِینَ یَعْلَمُونَ وَالَّذِینَ لَا یَعْلَمُونَ» بر جایگاه علم و تفاوت میان اهل دانش و کسانی که از دانش بهرهای ندارند، تأکید کرده است.
وی با اشاره به روایات اهلبیت(ع) درباره جایگاه علم و عالمان عنوان کرد: پیامبر اکرم(ص) علما را وارثان انبیا معرفی کردهاند و در روایات نیز بر فضیلت پیمودن مسیر کسب علم و عمل به آموختهها تأکید شده است؛ بنابراین تربیت طلبه را باید یک تکلیف دینی و اجتماعی دانست، نه تنها یک انتخاب فردی.
جامعه امروز به هدایت فکری و معنوی نیاز دارد
این استاد حوزه با بیان این که جامعه امروز بیش از گذشته به هدایت فکری و معنوی نیازمند است، گفت: دانش دینی زمانی میتواند در جامعه اثرگذار باشد که با تهذیب نفس همراه شود و جامعه از روحانیت انتظار دارد علاوه بر توان علمی، در اخلاق و رفتار دینی نیز الگو باشد.
امیرحسینی، تربیت و هدایت نسل جوان را از مهمترین مسئولیتهای طلبگی عنوان کرد و افزود: طلبه باید در کنار فراگیری علوم دینی، درک عمیقی از معارف اسلام در حوزههای اعتقادی، احکام و اخلاق پیدا کند تا بتواند در مسیر هدایت و تربیت جامعه نقشآفرین باشد.
وی با تأکید بر اینکه طلبگی یک شغل نیست، تصریح کرد: طلبگی نوعی خدمت معنوی و کمک به ساخت انسانها و ارتقای روح و معنویت جامعه است و همانگونه که پزشک به درمان جسم و مهندس به ساخت و آبادانی میپردازد، طلبه نیز در عرصهای گستردهتر به هدایت و درمان روح انسانها کمک میکند.
تبلیغ چهرهبهچهره؛ مؤثرترین مسیر آشنایی با حوزه
مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه یکی از راهکارهای افزایش اقبال نوجوانان و جوانان به حوزههای علمیه را تبلیغ چهرهبهچهره و ارتباط مستقیم دانست و گفت: تجربههای میدانی نشان میدهد ارتباط مستقیم با نوجوانان و جوانان از اثربخشی بالایی برخوردار است و باید برای آن سرمایهگذاری بیشتری صورت گیرد.
امیرحسینی برگزاری اردوهای آموزشی و معرفتی برای دانشآموزان را از جمله اقدامات مؤثر در این زمینه برشمرد و افزود: این اردوها فرصت آشنایی دانشآموزان با فضای حوزه، سبک زندگی طلبگی و درسهایی مانند تفسیر، اخلاق و فقه را فراهم میکند و میتواند زمینه شناخت بهتر این مسیر را برای آنان فراهم سازد.
وی با اشاره به تغییر الگوی ارتباطی نسل جدید خاطر نشان کرد: برای جذب دانشآموزان و پاسخگویی به شبهات آنان باید از ابزارهای نوین رسانهای مانند تولید کلیپهای جذاب، استوریهای موشنگرافیک و محتوای خلاقانه در فضای مجازی استفاده کرد.
وی افزود: استفاده هدفمند از رسانههای نوین میتواند زمینه ارتباط مؤثرتر حوزههای علمیه با نوجوانان و جوانان را فراهم کند و محتوای متناسب با نیازهای نسل جدید را در اختیار آنان قرار دهد.
آموزش و پرورش؛ ظرفیت مهم شناسایی استعدادهای طلبگی
این مدرس حوزه همکاری فعال حوزههای علمیه با آموزش و پرورش را یکی دیگر از راهکارهای مهم در جذب هدفمند نوجوانان و جوانان دانست و گفت: مدارس ظرفیت قابل توجهی برای شناسایی استعدادهای برتر دارند و میتوان از توان طلاب طرح امین و مبلغان طرح هجرت در معرفی و هدایت علاقهمندان به حوزه استفاده کرد.
امیرحسینی تاکید کرد: استمرار ارتباط با مدیران مدارس، معرفی صحیح معارف اسلامی و هدایت نوجوانان و جوانان به منابع معتبر و علما میتواند به تقویت ارتباط آنان با دین و شناخت بهتر مسیر طلبگی کمک کند.
خانواده؛ حلقه مهم در انتخاب مسیر طلبگی
وی با تأکید بر نقش خانواده در شکلگیری هویت دینی نوجوانان تصریح کرد: خانواده نخستین نهاد تربیتی و یکی از مهمترین مراجع شکلدهی به باورها و هویت دینی فرزندان است و از این رو نقش خانواده در آشنایی نوجوانان با حوزههای علمیه و انتخاب مسیر طلبگی بسیار مهم است.
مدرس حوزوی اضافه کرد: ارتباط و تعامل خانواده با حوزه و روحانیت میتواند زمینه تربیت نسلی آگاه، متعهد و مسئولیتپذیر را فراهم کند؛ بنابراین لازم است خانوادهها مسیر طلبگی را به عنوان مسیری ارزشمند و افتخارآمیز به فرزندان خود معرفی کنند.
تقویت انگیزه علمی و معنوی در حوزهها
وی همچنین بر ضرورت تقویت انگیزه علمی و معنوی طلاب تأکید کرد و گفت: هر تحول آموزشی زمانی موفق خواهد بود که آثار آن در کلاس درس، مطالعه، مباحثه و رفتار علمی طلبه دیده شود.
امیرحسینی سه اصل «توکل به خداوند، توسل به ولی خداوند و تلاش در مسیر علم و هدایت» را از شاخصهای مهم موفقیت در مسیر طلبگی دانست و خاطرنشان کرد: حمایت از برنامههایی که موجب افزایش مطالعه، تقویت مباحثه، حضور فعالتر طلاب در درس، ارتقای کیفیت تدریس استادان و افزایش انگیزه علمی میشود، باید مورد توجه قرار گیرد.
این مدرس حوزه عنوان کرد: تربیت طلبه در آستانه سال تحصیلی جدید، ضرورتی قرآنی، روایی و اجتماعی است و بیتوجهی به آن میتواند جامعه را از ظرفیت هدایت فکری و معنوی محروم کند.
وی افزود: افزایش اقبال جوانان به حوزه نیازمند یک راهبرد چندلایه است که در آن تبلیغ چهرهبهچهره و اردوهای معرفتی، بهرهگیری از رسانههای نوین، همکاری نظاممند با آموزش و پرورش، نقشآفرینی خانوادهها و تقویت انگیزه علمی و معنوی در محیط حوزه در کنار یکدیگر قرار گیرد.
مدیر مدرسه علمیه تخصصی النجیبیه تأکید کرد: تجربه نشان داده است که آشنایی نوجوانان و جوانان با فضای علمی، معنوی و اجتماعی حوزه میتواند انگیزه آنان برای ورود به مسیر طلبگی را افزایش دهد و هر اندازه شیرینی و عمق معارف دینی با زبان مناسب به نسل جوان معرفی شود، زمینه اقبال آنان به حوزههای علمیه نیز بیشتر خواهد شد.
انتهای پیام
نظر شما