سمیه مددی، استاد مدرسه علمیه حضرت نرجس(س) بیرجند و فرمانده حوزه مقاومت بسیج طلاب زینب کبری(س) استان خراسان جنوبی، در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در بیرجند، به تشریح ابعاد مختلف این رزمایش و نقش مدرسه های علمیه خواهران در ترویج فرهنگ ایثار و مقاومت پرداخت.
حضور طلاب در رزمایش؛ نمایش پیوند علم و عمل
فرمانده حوزه مقاومت بسیج طلاب زینب کبری(س) استان خراسان جنوبی با ارزیابی حضور طلاب و روحانیون در رزمایش «جانفدا» اظهار داشت: حضور طلاب در این رزمایش، نمایشی از پیوند عمیق علم و ایمان با عمل انقلابی است. طلبهای که سالها در حوزه درس خوانده، با حضور در این عرصه نشان دادن که «تفقه در دین» را با «جهاد در راه دین» گره زده است.
وی افزود: پیام این حضور برای دشمنان، آمادگی همهجانبه و شکستناپذیر جبهه حق است؛ اینکه دشمن بداند مدارس علمیه نهتنها سنگر علم، بلکه سنگر دفاع از آرمانهای انقلاب هستند و طلاب در کنار سایر اقشار، برای هرگونه تهدید آمادهاند.
تقویت روحیه انقلابی در پرتو پیوند حوزه و بسیج
استاد حوزه در پاسخ به پرسشی درباره تأثیر پیوند مدارس علمیه با عرصههای جهادی و بسیجی گفت: این پیوند باعث میشود طلاب مسئولیت اجتماعی و انقلابی خود را در عمل تجربه کنند. حضور در عرصههای جهادی و بسیجی، روحیه خودباوری، ایثار و کار جمعی را در آنها تقویت میکند و باعث میشود آموزههای نظری حوزه با عمل صالح و جهاد عجین شود. تجربه نشان داده طلابی که در این عرصهها حاضر میشوند، در تبلیغ و تربیت نیز موفقترند.

وحدت امت اسلامی؛ سرمایه اجتماعی نظام
مددی با اشاره به حضور اقشار مختلف مردم در کنار طلاب در این رزمایش تصریح کرد: این صحنه، تصویری از امت واحده را به نمایش گذاشت که در آن عالم و عامی، پیر و جوان، زن و مرد و اقشار مختلف در کنار هم برای یک هدف مقدس صف میکشند. این حضور نشان داد که دشمن در محاسبات خود درباره شکاف بین حوزه و مردم و بین اقشار جامعه اشتباه کرده است. وحدت حول محور ولایت و آرمانهای انقلاب، بزرگترین سرمایه اجتماعی نظام است.
اقدامات گسترده برای تبیین فرهنگ ایثار و شهادت
فرمانده حوزه مقاومت بسیج طلاب زینب کبری(س) در تشریح اقدامات انجامشده برای تبیین فرهنگ ایثار، جهاد و شهادت در میان طلاب و اساتید مدرسه های علمیه اظهار داشت: برگزاری درسهای اخلاق و جلسات فرهنگی در حوزه علمیه، اردوهای راهیان نور و بازدید از مناطق جنگی، برگزاری اجلاسیه و یادواره شهدای روحانی، بازدید از موزه شهید رئوفی و آشنایی با شهدای گرانقدر هشت سال دفاع مقدس، دیدار با خانواده شهدای جنگ تحمیلی دوم و سوم، برگزاری مراسم غبارروبی و ترمیم مزار شهدای استان، و برگزاری غرفه شهدای زن استان تحت عنوان «لشکر فرشتگان» و آشنایی با زندگی شهدای زن در قالب برنامه روایتگری، از جمله این اقدامات است.

نقش اساتید در تربیت نسل بسیجی
وی نقش اساتید حوزه در تربیت نسل جدید طلاب با روحیه بسیجی و انقلابی را چنین توصیف کرد: اساتید الگوی عملی طلاب هستند. اگر استاد خود اهل جهاد، ایثار و حضور در صحنه باشد، سخنش در دل طلبه مینشیند. نقش استاد فقط انتقال معلومات نیست، بلکه پرورش روحیه انقلابی و بصیرت است. اساتید باید با روشهای غیرمستقیم مانند تشویق طلاب به حضور در عرصههای جهادی، معرفی الگوهای شاخص و ایجاد حلقههای تربیتی، نسل جدید را برای دفاع از انقلاب آماده کنند.
بانوان طلبه؛ الگویی برای زنان جامعه
مددی با تأکید بر تأثیر حضور بانوان طلبه در چنین رزمایشهایی گفت: حضور بانوان طلبه، الگویی عملی برای زنان جامعه است که نشان میدهد حفظ حجاب و عفاف با حضور در صحنههای انقلابی منافات ندارد. این حضور، روحیه مقاومت را در خانوادهها تقویت میکند، زیرا زنان بهعنوان مربیان نسل بعد، میتوانند فرهنگ ایستادگی را به فرزندان منتقل کنند. همچنین پیام آمادگی همهجانبه بانوان برای دفاع از آرمانها را به دشمن مخابره میکند.

راهکارهای تعمیق ارتباط حوزه با مردم
استاد حوزه در ارائه راهکارهایی برای تعمیق ارتباط مدراس علمیه با بدنه مردمی و اقشار مختلف جامعه پیشنهاد کرد: حضور مستمر طلاب در مساجد، محلات و مدارس بهعنوان امام جماعت، مبلغ و مربی؛ راهاندازی اردوهای جهادی و خدمترسانی در مناطق محروم؛ استفاده از ظرفیت فضای مجازی برای پاسخ به شبهات و ارتباط با جوانان؛ برگزاری نشستهای مشترک با اصناف، دانشجویان و اقشار مختلف؛ و حمایت از فعالیتهای فرهنگی و اجتماعی مردمنهاد با محوریت مسجد و حوزه.
دستاوردهای رزمایش «جانفدا»
وی در خصوص درسها و دستاوردهای رزمایش «جانفدا» برای مدارس علمیه و نهادهای فرهنگی خاطرنشان کرد: افزایش انگیزه و نشاط انقلابی در طلاب، شناسایی ظرفیتهای جدید برای فعالیتهای جهادی، تقویت همکاری بین حوزه و نهادهای فرهنگی و الگوسازی برای سایر اقشار، از مهمترین دستاوردهای این رزمایش است.

نهادینهسازی فرهنگ جانفدایی در متون آموزشی
مددی در پاسخ به پرسشی درباره چگونگی نهادینهسازی فرهنگ «جانفدایی» در متون آموزشی و تربیتی حوزهها گفت: معرفی الگوهای عینی از علمای مجاهد و طلاب شهید در متون، برگزاری کارگاههای عملی مانند اردوهای جهادی و دفاعی، تشویق طلاب به تحقیق و پژوهش در این زمینه، و ایجاد فضای تربیتی که در آن جانفدایی یک ارزش والا تلقی شود نه یک شعار، از جمله راهکارهای تحقق این مهم است.
رسالت طلاب در شرایط کنونی
این استاد حوزه در پایان، مهمترین رسالت طلاب در شرایط کنونی در قبال انقلاب اسلامی و ارزشهای آن را چنین برشمرد: تبیین دقیق و عالمانه معارف انقلاب اسلامی، مقابله با شبهات و جنگ شناختی دشمن، تربیت نسل مؤمن و انقلابی، و حضور در عرصههای اجتماعی و جهادی. طلبه باید هم عالم باشد، هم مجاهد، هم بصیر و هم اهل عمل. پاسداری از ولایت فقیه و آرمانهای امام و شهدا، وظیفه اصلی امروز حوزههای علمیه است.

انتهای پیام/11










نظر شما