به گزارش خبرگزاری حوزه از ساری، خانم طالب‌زاده در نشست علمی با موضوع «گسست نسلی در خانواده؛ تحلیل چالش های ارتباط و انتقال ارزش ها» برگزار شد، با تأکید بر ضرورت نگاه مسئله‌محور به موضوعات علمی، سه گام اصلی در پرداختن به مسائل را تبیین کرد: شناخت و تبیین ماهیت مسئله، بررسی اهمیت و ضرورت پرداختن به آن و ارائه راهکارهای متناسب.
وی خاطرنشان کرد: در بررسی موضوعات علمی و تربیتی، عبور از توصیف مسئله و رسیدن به تحلیل و راهکار، نقش مهمی در اثربخشی مباحث دارد.
در ادامه، گسست نسلی در خانواده از منظر تمایز میان تفاوت طبیعی نسل‌ها و بروز بحران در روابط خانوادگی بررسی شد.
استاد مدرسه علمیه حضرت نرجس (س) شهرستان ساری با اشاره به تحولات اجتماعی و گسترش فضای مجازی، تفاوت در نگرش‌ها، باورها و شیوه‌های رفتاری والدین و فرزندان را از زمینه‌های شکل‌گیری فاصله نسلی دانست و بر ضرورت شناخت اقتضائات نسل جدید تأکید کرد.
به گفته وی، هر تفاوتی به معنای بحران نیست؛ بلکه زمانی باید از مسئله‌ای جدی سخن گفت که اختلاف‌ها به تنش‌های مکرر، کاهش گفت‌وگو و تضعیف روابط عاطفی منجر شوند.
یکی دیگر از محورهای نشست، آسیب‌شناسی ارتباط والدین و فرزندان بود.
طالب‌زاده با تأکید بر اینکه ارتباط مؤثر، پیش‌نیاز انتقال موفق ارزش‌هاست، به پیامدهای تبدیل اختلاف‌نظر به مشاجره، استفاده از برچسب‌های تحقیرآمیز و تلاش برای غلبه بر طرف مقابل اشاره کرد.
وی تصریح کرد: در گفت‌وگوهای خانوادگی، تمرکز بر موضوع اختلاف، پرهیز از قضاوت درباره شخصیت فرزندان و حفظ احترام متقابل، زمینه تفاهم و تعامل سازنده را فراهم می‌کند.
استاد حوزه نقش رفتار والدین در انتقال ارزش‌های دینی و اخلاقی مورد توجه قرار داد.
این کارشناس مذهبی با اشاره به نمونه‌هایی از زندگی خانوادگی، تأکید کرد: انتقال ارزش‌هایی مانند صداقت و امانت‌داری، صرفاً با توصیه کلامی تحقق نمی‌یابد؛ بلکه هماهنگی میان گفتار و رفتار والدین، نقش تعیین‌کننده‌ای در شکل‌گیری باورهای فرزندان دارد. همچنین ایجاد فضای امن عاطفی در خانواده و پرهیز از واکنش‌های شتاب‌زده در برابر تفاوت‌های رفتاری نسل جدید، از عوامل مؤثر در کاهش تنش‌های خانوادگی معرفی شد.
طالب زاده در بخش پژوهشی مباحث نیز، با اشاره به ظرفیت سیره اهل‌بیت(ع)، موضوع «بررسی سیره اهل‌بیت(ع) در جدال احسن» به‌عنوان زمینه‌ای برای مطالعه و پژوهش مطرح کرد.
وی با تفکیک پاسخ‌های اقناعی از پاسخ‌هایی که صرفاً به ساکت‌شدن مخاطب می‌انجامند، بر اهمیت شیوه مواجهه با مخالف و تأثیر رفتار و گفت‌وگوی سنجیده در ارتباطات تأکید کرد.
این بحث، امکان بررسی شیوه‌های گفت‌وگو و اقناع در سیره اهل‌بیت(ع) و بهره‌گیری از آن‌ها در روابط خانوادگی را پیش روی مخاطبان قرار داد.
در پایان، استاد حوزه بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های ارتباطی والدین، شناخت شرایط و اقتضائات نسل جدید و توجه به نقش الگویی خانواده در انتقال ارزش‌های دینی و اخلاقی تأکید کرد.
همچنین رویکرد مسئله‌محور به موضوعات تربیتی و توجه به ظرفیت‌های پژوهشی مباحث دینی، به‌عنوان زمینه‌ای برای تعمیق مطالعات و بررسی راهکارهای مؤثر در مواجهه با چالش‌های خانواده مورد توجه قرار گرفت.
انتهای پیام
نظر شما