به گزارش حوزه نیوز، آيت‌الله حسینی بوشهری، پیش از ظهر امروز در دهمین اجلاسیه دو روزه مدیران مدارس علمیه خواهران سراسر کشور، که در اردوگاه یاوران مهدی(عج) قم برگزار شد، به تبیین جایگاه مدیریت در اسلام اشاره کرد و گفت: در اسلام مدیریت به اندازه‌ای مهم است که در آیه اول سوره مزمل، خداوند خطاب به پیامبر خود، وظیفه سنگین مدیریت را به او یادآوری می‌کند.
معاون جامعه و روحانیت جامعه مدرسین حوزه علمیه قم با بیان این که مدیران، باید نسبت به دیگران از نظر علمی و آگاهی، سرآمد باشد؛ ادامه داد: حوزه علمیه خواهران به دلیل داشتن مدیران موفق، به دست‌آوردهای مهمی دست یافته است که شایسته تقدیر می‌باشد.
وی به ویژگی‌های لازم برای موفقیت در امر مدیریت اشاره کرد و گفت: رفتار و شخصیت درست مدیر نخستین مسئله است که مدیر باید به آن توجه داشته باشد. مدیران مدارس علمیه باید بدانند از لحظه ورود تا خروجشان از مدرسه، از نظر رفتاری و گفتاری، زیر ذره‌بین طلاب هستند، بنابراین، باید الگویی در میان طلاب قرار گیرند که چالش‌های موجود را به حداقل برساند.
آیت‌الله حسینی بوشهری ادامه داد: برنامه‌ریزی، ایجاد انگیزه، روابط عمومی قوی، کنترل و نظارت و اهل تصمیم بودن و انتخاب کردن، از دیگر مسائلی است که مدیران موفق باید نسبت به آن اهتمام جدی داشته باشند.
وی خاطرنشان کرد: مدیر موفق باید با برنامه پیش برود و نشاط را در میان طلاب واساتید حفظ کند.
عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه با بیان این که بی توجهی در این عرصه، گاهی مشکلات بسیار کوچک را به مشکلاتی بزرگ و غیر قابل جبران تبدیل می‌کند، ادامه داد: در تصمیم‌گیری‌هایی که در مدرسه انجام می‌شود، باید به موقع عمل کرد. اگر تصمیم در باره تغییرات زود باشد، موجب مقاومت مجموعه در برابر آن می‌شود و اگر دیرهنگام باشد، شاید نتواند اثرگذار باشد.
وی در ادامه به شرایط نظری، روحی و اخلاقی و عملی مدیران مدارس علمیه اشاره کرد و گفت: به روز بودن اطلاعات، اعتقاد به وظیفه تربیتی خود، اخلاص در کارها، خیرخواهی و دلسوزی نسبت به طلاب، انتقاد پذیر بودن، کشف و پرورش استعداد طلاب، نداشتن رفتار انتقام‌جویانه، ترویج روح همکاری، گره‌گشایی از امور طلاب در حد توان، ایجاد فضای عبادی و اخلاقی در مدرسه و عمل کردن به آنچه که می‌گوییم، از دیگر شرایطی است که مدیران باید دارا باشند.
عضو خبرگان رهبری خاطرنشان کرد: مدیران مدارس همچنین باید مسائل مختلف را رصد کنند و شرایط را به گونه‌ای ایجاد کنند که طلاب در کنار آموزه‌های علمی و معرفتی، نسبت به مسائل سیاسی، نه سیاست‌زدگی نیز آشنا شوند.
* مدیران مسائل را آسیب‌شناسی کنند
آيت‌الله حسینی بوشهری، در پایان با بیان این که مدیران مدارس نباید تنها مجریان خوبی باشند، گفت: مدیران مدارس در کنار وظایفی که بر دوش دارند، باید آسیب‌شناسان و نظریه‌پردازان خوبی هم باشند و در کنار اجرای جدی برنامه‌ها، باید کاستی‌ها وانتقادهای خود را نیز منتقل نمایند.
نظر شما