معاون پژوهش حوزه‌های علمیه خواهران:

میزان اثربخشی طلاب خواهر پژوهشگر ارتقا یابد

حوزه/ خانم متولیان گفت: تغییر الگوی رفتاری طلاب باید براساس نظام مسئله مدار باشد؛ مسأله هر طلبه باید به دنبال حل مسئله‌ای در زمینه‌های مختلف باشد، اگر میزان اثربخشی طلاب خواهر پژوهشگر ارتقا یابد، کنشگری طلاب هم متأثر خواهد شد.