جمعه ۱۲ اردیبهشت ۱۴۰۴ - ۲۳:۲۹
تکریم اساتید، تکریم علم و دانش است/ اساتید الگوی طلاب در تهذیب نفس هستند

حوزه/ استاد حوزه علمیه خراسان، تکریم مقام استادی را تکریم علم و دانش دانست و با اشاره به نقش اساتید در تربیت طلاب تراز انقلاب، تاکید کرد که منش اساتید در عرصه تهذیب همراه با تعلیم ملاک عمل طلاب قرار می گیرد.

حجت الاسلام مجید اکبرزاده، استاد حوزه در مدارس علمیه امام جعفر صادق(ع) تایباد و اسفراین، در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در مشهد، ضمن گرامیداشت سالروز شهادت استاد مرتضی مطهری(ره) و بزرگداشت مقام معلم گفت: گرامیداشت روز استاد و تقدیر از مجاهدت های علمی اساتید، در حقیقت بزرگداشت مقام استادی و زنده نگاه داشتن شان و جایگاه اساتید در ذهن علم آموزان است.

وی ضمن تبیین ارزش تعلیم و تعلم و بزرگداشت مقام شامخ اساتید تصریح کرد: تکریم اساتید برای مجموعه های علمی در راستای رسالت تربیت شاگردان و پاسداشت آرمان ها و آموزه های دین اسلام نسبت به جایگاه والای علم ارزش بسزایی دارد زیراکه هر مدرسه و مرکز علمی، برای تربیت شاگردان ممتاز و موفق خود نیاز به الگوسازی و نشان دادن نقاط هدف درخشان برای آینده علم آموزان خواهد داشت.

استاد حوزه علمیه خراسان با ارزشمند دانستن تکریم اساتید در منظر محصلین، آن را زمینه ای دانست تا افرادی که در پی کسب دانش و معنویت اند، بدانند استاد و علم از چه جایگاه والایی برخوردار است و با عزت و احترام این جایگاه را حفظ و صیانت کنند و ادامه داد: چنانچه مقام استاد، در درجه رفیع و عالی نگاه داشته باشد، خودبخود محصلین و علم آموزان نیز آموزه های تربیتی را دریافت می کنند.

حجت الاسلام اکبرزاده ضمن اشاره به حدیث امام صادق(علیه السلام) مبنی بر ««کُونُوا دُعَاةً لِلنَّاسِ بِغَیْرِ أَلْسِنَتِکُم»، خاطر نشان کرد: تکریم مقام استاد از سوی مدیران و معاونین مدارس، سبب و زمینه ساز آن است تا شاگردان نیز آموزه های اسلامی و تعلیمات دینی در برابر یک عالم را به صورت عملی بیاموزند.

وی تکریم مقام استادی را تکریم علم و دانش دانست و ابراز کرد: تکریم مقام استادان، موجب می شود طلاب و علم آموزان، علم آموزی را در راس همه مشاغل بدانند و جامعه به سمت و سوی علمی حرکت کند و پیشرفت در حوزه های علمی، مایه سربلندی، عزت و افتخار هر کشور و جامعه ای در جهان خواهد بود.

استاد حوزه علمیه خراسان با اشاره به رسالت خطیر اساتید نسبت به مقام و جایگاه علم، خاطر نشان کرد: هر آنکس که وارد کسوت استادی می شود، با توجه به جایگاه، تاثیرات و الگوسازی برای شاگردان می بایست بر اساس بیان امام علی(علیه السلام) «أوَّلُ الزُّهدِ التَّزَهُّدُ» که می فرمایند آغاز زاهد شدن، خود را به زهد واداشتن است، بداند که عهده دار مقام و جایگاه مقدسی شده و تهذیبات نفسی، رفتاری و شانی را در بهترین سطوح آن پایبند باشد.

حجت الاسلام اکبرزاده با اشاره به نقش اساتید در تربیت طلاب تراز انقلاب، گفت: اساتید باید در گفتار و رفتار ثبات داشته باشند و سبک زندگی آنها برای شاگردان الگو باشد زیراکه شاگردان به عملکرد اساتید توجه ویژه ای دارند و چنانچه اساتید همراه با تذکر به شاگردان و علم آموزان، نکات اخلاقی را برای مراقبت و تهذیب نفس خود رعایت کنند، شاگردان نیز تاثیر بیشتری می گیرند.

وی رفتار، کردار و منش اساتید را در تلاطم ها و فراز و فرود های جامعه، ملاک عمل طلاب دانست و عنوان کرد: اساتید باید مراقبت نفس را بیش از همه برای خود مراعات کنند زیراکه الگوی طلاب اند.

استاد حوزه علمیه خراسان اساتید را اسوه و الگوی شاگردان دانست و با تاکید بر لزوم آشنایی اساتید با سخنان و مطالبات امامین انقلاب، اظهار داشت: اساتیدی که در مسائل روز، سخنان و توصیه های رهبر انقلاب را مطالعه می کنند، می توانند شاگردان را به سمت اهداف و رسالت های انقلاب سوق دهند و آنان نیز در تلاطم های آینده، انقلابی عمل می کنند و بمرور زمان گرایش انقلابی آنان متجلی در منش آنان خواهد شد.

حجت الاسلام اکبرزاده با اشاره به نظام جامع آموزش و تربیت حوزه، به اهمیت اهتمام نسبت به اصالت های تربیتی حوزه تاکید و ابراز کرد: براساس مطالبه رهبر معظم انقلاب در خصوص مهجوریت قرآن، می بایست حفظ، تجوید، ترتیل و تفسیر قرآن بصورت عمومی در فضای حوزه در همه سطوح حاکم باشد.

وی با اشاره به ایام بزرگداشت استاد مرتضی مطهری(ره) و همچنین سالروز بزرگداشت مقام معلم، گفت: ویژگی های رفتاری و سبک زندگی طلبگی، علمی و افق نگاه شهید مطهری(ره) هر ساله در این ایام بصورت عمیق و گسترده تبیین شود تا اساتید و طلاب از زندگی ایشان الگو برداری کنند.

انتهای پیام 313/49

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha