شنبه ۱۵ شهریور ۱۴۰۴ - ۱۶:۴۹
دفاع از پایان‌نامه«رویکرد ملاصدرا به تصوف در رساله سه اصل و کسرالاصنام الجاهلیه»

حوزه/ جلسه دفاعیه پایان‌نامه سطح سه رشته کلام اسلامی با عنوان «واکاوی رویکرد ملاصدرا به تصوف، مورد مطالعه: رساله سه اصل و کسرالاصنام الجاهلیه» طلبه مدرسه علمیه مجتهده امین، برگزار شد.

به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، جلسه دفاعیه پایان‌نامه سطح سه رشته کلام اسلامی با موضوع «واکاوی رویکرد ملاصدرا به تصوف، مورد مطالعه: رساله سه اصل و کسرالاصنام الجاهلیه» توسط خانم غلامی، طلبه مدرسه علمیه مجتهده امین اصفهان برگزار و خانم دکتر زهرا آبیار به‌عنوان استاد راهنما و آقای جندقیان به‌عنوان استاد داور حضور داشتند.

پژوهشگر در ابتدای ارائه خود با اشاره به جایگاه تصوف در بستر اجتماعی و فکری عصر ملاصدرا، اظهار داشت: یکی از محورهای اصلی فلسفه اجتماعی ملاصدرا، نقد جریان متصوفه است که در جامعه بحران‌زده آن روزگار مورد توجه او قرار گرفت، وی به‌ویژه در دو رساله «کسرالاصنام الجاهلیه» و «سه اصل» با رویکردی متفاوت و ویژه، به نقد انحرافات مدعیان تصوف پرداخته است.

وی ابراز کرد: رساله «کسرالاصنام الجاهلیه» گزارشی از اوضاع اجتماعی و سیاسی زمانه ملاصدرا است که نوعی آسیب‌شناسی پدیده‌های اجتماعی و نقد گروه‌های مرجع محسوب می‌شود، رساله «سه اصل» نیز با رویکردی معرفت‌النفسی به تبیین اخلاق اجتماعی ـ سیاسی بر اساس سه اصل بنیادین مطرح‌شده در آن می‌پردازد.

غلامی با اشاره به روش پژوهش خود اظهار کرد: این تحقیق با رویکرد کیفی و تحلیل مضمون، زاویه نگاه ملاصدرا به تصوف را مورد واکاوی قرار داده است، یافته‌های پژوهش نشان داد که مختصات اجتماعی زمانه در مضامینی همچون «ناهشیاری و جهل عمومی»، «دین‌ورزی ابزارمندانه»، «فقدان رهبر» و «گژتابی‌رفتاری» قابل تحلیل است.

وی ادامه داد: بررسی خصایص مدعیان راهبری در میان متصوفه با مضامینی همچون «شریعت‌ستیزی»، «صوفی‌نمایی»، «ایستایی عقلانی»، «عوام‌فریبی»، «توحید نمایشی»، «کج‌فهمی دینی»، «تخریب و اتهام‌زنی»، «بی‌دانشی نفسانی» و «خسران‌مندی» شناخته شد. همچنین خصایص پیروان آنان نیز در قالب مضامینی نظیر «ضعف معرفت نفس»، «ایستایی عقلانی» و «شریعت‌گریزی» بازنمایی گردید.

این پژوهشگر تصریح کرد: ملاصدرا در مقابل، خصایص راهبران واقعی و عارفان راستین را با مضامینی مانند «معرفت‌گرایی»، «تهذیب»، «ذکر»، «مستوری»، «مرگ‌اندیشی»، «تولی و تبری»، «جهاد و هدایتگری» و «فیض‌بخشی» معرفی کرده است. از نگاه وی، راه‌برون‌رفت از بحران‌های اجتماعی، بازگشت به مسیر حقیقی عرفان در چارچوب «معرفت و تهذیب نفس»، «شریعت‌مداری»، «پیشواگرایی» و «عمل به قرآن» است.

این جلسه با پرسش‌ها و نقدهای علمی استاد داور و پاسخ‌های پژوهشگر پایان یافت.

انتهای پیام. /

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha