چهارشنبه ۳۰ مهر ۱۴۰۴ - ۱۵:۴۹
‌وبیناری برای شناسایی استعدادهای تحصیلی در حوزه

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین برته گفت: مهم‌ترین رسالت انسجام نهادی در امر جذب، فعال سازی زیست بوم‌ها به منظور شناسایی فعال، هدفمند و پویای استعدادهای تحصیل در حوزه‌های علمیه است.

به گزارش خبرگزاری حوزه، وبینار تخصصی «هم‌اندیشی و تقسیم کار نهادی معاونان آموزش و مسئولان جذب کشور» در محل مرکز راهبری جذب با حضور حجت الاسلام والمسلمین محمدرضا برته دبیر ستاد ملی جذب و پذیرش حوزه‌های علمیه و حجت الاسلام والمسلمین علی عینی مدیر سنجش و پذیرش و با حضور فعّال معاونین آموزش، دیگر معاونین مرتبط و مسئولان و رابطان جذب ایتانی و همچنین برخی از مدیران مدارس علمیه کشور برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین برته با اشاره به ضرورت انسجام نهادی در امر جذب، بر اهمیت تقسیم کار دقیق میان واحدهای استانی تأکید کرده و گفت: هماهنگی و هم‌افزایی میان بخش‌های آموزش و جذب، نقش تعیین‌کننده‌ای در تحقق اهداف تحولی جذب داوطلبین ورود به حوزه علمیه دارد که مهم‌ترین رسالت آن فعال سازی زیست بوم‌ها و خرده شبکه‌های انسانی با حضور حلقه‌های میانی، به منظور شناسایی فعال، هدفمند و پویای استعدادهای تحصیل در حوزه‌های علمیه است.

در ادامه، حجت‌الاسلام والمسلمین عینی نیز نسبت به مسائل و فرایند جذب و پذیرش داوطلبین ورود به حوزه های علمیه و ارتقاء سطح کمی و کیفی جذب و پذیرش مطالبی را بیان کرد.

این وبینار در فضای تعاملی و با مشارکت فعّال معاونان آموزش و مسئولان جذب سراسر کشور برگزار شد و مقرر گردید مصوبات و جمع‌بندی‌های آن در دستور کار مرکز راهبری جذب قرار گیرد.

در این وبینار ضمن بررسی مسائل و فرایند جذب و پذیرش داوطلبین ورود به حوزه های علمیه، نسبت به تبیین سیاست‌های کلان جذب و پذیرش و سامان‌دهی نیروهای حوزوی و راهکارهای هماهنگی میان معاونت‌ ‌ها و سایر مراکز مرتبط و دفاتر جذب در سراسرکشور مورد بحث و بررسی قرار گرفت.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha