محمد مهدی عابدی مستندساز در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در تهران، درباره شکلگیری ایده ساخت مستند «طلبه رشید»، اظهار داشت: ایده تولید مستند «طلبه رشید» پس از دیدار با خانواده شهید رشید شکل گرفت، در آن زمان شناخت چندانی از شخصیت شهید حجت الاسلام عباس رشید نداشتم و برای نخستینبار با خانواده ایشان دیدار کرده بودم؛ اما به تدریج پیشنهاد ساخت مستندی درباره زندگی و شخصیت این شهید بزرگوار مطرح شد و به یک پروژه جدی رسانهای تبدیل گردید.
وی افزود: از آنجا که این تصمیم همزمان با برگزاری مراسم تشییع شهید اتخاذ شد، نخستین اقدام ما حضور در آیینهای تشییع و خاکسپاری ایشان در تهران و دزفول بود. در این مراسمها ضمن تصویربرداری، تلاش کردیم با دوستان، همدرسان و همراهان نزدیک شهید ارتباط برقرار کنیم تا از خلال روایتها و خاطرات آنان، شناخت دقیقتری از ابعاد شخصیتی وی به دست آوریم.
استقبال خانواده شهید از تولید مستند
این مستندساز با اشاره به همکاری خانواده شهید در روند تولید این اثر گفت: خانواده شهید از همان ابتدا از ساخت این مستند استقبال کردند و همکاری صمیمانه و مؤثری با گروه سازنده داشتند. پس از انجام هماهنگیهای لازم، گفتوگوهای متعددی با دوستان و آشنایان شهید انجام شد و به تدریج مسیر روایت مستند و ساختار محتوایی آن شکل گرفت.
وی ادامه داد: در ابتدای کار بسیاری از دوستان شهید تمایلی به حضور مقابل دوربین نداشتند و با تواضع میگفتند که مطلب مهمی برای بیان ندارند؛ اما در نهایت موفق شدیم با چند نفر از نزدیکترین دوستان ایشان که شناخت عمیقی از زندگی و منش شهید داشتند، گفتوگوهای مفصلی انجام دهیم.
عابدی خاطرنشان کرد: یکی از مهمترین این گفتوگوها با یکی از دوستان طلبه شهید بود که در دوران تحصیل در قم، همدرس و هممباحثه ایشان محسوب میشد. مجموعه این مصاحبهها به تدریج تصویری روشن و جامع از شخصیت شهید در برابر ما ترسیم کرد.
چرا «طلبه رشید»؟
وی درباره انتخاب نام این مستند اظهار کرد: در مقطعی حتی میان دو عنوان «طلبه رشید» و «آقازاده» مردد بودیم. هرچه بیشتر با شخصیت شهید آشنا میشدیم، بیشتر به این نتیجه میرسیدیم که وی مصداق واقعی مفهوم آقازادگی است؛ نه به معنای بهرهمندی از امتیازات خانوادگی، بلکه به معنای برخورداری از فضائل اخلاقی، معنوی و اجتماعی.
این مستندساز افزود: تقریباً همه کسانی که با شهید معاشرت داشتند، بر تواضع، اخلاص، معنویت و مسئولیتپذیری کمنظیر ایشان تأکید میکردند. نکته جالب آن بود که بسیاری از دوستان، همدرسان و حتی برخی اساتید ایشان نمیدانستند که شهید حجت الاسلام عباس رشید فرزند شهید سردار رشید است.
وی تصریح کرد: در گفتوگوهایی که انجام دادیم، بارها این موضوع مطرح شد که شهید آگاهانه تلاش میکرد از هرگونه بهرهبرداری از موقعیت خانوادگی خود پرهیز کند. حتی نقل میشد که اگر متوجه میشد کسی این نسبت خانوادگی را برای دیگران بازگو کرده است، از این موضوع ناراحت میشد.
عابدی ادامه داد: مادر شهید نیز روایت میکرد که در برخی موقعیتها تنها با اشاره به نام پدر میتوانست بسیاری از مشکلات خود را برطرف کند؛ اما هیچگاه حاضر نبود از این ظرفیت برای امور شخصی استفاده کند. به همین دلیل معتقدم عنوان «آقازاده» برای شهید رشید نه یک امتیاز ظاهری، بلکه نمادی از نجابت، گمنامی و دوری از رانت بود.
ضرورت روایت الگوهای موفق طلبگی
وی یکی از اهداف اصلی تولید این مستند را معرفی چهرههای اثرگذار حوزههای علمیه عنوان کرد و گفت: متأسفانه در سالهای گذشته در معرفی ظرفیتها و دستاوردهای طلاب و روحانیون موفق، آنگونه که شایسته است عمل نشده است.
این مستندساز تصریح کرد: پیش از جنگ دوازدهروزه، طرحی در ذهن داشتیم که براساس آن، زندگی و فعالیت طلاب موفق در عرصههای فرهنگی، اجتماعی، رسانهای، اقتصادی و جهادی روایت شود. هرچند وقوع جنگ موجب توقف موقت برخی برنامهها شد، اما مستند «طلبه رشید» را میتوان نخستین گام عملی در مسیر تحقق آن ایده دانست.
وی اظهار کرد: این مستند از این جهت نیز اهمیت داشت که برای نخستینبار با تهیهکنندگی حوزه علمیه استان تهران در جشنواره مردمی فیلم عمار حضور یافت و تلاش کرد تصویری واقعی از نقشآفرینی طلاب در عرصههای مختلف اجتماعی ارائه دهد.
عابدی با اشاره به ویژگیهای شخصیتی شهید گفت: بررسی زندگی شهید شیخ عباس رشید نشان میدهد که دغدغههای دینی و انقلابی در وجود او از دوران کودکی شکل گرفته بود.
وی بیان کرد: خانواده شهید بارها نقل کردهاند که او در سنین پایین، آگاهی و شناختی فراتر از سن خود نسبت به مسائل دینی داشت. همچنین از کودکی در جلسات قرآنی و مذهبی حضور فعالی داشت و نسبت به مسائل اعتقادی و انقلابی حساسیت ویژهای نشان میداد.
این مستندساز خاطرنشان کرد: یکی از خاطرات جالبی که از دوران کودکی ایشان نقل شده، مربوط به زمانی است که حدود پنج یا شش سال داشت. در جلسهای که درباره شخصیت حضرت امام خمینی(ره) برگزار شده بود، با تعجب خطاب به حاضران گفته بود: «مگر هنوز حضرت امام(ره) را نمیشناسید که لازم است کسی درباره شخصیت ایشان برای شما توضیح بدهد؟»
وی یادآور شد: این روحیه نشان میداد که شهید از همان سالهای نخست زندگی با آرمانهای انقلاب اسلامی و شخصیت حضرت امام(ره) انس عمیقی داشته است. علاقه به تحصیل علوم دینی نیز از همان دوران در وجود او شکل گرفت و با انگیزهای جدی وارد حوزه علمیه شد.
آرزوی شهادتی که محقق شد
عابدی به ارتباط معنوی شهید با فرهنگ ایثار و شهادت اشاره کرد و گفت: به گفته مادر شهید، عباس ارتباط ویژهای با شهدا داشت و همواره آرزوی شهادت در جوانی را در دل میپروراند.
وی افزود: مادر شهید نقل میکرد که در آخرین سفر حج، هر یک از اعضای خانواده از پیامبر اکرم(ص) حاجتی درخواست کردند. بعدها مشخص شد که شهید در جوار حرم مطهر پیامبر(ص)، شهادت در جوانی را از خداوند متعال طلب کرده بود.
این مستندساز اظهار کرد: یکی از دوستان شهید نیز خوابی در همین ارتباط دیده بود که پس از شهادت ایشان، مفهوم آن روشنتر شد. در نهایت نیز این آرزوی دیرینه محقق شد و حجت الاسلام عباس رشید در جوانی به مقام رفیع شهادت نائل آمد.
«طلبه رشید»؛ روایتی از روح طلبگی و آقازادگی اصیل
عابدی با اشاره به روند تولید این مستند ابراز کرد: در طول مراحل تولید، بارها با موانع و دشواریهایی روبهرو شدیم که در شرایط عادی میتوانست روند کار را متوقف کند؛ اما همواره احساس میکردیم که لطف و عنایت شهید همراه این مسیر است.
وی تصریح کرد: بارها به دوستانم میگفتم که ما صرفاً وسیلهای برای انجام این کار هستیم و گویا خود شهید مسیر پیشرفت آن را هموار میکند.
این مستندساز خاطرنشان کرد: مستند «طلبه رشید» در آبانماه سال گذشته به پایان رسید و برای حضور در جشنواره مردمی فیلم عمار ارسال شد. این اثر در میان نامزدهای دریافت جایزه قرار گرفت و در مراسم اختتامیه نیز مورد تقدیر هیئت داوران واقع شد.
وی تأکید کرد: ارزش اصلی این مستند نه در موفقیتهای جشنوارهای، بلکه در معرفی روحیه طلبگی، فرهنگ حوزههای علمیه، سبک زندگی معنوی و معنای واقعی آقازادگی نهفته است؛ حقیقتی که در وجود شهید حجت الاسلام عباس رشید تجلی یافته بود و میتواند برای نسل جوان، الگویی الهامبخش، امیدآفرین و راهگشا باشد.
انتهای پیام /
نظر شما