حجتالاسلام محمدرضا حاجخضر در گفتگو با خبرگزاری حوزه، با اشاره به اهمیت پرداختن عالمان و مبلغان دینی در عرصه بینالملل به مباحث قرآنی، گفت: بر کسی پوشیده نیست که یکی از راههای مطمئن جذب جوامع به معارف انسانساز قرآن و اهلبیت(علیهمالسلام)، ارائه آموزشهای قرآنی به عامه مردم است.
وی با بیان این که خاستگاه نهضتها و بیداری اسلامی در عرصه بینالملل، قصص و حرکتهای انبیاء در قرآن کریم است، افزود: علت همراهی مردم کشورهای اسلامی با این موج، تنها به خاطر آموزشهای قرآنی و انتقال مفاهیم این کتاب گهربار به آنها بوده است.
مدیر اداره قرآن و حدیث مجتمع آموزش عالی فقه، قرآن را "حبل الله المتین" خواند که میتواند موجب انسجام و وحدت هر چه بیشتر میان مسلمین شود، خاطرنشان کرد: هدف این اداره، تربیت طلاب قرآنی و تسلط آنان به قرائت صحیح و مفاهیم قرآنی است.
حجتالاسلام حاجخضر با اشاره به برنامه های آموزشی و ترویجی قرآنی در مجتمع آموزش عالی فقه، یادآور شد: در ترم نخست سال تحصیلی گذشته، 260 طلبه در قالب 24 کلاس قرآنی و حدیثی، در ترم دوم سال تحصیلی گذشته، بیش از 400 نفر در قالب 33 کلاس و در ترم تابستانی امسال نیز با وجود گرما و شرایط آب و هوایی قم و مسافرت تبلیغی تابستانه طلاب، 220 طلبه در 16 کلاس در برنامههای متنوع قرآنی و حدیثی شرکت کردند.
وی با بیان این که قبل از تعیین کلاس برای طلاب از آنها ارزیابی قرآن و حدیث به عمل میآید، خاطرنشان کرد: در سال گذشته، 1134 طلبه و در شش ماهه نخست امسال نیز 758 نفر مورد ارزیابی قبل از دوره قرار گرفتند.
برنامه های قرآنی و حدیثی
مدیر اداره قرآن و حدیث مجتمع آموزش عالی فقه، تشکیل کلاسهای تجوید مقدماتی و تکمیلی، تربیت مربی قرآن، صوت و لحن، ترتیلخوانی، حفظ قرآن، حفظ نهجالبلاغه، حفظ صحیفه سجادیه و دعا و مناجاتخوانی را از برنامههای امسال این اداره اعلام کرد و ابراز داشت: این مرکزدارای 52 حافظ نهج البلاغه است که هشت نفر از آنها حافظ بیش از نیمی از این کتاب نورانی هستند.
وی با اشاره به تشکیل کلاس حفظ صحیفه سجادیه، ادامه داد: برپایی این کلاس از جمله برنامههای جدید در سال جاری که امیداریم بتوانیم طلاب غیرایرانی را با مفاهیم دعاها و مناجات حضرت سیدالساجدین(ع) آشنا سازیم.
تربیت 200 مرتل قرآن کریم
این کارشناس قرآنی با بیان این که بیش از 200 مرتل قرآن در مجتمع آموزش عالی فقه تربیت شدهاند، اظهار کرد: طلاب در وهله نخست در کلاس ترتیلخوانی شرکت میکنند و پس از تسلط مقدماتی، به کارگاه تربیت مرتل وارد میشوند تا آماده اجرای مراسم در برنامههای مجتمع و در محافل رسمی و رسانهای گردند؛ برای نمونه در برنامه جزءخوانی روزانه ماه مبارک رمضان این مجتمع، 40 مرتل قرآن کریم شرکت داشتند.
وی برگزاری مسابقات قرآنی مجتمع را مورد توجه قرار داد و اضافه کرد: در هر ترم تحصیلی، مسابقات تفسیر و مفاهیم قرآنی از یک و نیم جزء قرآن برگزار میگردد. اگر توفیق ادامه این کار را به صورت مستمر داشته باشیم، در مدت ده سال، موفق به آموزش یک دوره کامل تفسیر قرآن را در قالب مسابقه به طلاب میشویم.
حجتالاسلام حاجخضر با اظهار این که منابع این مسابقه، تفسیر نمونه و المیزان میباشد، افزود: کارگروهی از مسئولان ادارههای قرآن و حدیث و گروههای قرآن و حدیث جامعةالمصطفی تشکیل شده است تا با تلخیص این دو منبع ناب تفسیری شیعه، انتقال مفاهیم قرآنی به طلاب با شتاب بیشتر و اختصاص مدت کمتری صورت پذیرد.
طرح تشکیل سامانه قرآنی و حدیثی
مدیر اداره قرآن و حدیث مجتمع آموزش عالی فقه، راهاندازی و تجهیز دارالقرآنهای مدارس و خوابگاه های وابسته به این مرکز را از دیگر برنامهها برشمرد و تأکید کرد: لازمه تقویت و شتاب فعالیت های قرآنی، بازخورد گیری از کارهای انجام گرفته گذشته است، بر این اساس اداره قرآن و حدیث، مسئولیت ایجاد طرح ساماندهی ارزیابی فعالیتهای قرآنی و حدیثی جامعةالمصطفی را تقبل نموده است تا با تشکیل سامانه جامع قرآنی، فعالیت و رشد قرآنی هر طلبه از ابتدای پیوستن به این نهاد بزرگ علمی تا دانشآموختگی وی را مورد رصد قرار دهد.
وی با بیان این که در آینده در صدد پرداختن به متون دیگر حدیثی شیعه مانند کتب اربعه هستیم، ابراز داشت: با توجه به اهتمام مراکز و مدارس اسلامی در دیگر کشورها به حفظ احادیث و آیات و نیاز و انتظار جوامع اسلامی، شایسته است دانشآموختگان جامعهالمصطفی نیز به صورت موضوعی حافظ آیات و روایات باشند.
انتهای پیام 313/14
