خدیجه رستمی، مدیر مدرسه علمیه فاطمه الزهراء(س) کبودرآهنگ در گفتوگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در همدان، با تأکید بر ضرورت حرکت حوزههای علمیه خواهران به سوی تحقق تمدن علمی رضوی، اظهار داشت: حوزههای علمیه خواهران میتوانند با تمرکز بر پژوهشهای کاربردی، توسعه رشتههای تخصصی مرتبط با سیره امام رضا(ع)، ترویج فرهنگ مناظره و بهرهگیری از فناوریهای نوین، نقش مؤثری در این عرصه ایفا کنند.
وی با اشاره به ابعاد الگوساز سیره علمی و گفتوگویی امام رضا(ع) افزود: امام رضا(ع) در مناظرات خود با رعایت ادب، استناد به منابع معتبر و استفاده از استدلالهای عقلانی، قدرت گفتوگوی علمی را به نمایش گذاشتند، طلاب خواهر نیز میتوانند با فراگیری این روشها، به پاسخگویی دقیق و متقن به شبهات جامعه بپردازند.
وی تصریح کرد: سیره رضوی، الگویی جامع برای تربیت عقلانی، اخلاقی و معرفتی طلاب خواهر است، امام رضا(ع) با تأکید بر تفکر، اخلاق نیکو و معرفت عمیق دینی، راه تربیت متوازن را نشان دادند و حوزههای علمیه میتوانند با تقویت دروس فلسفه، منطق، اخلاق، تفسیر و تاریخ، این مسیر را در برنامههای آموزشی خود نهادینه کنند.
وی خاطرنشان کرد: علم، تبلیغ دین و خدمت به مردم سه رکن اصلی در سیره امام رضا(ع) است که میتواند مبنای تربیت بانوان طلبه قرار گیرد، طلاب خواهر باید با تأسی به این الگو، نقشآفرینی مؤثرتری در جامعه امروز داشته باشند.
انتهای پیام. /
نظر شما