حجت‌الاسلام محمدجواد شفیعیان، مبلّغ و پژوهشگر حوزه قرآنی و مهدویت در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه در اصفهان، در تبیین بخش‌هایی از پیام مقام معظم رهبری به همایش بین‌المللی یکصدمین سالگرد بازتأسیس حوزه علمیه قم، نسبت به خطر دنیاگرایی علمی در حوزه‌های علمیه هشدار داد و بر لزوم بازنگری در شیوه‌های آموزشی و پژوهشی تأکید کرد.

وی با اشاره به بخشی از پیام رهبر معظم انقلاب که به آسیب‌های دنیاگرایی در فعالیت‌های علمی اشاره دارد، اظهار داشت: در شیوه کار کنونی حوزه، به‌ویژه در بخش فقهی، توجه کافی به اولویت‌ها مشاهده نمی‌شود، گاه برخی مهارت‌های علمی که عموماً جنبه ابزاری و مقدماتی برای دستیابی به حکم شرع دارند، یا برخی موضوعات فقهی و اصولی، به دلیل جذابیت علمی و پیچیدگی‌های نظری، ذهن محققان و طلاب را به خود مشغول کرده و آنان را از مسائل اصلی و اولویت‌دار جامعه دور می‌سازند.

وی افزود: این روند نه‌تنها موجب هدررفت فرصت‌ها و سرمایه‌های انسانی و مالی می‌شود، بلکه از پاسخگویی حوزه به نیازهای واقعی جامعه نیز جلوگیری می‌کند.

این پژوهشگر حوزوی با تأکید بر اینکه علم باید در خدمت هدایت و سعادت مردم باشد، ابراز کرد: اگر هدف کار علمی، تنها اظهار فضل، نمایش دانش و رقابت در فاضل‌نمایی باشد، این علم دیگر علم نیست، بلکه مصداق دنیاگرایی و "اتخذ الهه هواه" (پیروی از هوای نفس) خواهد بود، علم برای فرد عالم باید منبع خضوع و خشوع باشد، نه عاملی برای تکبر و خودبزرگ‌بینی.

وی تصریح کرد: امام خمینی(ره) در کتاب جهاد اکبر خود تأکید داشتند که علم می‌تواند حجاب اکبر باشد، یعنی به جای اینکه انسان را به خدا نزدیک کند، او را از حقیقت دور سازد.

وی با اشاره به اهمیت توجه به نیازهای روز جامعه در علوم حوزوی، اظهار کرد: علوم حوزوی نباید به مباحث انتزاعی و غیرضروری محدود شود، بلکه باید به مسائل واقعی مردم و جامعه پاسخ دهد، در بسیاری از موارد، مباحث علمی و نظری به‌گونه‌ای مطرح می‌شوند که ارتباطی با زندگی روزمره مردم ندارند و این امر موجب می‌شود حوزه از نقش هدایت‌گری خود فاصله بگیرد و رهبر معظم انقلاب نیز بر این نکته تأکید داشتند که حوزه‌های علمیه باید در مسائل اجتماعی، فرهنگی و اعتقادی به مردم پاسخگو باشند و راهنمایی‌های کاربردی ارائه دهند.

حجت الاسلام شفیعیان با اشاره به نقش محوری علما در هدایت فکری جامعه، تأکید کرد: علم باید به مردم کمک کند تا سبک زندگی اسلامی را بشناسند و آن را در زندگی خود پیاده کنند، اگر علم حوزوی تنها به مناظرات علمی و پیچیدگی‌های نظری محدود شود، حوزه از رسالت اصلی خود که هدایت جامعه به سوی کمال و سعادت است، دور خواهد شد و به همین دلیل، طلاب و محققان باید توجه داشته باشند که علم‌آموزی برای نمایش و خودنمایی نیست، بلکه برای هدایت مردم و بیان حقایق دین است.

وی به برخی از آسیب‌های علمی در حوزه‌های علمیه پرداخت و ادامه داد: در علوم مختلفی که در حوزه تدریس می‌شود، از ادبیات و فقه تا اصول، فلسفه و اخلاق، این خطر وجود دارد که طلاب به مباحث فرعی و انتزاعی بیش از حد مشغول شوند و از نیازهای واقعی جامعه غافل بمانند، این آسیب زمانی بیشتر می‌شود که هدف از علم‌آموزی، تنها نشان دادن برتری علمی و فضل‌نمایی باشد، این رویکرد نه‌تنها به رشد علمی کمکی نمی‌کند، بلکه موجب غرور و خودبزرگ‌بینی می‌شود.

حجت‌الاسلام شفیعیان با تأکید بر ضرورت بازنگری در شیوه‌های آموزشی و پژوهشی حوزه‌های علمیه، ابراز کرد: حوزه‌های علمیه باید با درک عمیق از نیازهای فکری و فرهنگی جامعه، به تربیت عالمانی بپردازند که نه‌تنها در علوم اسلامی مهارت دارند، بلکه توانایی پاسخگویی به پرسش‌ها و دغدغه‌های روز مردم را نیز دارند، این هدف تنها با تمرکز بر علم نافع، دوری از مباحث غیرضروری و توجه به رسالت هدایت‌گری حوزه محقق خواهد شد.

انتهای پیام. /