به گزارش خبرگزاری حوزه، بسیاری از ما «تربیت» را با «قالبگیری» اشتباه گرفتهایم.
گاه مرزِ میان «دلسوزی والدین» و «سلطهگریِ تربیتی» چنان باریک میشود که نیتهای خیرِ مربیان، به ضِدِ خود بدل میگردند. این رویکرد، اگرچه با نقابِ «تعهد و مراقبت» پیش میرود، اما در باطن، قاتلِ طراوتِ روحِ کودک است. یکی از چالشهای بنیادین در نظام تعلیم و تربیت معاصر، خطای راهبردی در درک مرز باریک میان «هدایت» و «تحمیل» است. کلامِ صریح مرحوم آیتالله حائری شیرازی در این باب تقدیم نگاه شما میگردد.
اینقدر با بچههایتان وَر نروید!
تربیت یعنی کاری کنید که فطرت طرف آزاد شود. برای شکوفایی طبیعی انسان، باید مانع را برداشت. اینکه شما یک سری مطالب را به طرف تلقین کنید یا به او القاء کنید یا به او تحمیل کنید، این شکفتن نیست.
اگر شما گلی را به زور شکفته کنید، خودتان هم حاضر نیستید نگاهش کنید؛ خجالت میکشید؛ میگویید: حرامش کردم. این را باور کنید که بچۀ شما یا شاگرد شما از آن گل هم لطیفتر است. ما خیلی به این گلها ور میرویم و آخرش هم شکفتهشان نمیکنیم. شما گاهی تمرین کردهاید که گلی را زودتر از باز شدنش، باز کنید و میدانید چه به روز این گل میآید!
بسیاری از افراد که بچههایشان ضایع میشوند، به خاطر این است که خیلی به آنها ور میروند. زیاد با بچههایتان ور نروید. بچههایتان را خیلی نصیحت نکنید. خیلی در کار بچههایتان دقت نکنید و اگر هم دقت میکنید، سعی کنید نفهمند که در کارشان دقت میکنید؛ دورادور بپاییدشان. اگر عیب کم یا زیادی دارند، خیلی وسواس نداشته باشید که همان موقع ترکَش کنند. اینقدر فشار نیاورید که بچههایتان خیلی مؤدب شوند؛ چون بچههایتان منافق میشوند، دروغگو میشوند، متظاهر میشوند.
کتاب راه رشد، جلد چهارم ، صفحه 207 (تهیه کتاب)
آیت الله حائری شیرازی
نظر شما