بعضی‌ها تربیت را فانتزی‌گری می‌دانند!

حوزه/ بعضی ها تربیت را فانتزی گری میدانند. فکر میکنند اگر کودک کنار دریا یا در باغ عکس خوب داشت، یا فلان اسباب بازی فکری را بلد بود انجام دهد، یا احساسات خود را در کودکی خیلی خوب گفت یعنی هم باهوش است و هم اجتماعی. تو رو خدا اینها علایق فانتزی شماست.

رئیس دانشگاه فرهنگیان استان قم خبر داد:

جشنواره‌ ایده پردازی تعلیم و تربیت در دوران کرونا در قم برگزار می شود

حوزه/ رئیس دانشگاه فرهنگیان قم از برگزاری جشنواره «ایده پردازی تعلیم و تربیت در دوران کرونا» با همکاری آموزش‌وپرورش و سازمان بسیج فرهنگیان و ارسال آثار تا ۱۲ شهریور خبر داد.

رئیس مرکز تربیت مبلّغ معلم در گفت و گو با خبرگزاری حوزه:

مرکز تربیت مبلّغ معلم نشان دهنده تعامل خوب حوزه با دستگاه‌های حاکمیتی است/ برای پاسخگویی به نیازهای نظام، نیازمند حمایت های قانونی هستیم

حوزه/ تأسیس مرکز تربیت مبلّغ معلم نشان دهنده تعامل خوب میان حوزه و دستگاه‌های حاکمیتی مربوطه است. شاید تنها نقطه شروع تعامل حوزه و دستگاه حاکمیتی در آموزش و پرورش این مرکز باشد .

با محوریت تعلیم و تربیت؛

چهارمین همایش بین‌المللی نوآوری و اجتهاد فکری نزد امام خامنه‌ای برگزار می‌شود

حوزه/ با توجه به اهمیت تعلیم و تربیت در اندیشه امام خمینی و دغدغه های امام خامنه ای و تاثیر آن در هویت اسلامی؛ چهارمین همایش بین المللی نوآوری و اجتهاد فکری نزد امام خامنه ای با محورین تعلیم و تربیت برگزار می شود.

مدیر حوزه علمیه خواهران استان همدان:

حوزه‌های علمیه خواهران آماده همکاری با آموزش و پرورش است

حوزه/ مدیر حوزه علمیه خواهران استان همدان گفت: جایگاه واقعی حوزه های علمیه خواهران باید به خوبی شناخته شود و با ورود جدی و پرتوان به محیط های آموزشی و سهیم شدن در امر تعلیم و تربیت می تواند گام مهمی در اعتلای این جایگاه کسب کند.

جزئیات پذیرش مدارس علمیه خواهران استان ایلام اعلام شد/ حذف آزمون ورودی

حوزه/ مدارس علمیه خواهران استان ایلام، آماده پذیرش طلاب در دو مقطع تحصیلی سطح 2 و 3 می باشند.

عضو شورای عالی حوزه:

تعلیم و تربیت مبتنی بر دین، کشور را به سعادت رهنمون می کند

حوزه/ عضو خبرگان رهبری گفت:نسلی که این کشور را به پیروزی رسانده به دین و اخلاق پایبند بودند و معلمان همچون گذشته در استحکام مبانی اعتقادی دانش آموزان بیشتر اهتمام ورزند.

معاون آموزش حوزه علمیه قزوین:

اساتید حوزه از شهید مطهری الگوگیری کنند

حوزه/ معاون آموزش حوزه علمیه قزوین گفت: اساتید حوزه که مشغول تعلیم و تربیت شاگردان مکتب امام زمان (عج) هستند، الگوی خود را شخصیت های بزرگی همچون شهید مطهری قرار دهند.

استاد حوزه علمیه خراسان مطرح کرد:

شکوفایی نسل آینده با جهاد معلمان محقق می شود

حوزه/ استاد حوزه علمیه خراسان با اشاره به پیام رهبر معظم انقلاب به مناسبت هفته معلم، گفت: بسترسازی و فراهم کردن زمینه رشد و شکوفایی نسل آینده، همان کار بزرگ و جهاد حیاتی است که به عهده معلمان است که شغل انبیا است.

حجت الاسلام حسینی دیباجی:

علت پیشرفت هر جامعه ای مطالعه و تفکر است

حوزه/ مسئول نمایندگی ولی فقیه در سپاه قائم آل محمد (عج) استان سمنان با بیان اینکه علت پیشرفت هر جامعه ای مطالعه و تفکر است، گفت: انقلاب صنعتی جوامع غربی حاصل سه قرن مطالعه است.

به مناسبت هفته معلم؛

خدام مدرسه علمیه مطلب خان دامغان از مدیریت و کادر مدرسه تجلیل کردند

حوزه/ به مناسبت هفته بزرگداشت معلم، خدام مدرسه علمیه مطلب خان شهرستان دامغان این روز را به مدیریت و کادر مدرسه تبریک و تهنیت گفتند و از خدمات و زحمات آنان تجلیل کردند.

معلم نمونه قمی:

معارف قرآنی بهترین الگوی تعلیم و تربیت است

حوزه/ معلم نمونه قمی با بیان این‌که معارف قرآنی بهترین الگوی تعلیم و تربیت است، گفت: بهره‌مندی از این معارف می‌تواند معلمان را در مسیر تعلیم و تربیت موفق‌تر کند.

استاندار سمنان:

تقدیر از مقام معلم، تقدیر از جایگاه رفیع علم و دانش و اندیشه است

حوزه/ آشناگر گفت: براستی که تقدیر از مقام معلم، تقدیر از جایگاه رفیع علم و دانش و اندیشه است و در این بین آمیختن علم و عمل و آراستن تحصیل با فضایل اخلاقی و تهذیب میسر نیست مگر به همت استادان و معلمان اندیشمند و فاضلی که اثرگذارترین عامل محوری و موثر در توسعه و تعالی آموزش و پرورش می باشند.

معاون وزیر آموزش‌وپرورش:

آموزش‌وپرورش در ساختار اجرایی کشور جایگاهی ندارد

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین ذوعلم معتقد است منابعی که برای کیفیت بخشی تعلیم و تربیت باید لحاظ شود به اندازه کافی نیستند و در عمل در مجموعه ساختار اجرایی کشور ما، جایگاه آموزش‌وپرورش آنطور که باید باشد نیست.

معاون تبلیغ و ارتباطات مرکز تخصصی مهدویت حوزه:

سپری در مقابل شبهه برای فرزندانمان ایجاد کنیم

حوزه/ مسئله ای که در بعُد تربیتی نباید مورد غفلت گیرد، تشویق و ارتقاء علمی است و باید روز به روز به شبهات وارد باشیم تا بتوانیم سپری در مقابل شبهه برای فرزندانمان ایجاد کنیم. این مورد از طریق با تشویق به مطالعه، ارتباط عمیق با علما صورت و .... می گیرد.