علم
-
قطره ای از دریا؛
چگونه بدانیم علم واقعی در ما وجود دارد؟
حوزه/ (راسخان در علم مى گویند:) پروردگارا! پس از آن كه ما را هدایت كردى، دلهاى ما را به باطل مایل مگردان و از سوى خود ما را رحمتى ببخش. به راستى كه تو خود بسیار بخشنده اى.
-
مسئول نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه آزاد آذربایجان شرقی:
ظاهرسازی در علم آموزی، تربیت عالمان و دانشمندان را به خطر می اندازد
حوزه/ مسئول نهاد نمایندگی ولی فقیه در دانشگاه آزاد اسلامی آذربایجان شرقی با اشاره به اینکه عالمان تنها با خواندن کتاب به مقام نرسیدند، گفت: امروزه کمتر شاهد تربیت عالمان دینی و اندیشمندان هستیم، چراکه گرفتار ظواهر شده ایم.
-
عضو شورای حوزه علمیه مازندران:
همراهی علم و اخلاق عامل رشد و تعالی علمی و معنوی طلاب است
حوزه/ عضو شورای حوزه علمیه مازندران با تأکید براین که همراهی علم و اخلاق می تواند طلبه را به رشد و تعالی علمی و معنوی برساند، گفت: اگر طلبه ای در هر یک از این دو موضوع مهم بی توجهی کند نمی تواند مسیر پیشرفت در حوزه را به خوبی طی کند.
-
مدیر حوزه علمیه مازندران:
علم و اخلاق دو بال برای رشد و تعالی معنوی طلاب است
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین ابوترابی با بیان این که طلاب برای اوج گرفتن در حوزه نیازمند دو بال است، گفت: این علم و اخلاق است که می تواند موجب اوج و تعالی حقیقی یک طلبه در مسیر علم آموزی شود.
-
تحصیل ۶۷۰ طلبه در مدارس علمیه استان اردبیل
حوزه/ مدیر حوزه علمیه اردبیل از تحصیل ۶۷۰ طلبه در هشت مدرسه علمیه این استان خبر داد.
-
مدیر مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) مشهد:
اهمیت علم از وجود خود انسان بالاتر است
حوزه/ حجت الاسلام و المسلمین رجایی خراسانی اضافه کرد: انسان عالم می تواند به اندازه انبیای الهی شفاعت کند، زیرا همان طور که عالم اجر و ثواب شهدا را می برد، در این عرصه نیز با خدا معامله کرده است.
-
پژوهشی در دین (۸)؛
آیا علم پیامبر (ص) با علم امام معصوم متفاوت است؟
حوزه/ پيامبر اسلام ـ صلي الله عليه و آله ـ داراي مناصب و شئوناتي بود؛ مانند: نبّوت دريافت وحي، ولايت، رهبري مردم و مرجعيت ديني، كه تمام آن شئونات غير از نبّوت و دريافت وحي به ائمه اطهار ـ عليهم السّلام ـ يكي پس از ديگري منتقل شده است.
-
رئیس ائتلاف فتح عراق خواستار رسیدگی به مطالبات معترضان شد
حوزه/ هادی العامری رئیس ائتلاف فتح عراق در مراسم سالگرد شهادت آیت الله سید محمد صادق صدر و دو فرزندش گفت: نیازمند برپایی این چنین مناسبت هایی هستیم تا بتوانیم از آن درس علم و عزم بگیریم.
-
امام جمعه فردوس مطرح کرد:
کار تشکیلاتی امام صادق(ع) رمز گسترش جهانی و پویایی اسلام ناب
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین بابایی دوران امام صادق(ع) را دوران شکوفایی و جهادگری علمی دانست و گفت: اینکه پیشرفت علمی از دوران امام محمد باقر(ع) و در زمان ششمین امام شیعیان به شکوفایی رسید، مرهون تلاش های مستمر و مجاهدت ها و کار تشکیلاتی امام صادق (ع) است، که باعث جهانی شدن امروز فرهنگ شیعه شده است.
-
استاد و پژوهشگر حوزوی:
جامعيّت و استقلال سیاسی از امتيازات مهم مکتب جعفری است
حوزه/ حجت الاسلام سروری، جامعيت و استقلال سیاسی را از امتيازات مهم مکتب جعفری دانست و گفت: جامعيت يکي از امتيازات مکتب غنی امام صادق (ع) بر همه مکاتب موجود در سراسر جهان است. این مکتب جعفری پایه گذار بسیاری از علومی است که بعدها مسلمانان در آن به سرآمد جهانیان تبدیل شدند.
-
نماینده ولی فقیه در خراسانجنوبی:
امروز علم بدون ایمان دنیا را به جهنم تبدیل کرده است
حوزه/ نماینده ولی فقیه در خراسانجنوبی با ابراز تاسف از اینکه امروز علم بدون ایمان دنیا را به جهنم تبدیل کرده است، گفت: علم به خودی خود یک زهر و مرکب سرکش است، اما ایمان به علم زیبایی میدهد و حتی جهل هم با نور ایمان زیبا میشود.
-
نماینده ولی فقیه در خراسان جنوبی:
عمل نکردن به دستورات رهبری امثال ترامپ دیوانه را گستاخ تر می کند
حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین عبادی گفت: ریشه همه مشکلات ناشی از آن است که فرصت سوزی کرده و در گذشته از رهنمودهای ارزشمند امام راحل(ره) و در حال حاضر نیز از فرامین خلف صالح ایشان، حضرت آیت الله العظمی خامنه ای تبعیت نمی کنیم و نتیجه اش چیزی می شود که نباید بشود.
-
عضو مجلس خبرگان :
خودسازی دیگران از خود سازی خودمان شروع می شود
استاد حوزه علمیه قم در نشستی با کارکنان حوزه علمیه خواهران یزد گفت: علم مطلوب علمی است که یک عالم بتواند پرچم هدایت را به وسیله آن بر دوش گیرد و با بازگشایی راه، دیگران را هم به سمت هدایت سوق دهد.
-
آیت الله العظمی سبحانی:
نمیتوان تلگرام را به نام آزادی آزاد گذاشت
حوزه/ استاد خارج فقه و اصول حوزه علمیه با بیان اینکه همیشه باید کوشش کنیم از رسانه های مفید استفاده کنیم، گفتند: اگر این روزها تلگرام را بستند، به حق منطبق با آیه «فَلْيَنْظُرِ الْإِنْسَانُ إِلَى طَعَامِهِ» است؛ بنابراین نمی توان تلگرامی را که به بشر جنایت، کشتار، سرقت و عوامل بدکاری را می آموزد، به نام آزادی، آزاد گذاشت.
-
آیت الله العظمی سبحانی در پیامی به افتتاحیه نمایشگاه قرآن:
هر چه علم پیشرفت کند بشر بیشتر به عظمت قرآن پی می برد
حوزه/ حضرت آیت الله سبحانی در پیام تصویری به افتتاحیه نمایشگاه بین المللی قرآن کریم، تصریح کردند: قرآن پایان ناپذیر است و هر قدر بشر پیشرفت کند آثار و اسرار بیشتری از آن کشف می کند.
-
همراه با نهج البلاغه (۳):
سه دلیل فضیلت علم بر ثروت
حوزه/ صاحب مال، وقتى مقدارى از مالش را به ديگرى ببخشد، به مقدارى كه بخشش كرده است، از مال او كم می شود. ولى صاحب علم، هر چه از علم خود به ديگران ببخشد، يعنى هر چه علم خود را به ديگران بياموزد، بر علم او افزوده مي شود؛ چون با هربار آموزش كه به ديگرى مي دهند، خود او نيز ورزيدهتر مىشود.
-
آیه ها و آینه ها (۳۸۲)؛
شیخ مرتضی انصاری علمیت خود را از چه کسی به ارث برد؟
حوزه/ اگر محصل و طالب علم حقیقتاً دنبال پیشرفت و اکتساب دانش باشد، باید خود را در برابر استاد کوچک ببیند که این تواضع و فروتنی در رویارویی علم و عالم نه حقارت بلکه شکوه عزت است، زیرا تا انسان استاد خویش را رفیع و بلندمرتبه نبیند، نمیتواند قطرهای از بحر علم او برگزیند.
-
حضرت آیت الله علوی گرگانی:
طلاب در انتخاب استاد دقت کنند/ بعضی ها هدفشان انحراف افکار طلاب است
حوزه/ متأسفانه بعضی از اساتید از نظر فکری و عقیدتی دچار مشکل هستند و همین مسئله می طلبد حوزویان در انتخاب استاد ودرس دقت لازم را داشته باشند.
-
مدیر حوزه علمیه خراسان در جمع مدیران و طلاب بجستان:
طلاب به جای مدرک گرایی به دنبال فقاهت باشند/ راه اندازی ۱۷ رشته تخصصی در حوزه خراسان
حوزه/ مدیر حوزه علمیه خراسان با تاکید بر این که مدرک گرایی همه چیز را تحت الشعاع قرار می دهد، تصریح کرد: یک طلبه از ابتدا باید به دنبال فقاهت باشد، تا با تفقه در دین در میان قوم و مردم خود به تبلیغ دین بپردازد.
-
استاد حوزه علمیه همدان مطرح کرد:
جایگاه ویژه تعلیم و تعلم در اسلام
حوزه/ حجت الاسلام جوادی گفت: تبلیغ دین الهی دارای سختی های فراوانی است و همانطور که خود نبی مکرم اسلام(ص) در این راه سختی های فراوانی کشیده اند مبلغان نیز در این راه سختی های فراوانی را پیش رو دارند و خوشا به حال کسانی که در این راه قدم می گذارند.
-
ترک این کار موجب تباهی عمر است
حوزه/ لقمان در موعظه های خود به فرزندش از او خواست در شب و روز و ساعت های عمر خود بهره ای برای علم اندوزی قرار دهد.
-
معاون آموزش حوزه علمیه کرمان در دیدار با طلاب جیرفت؛
طلبه باید برای همه اقشار جامعه مطلب داشته باشد
حوزه/ حجت السلام محمد رضا عرب زاده گفت: طلبگی رسالتی اجتماعی است، در جامعه امروز ما علم حرف اول را میزند و اقشار مختلف جامعه با سطح علمی متفاوت پای منبر ما مینشینند و طلبه باید برای همه آنها مطلب داشته باشد.
-
رئیس شورای حوزه علمیه کرمان در جمع طلاب جیرفت:
طلبه فاضل و درس خوانده، آبروی حوزه علمیه است/ مشکلات با تدبیر حل می شود
حوزه/ آیت الله جعفری در جمع طلاب مدرسه امام صادق (ع) جیرفت، علم، تقوا و بصیرت را لازمه موفقیت طلاب دانست و گفت: طلبه فاضل و درس خوانده، آبروی حوزه علمیه است و حداقل میزان علمی طلاب تدریس سطح است. در زمان قدیم تدریس جزو برنامه های طلاب بود و الان هم باید آن را جدی بگیرند.
-
آیت الله العظمی مکارم تبیین کردند:
برکات علم و مقایسه علم و مال
حوزه/کسانی که علم را یاد گرفته اند لازم است در نشر آن تلاش کنند تا از این طریق موجب ترقی و رشد علم در جامعه شوند.
-
آیت الله جعفری در جمع طلاب:
حوزویان به زبان های زنده دنیا مسلط شوند/ سه عامل مهم دستیابی به موفقیت
حوزه/ رئیس شورای حوزه علمیه کرمان با تاکید بر ضرورت آشنایی طلاب با مسائل روز، تصریح کرد: طلاب باید به زبانهای زنده دنیا مسلط شوند حداقل عربی را فرا بگیرند و خود را برای آینده دنیای اسلام آماده کنند تا بتوانند به رسالت خود به خوبی عمل کنند.
-
در نشست معاونت تبلیغ حوزه با آیت الله اعرافی مطرح شد:
نوعی تداخل و عدم همکاری در بحث اعزام مبلغ وجود دارد/۵۰۰نفر تقاضای حضور در مدارس امین کرده اند
حوزه/متأسفانه فعالیت ها در حیطه اعزام مبلغ، گرفتار نوعی تداخل و عدم همکاری از سوی سایر نهادهای اعزام شده است.
-
آیت الله طباطبایی نژاد در همایش وحدت حوزه و دانشگاه:
هدف از وحدت حوزه و دانشگاه تربیت نیروی انسانی عالِم دین دار است
حوزه/ مدیر حوزه علمیه اصفهان در همایش وحدت حوزه و دانشگاه گفت: دین انسان ساز است و بی دینی یعنی بی انسانی، بنابراین دانشگاه و حوزه باید هر کدام علم خود را تدریس کنند و در کنار آن دین داری را آموزش دهند.
-
مسئول نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه اصفهان:
ارتباط حوزه و دانشگاه وحدت ذاتی است
حوزه/ مسئول نهاد نمایندگی رهبری در دانشگاه اصفهان گفت: ارتباط و وحدت حوزه و دانشگاه، یک وحدت ذاتی است، این وحدت اگر در حوزه نظر و تئوری اتفاق بیفتد، قطعاً در امر ظاهر هم این وحدت رقم میخورد.
-
آیتاللهالعظمی جوادی آملی:
هیچ عاملی با ارزشتر از اعتقاد توحیدی در وحدت حوزه و دانشگاه نیست
حوزه/ حضرت آیتالله جوادی آملی تصریح کردند: اگر خداباوری در جان ما رسوخ کرده باشد، مطمئنیم همه در محضر خداوند هستیم و هیچ عاملی بالاتر و با ارزشتر از «اعتقاد عقیدتی» و «توحیدی» و «پذیرش نبوت و معاد» در باب وحدت حوزه و دانشگاه نیست.
-
در نشست «وظایف تربیتی مدیر و اساتید» مطرح شد:
کار آموزشی بدون تهذیب در حوزه جواب نمی دهد
حوزه/ حجت الاسلام سیاوشی گفت: باید مدیر مدرسه و استاد، مربی باشند و اگر به عنوان استاد حوزه فقط کار آموزشی انجام دهیم به نتیجه مورد نظر حوزه نخواهیم رسید، زیرا وقتی در حوزه تهذیب نفس نباشد طلبه در تراز انقلاب اسلامی و اسلام ناب محمدی تربیت نمی شود.