حجت الاسلام والمسلمین مجتبی الهی خراسانی، در گفتگو با خبرگزاری «حوزه»، در مشهد درباره عالم پروری در حوزه گفت: محیط مناسب، انگیزه های بالا و جهت گیری آموزشی در حوزه های علمیه به سمت نخبه پروری و عالم روری دارد.
وی تصریح کرد: اگر عالمان و استادان در ارتباطات حوزه، ترسیم مراجع تصمیم گیری و ساختار اداره حوزه نقش موثرتری داشته باشند، توجه طلاب بیشتر از این که به خدمت های اداری و ... باشد، این افراد به عنوان گروه مرجع در چشم و دل طلاب می نشینند و توجه آنان به فقاهت، کسب اجتهاد و تفقه در علوم اسلامی معطوف خواهد شد.
معاون پژوهش دفتر تبلیغات اسلامی خراسان رضوی افزود: بنابراین، نوع مقررات و ترسیم آن، فضای فرهنگی و دروس اخلاق و نیز تنظیم روابط باید به گونه ای باشد که این مسیر را تسهیل و توجه طلاب را به اهداف علمی بلند جلب کند.
وی با اشاره به ارائه برخی طرح ها و تکلیف های زود بازده و دعوت به خدماتی که مشترک بین حوزه و ده ها صنف دیگر است، یادآور شد: علاوه بر این دو امر، اگر به همه دستگاه ها و نهادهای کشور فرصت بدهیم تا بهترین نیروهای حوزه را در مقاطع پایین دانش آموختگی قانع و از مسیر تربیت علمی به طور زود هنگام خارج کنند، توفیق زیادی نخواهیم داشت.
استاد حوزه علمیه مشهد تصریح کرد: باید ارج و قدر عالم ارتقا یابد و اختیارهای عالمان و استادان در امر آموزش، تربیت و اداره حوزه تقویت شود و نظام انگیزشی و آموزشی حوزه به سمت تربیت مجتهد و عالم تاکید بیشتری داشته باشد.
انتهای پیام
