دوشنبه ۲۵ خرداد ۱۴۰۵ - ۲۲:۴۳
پیوند مسجد و حوزه علمیه لازمه پویایی مساجد است

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین ملانوری با تأکید بر اهمیت پیوند جدی مساجد و حوزه های علمیه، گفت: مسجد بدون روحانی معنا ندارد و روحانی نیز یک‌باره پدید نمی‌آید، باید چراغ حوزه‌های علمیه روشن باشد و افراد مستعد شناسایی شوند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از تهران، نشست هم اندیشی ائمه جماعات و مدیران منتخب کانون های فرهنگی هنری مساجد استان تهران با مجتمع عالی حوزوی امام رضا(ع) تهران با سخنرانی استاد رشاد رییس شورای عالی حوزه علمیه استان تهران و حجت الاسلام والمسلمین علی ملانوری رئیس ستاد هماهنگی کانون های فرهنگی هنری مساجد کشور، امروز ۲۵ خرداد ماه در مدرسه علمیه امام رضا (ع) تهران برگزار شد.

حجت‌الاسلام والمسلمین علی ملانوری، در این نشست با گرامیداشت یاد امام راحل و شهدای انقلاب اسلامی، اظهار کرد: امام خمینی(ره) تأکید کردند: «این محرم و صفر است که اسلام را نگه داشته است» و امروز نیز یاد امام عزیز شهیدمان را گرامی می‌داریم که با شهادت خود، فلسفه عاشورا را در دوره ما عینیت بخشید و انقلاب اسلامی ایران را به مرحله تازه‌ای از تعالی رساند.

وی با اشاره به جایگاه مسجد در منظومه دینی و اجتماعی جامعه اسلامی، افزود: مسجد از یک سو حقیقتی مردمی و متکی به اراده، حضور و مشارکت مؤمنین است و از سوی دیگر محل تجلی شبکه امامت به شمار می‌رود، به تعبیر امام شهید، مدیر طبیعی مسجد، امام جماعت است و مسجد خانه خدا و خانه مردم است یعنی نقطه تلاقی مردم با امر الهی در مسجد شکل می‌گیرد.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور، ادامه داد: در کنار محور اصلی مسجد یعنی امام جماعت، مجموعه‌هایی همچون پایگاه بسیج، کانون فرهنگی هنری مسجد و برخی سازمان‌های حمایتگر از جمله سازمان اوقاف، سازمان تبلیغات اسلامی و حوزه‌های علمیه قرار دارند که هر یک در نسبت با مسجد نقش پشتیبان، تسهیل‌گر یا مکمل ایفا می‌کنند.

قرارگاه ملی مسجد برای بازگشت مسجد به نقش واقعی خود شکل گرفته است

حجت‌الاسلام والمسلمین ملانوری با اشاره به تأسیس قرارگاه ملی مسجد در دوره اخیر، گفت: در قرارگاه ملی مسجد، ارکان مختلف مرتبط با مسجد گرد هم آمده‌اند تا با ارائه خدمات و پشتیبانی از بیرون مسجد، زمینه بازگشت مساجد به نقش واقعی‌تر خود فراهم شود، نقشی که مسجد در صدر اسلام، در پیروزی و شکل‌گیری انقلاب اسلامی و در اداره دفاع مقدس ایفا کرد.

وی با تبیین ترکیب و وظایف دستگاه‌های عضو قرارگاه ملی مسجد، بیان کرد: مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه در این قرارگاه به عنوان تأمین‌کننده امام جماعت حضور دارد، سازمان تبلیغات اسلامی نقش مهارت‌افزایی برای عناصر کلیدی مسجد از جمله امام جماعت را بر عهده دارد، سازمان اوقاف و امور خیریه در حوزه پشتیبانی زیرساختی مانند ساختمان، تعمیرات، آب، برق و مسائل مشابه نقش‌آفرین است و بسیج نیز کنشگری‌های داوطلبانه در مسجد را از طریق پایگاه‌های بسیج ساماندهی می‌کند.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور تأکید کرد: شورای سیاست‌گذاری ائمه جمعه نیز در استان‌ها با محوریت مرکز رسیدگی به امور مساجد نقش‌آفرین است و وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی به عنوان رکن ششم، مسئولیت ارتباط و رسانه را در این قرارگاه پذیرفته است، بخش ارتباط، به ویژه در سطح ملی، توسط وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی تعریف می‌شود، زیرا بخشی از مسائل مساجد مربوط به دولت و وزارتخانه‌هایی مانند راه و شهرسازی، ارتباطات، نیرو و دیگر دستگاه‌ها است و لذا باید فرد یا نهادی در دولت پیگیر مسئولیت‌ها و وظایف دولت نسبت به مسجد باشد.

حجت‌الاسلام والمسلمین ملانوری با اشاره به مأموریت ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور در این ساختار، خاطرنشان کرد: مسئله رسانه و ارتباط عمومی در قرارگاه ملی مسجد بر عهده ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد گذاشته شده و در استان‌ها نیز مدیران کانون‌های مساجد در قرارگاه استانی مسجد در کنار سایر دستگاه‌ها حضور دارند.

وی با اشاره به موضوع «مسجدمحوری محلات»، گفت: از سال‌های گذشته مسئله مسجدمحوری محلات مطرح شد و مورد حمایت قرار گرفت، اتفاقات اخیر و شرایطی که کشور تجربه کرد اهمیت این موضوع را روشن‌تر ساخت و نشان داد که مسجد می‌تواند در شرایط عادی و بحرانی، نقطه اتکا و خدمت‌رسانی به مردم باشد.

در قالب طرح محراب، ۱۰ هزار مسجد در سراسر کشور انتخاب شده‌اند

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور افزود: در قالب طرح محراب، ۱۰ هزار مسجد در سراسر کشور انتخاب شده‌اند که حدود هزار مسجد آن در استان تهران و حدود ۷۰۰ مسجد در شهر تهران قرار دارند، این مساجد قرار است پیشتاز و پرچمدار مسجدمحوری باشند.

حجت‌الاسلام والمسلمین ملانوری ادامه داد: این مساجد از جهت امام جماعت، ارکان مسجد و زیرساخت‌های لازم باید برای حمایت از مردم در شرایط اضطراری، کمک‌رسانی در بحران‌ها، ارائه خدمات فرهنگی و اجتماعی در طول سال، خدمات مشاوره‌ای، آموزشی و حتی در سطحی از خدمات بهداشت و سلامت آمادگی بیشتری داشته باشند، البته دامنه این خدمات متناسب با ظرفیت هر مسجد متفاوت است.

وی با اشاره به وضعیت آماری مساجد کشور، تصریح کرد: گاهی از ۸۰ یا ۹۰ هزار مسجد در کشور سخن گفته می‌شود، اما آنچه امروز در سامانه «سجم» متعلق به قرارگاه ملی مسجد و مرکز رسیدگی به امور مساجد ثبت شده و می‌توان به آن اعتماد کرد، ۷۵ هزار مسجد قطعی است.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور بیان کرد: این آمار بر اساس ثبت میدانی و موقعیت‌یابی مساجد به دست آمده است، یعنی افرادی با ابزارهای موقعیت‌یاب در محل مسجد حاضر شده و لوکیشن مسجد را ثبت کرده‌اند، البته ممکن است مساجد دیگری نیز وجود داشته باشند که در ادامه شناسایی و به این آمار افزوده شوند.

وی با اشاره به اقدامات انجام‌شده برای تأمین امام جماعت برای مساجد، گفت: در سال گذشته با همت مرکز مدیریت حوزه‌های علمیه، چراغ ۶۶۱ مسجد روشن شد، روشن شدن چراغ یک مسجد بسیار مهم و ارزشمند است، برخی از مساجد در شهرها و روستاها با کمبود امام مواجه هستند و حضور روحانی در روستاها و مناطق کم‌برخوردار نیازمند ایثار و هجرت است؛ زیرا ممکن است روحانی با مشکلاتی مانند تحصیل فرزندان، نبود اقوام و آشنایان و دشواری‌های زندگی در منطقه‌ای کوچک مواجه باشد، اما این حضور برای مسجد و مردم بسیار اثرگذار است.

وی با تأکید بر پیوند جدی مسجد و حوزه علمیه اظهار کرد: آغاز حرکت در مسجد با امام جماعت است و امام جماعت نیز باید روحانی باشد، مسجد بدون روحانی معنا ندارد و روحانی نیز یک‌باره پدید نمی‌آید، باید چراغ حوزه‌های علمیه روشن باشد و افراد مستعد شناسایی شوند.

مشاور وزیر فرهنگ و ارشاد اسلامی اذعان کرد: حوزه‌های علمیه آبشخور مسجد هستند و مسجد نیز محل شناسایی، تربیت و جهت‌دهی استعدادهایی است که می‌توانند در آینده به لباس روحانیت درآیند و در مسیر تعلیم، تربیت، تبلیغ و امامت مسجد قرار گیرند، بسیاری از افراد از طریق ارتباط با یک روحانی مبلغ، فضای مسجد و گفت‌وگوهای پیرامونی، جذب حوزه علمیه شده‌اند و گفت‌وگوهایی که گاهی در حاشیه منبر و در ارتباط نزدیک با مردم شکل می‌گیرد و اثر تربیتی عمیقی دارد.

نوجوانان مستعد باید از دل مسجد شناسایی شوند

وی با طرح این پرسش که برای شناسایی نوجوان مستعد و هدایت آنها به سوی حوزه علمیه باید به کجا مراجعه کرد، گفت: پاسخ روشن است، یا باید در مسجد حضور داشته باشیم یا در مدرسه و به باور من حتی مدرسه نیز زمانی در این مسیر موفق می‌شود که با مسجد پیوند بخورد، بنابراین بزرگ‌ترین مأموریت برای پرفروغ کردن حوزه‌های علمیه، از خود مسجد آغاز می‌شود.

رئیس ستاد هماهنگی کانون‌های فرهنگی هنری مساجد کشور تأکید کرد: مسجد باید نوجوان متناسب، خانواده او و ظرفیت‌های تربیتی محله را شناسایی کند و این کار نیازمند ابزار، شبکه و سازوکار است و نمی‌توان آن را بدون حضور فعال نهادهای مسجدی دنبال کرد.

حجت‌الاسلام والمسلمین ملانوری با اشاره به تشکل‌های فعال درون مسجد یادآور شد: در میان نهادهایی که بیرون از مسجد قرار دارند، دو تشکل مجاز و فعال درون مسجد حضور دارند، یکی پایگاه بسیج و دیگری کانون فرهنگی هنری مسجد، به نظر من هر دو برای هر مسجد لازم‌ هستند.

انتهای پیام. /

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha