تحول در حوزه (202)

مدیر مجتمع آموزشی تربیتی قرآن و حدیث جامعه الزهرا سلام‌الله‌علیها تصریح کرد:

جامعة الزهرا(س)طرح «مسیر»، فرصتی برای تقویت مسئولیت‌پذیری و نقش‌آفرینی اجتماعی طلاب

حوزه/ خانم فتح الله زاده با اشاره به ضرورت به‌روزرسانی شیوه‌های آموزشی و تربیتی حوزه‌های علمیه، بر لزوم شناخت دقیق نیازهای طلاب، بهره‌گیری از ظرفیت اساتید و کادر اجرایی، نوآوری در برنامه‌ریزی…

استاد حوزه علمیه قم:

حوزه علمیه قمجایگاه «فقه جواهری» در فرایند تحول آموزشی حفظ شود

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین داودوندی با اشاره به تأکید امام خمینی(ره) بر «فقه جواهری» خاطرنشان کرد: عمق علمی، استدلال، اجتهاد و قدرت تحلیل باید همچنان محور آموزش حوزه باشد و تحول آموزشی نباید…

معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه تبیین کرد:

مرکز مدیریت حوزه‌های علمیهچشم‌انداز جدید و تحولی تربیت طلاب در حوزه‌های علمیه / «عالم ربانی مجاهد راهبر»؛ افقی جامع‌ در تربیت طلبه تراز

حوزه/ معاون تهذیب و تربیت حوزه‌های علمیه با تشریح رویکردهای جدید این معاونت در عرصه تربیت طلاب، «عالم ربانی مجاهد راهبر» را چشم‌انداز جدید تربیت حوزوی دانست و گفت: در این رویکرد، تربیت طلبه از…

استاد حوزه علمیه قم:

حوزه علمیه قمورود طلاب به عرصه‌های تخصصی شرط پویایی و کارآمدتر شدن است

حوزه/ حجت‌الاسلام‌ کوهی، ورود طلاب به عرصه‌های تخصصی مانند اخلاق، کلام، روان‌شناسی، حقوق، اقتصاد و ... را از نیازهای حوزه برای پویاتر و کارآمدتر شدن دانست و تصریح کرد: این تخصص‌ها باید به‌صورت…

استاد حوزه علمیه قم:

حوزه علمیه قماستقبال طلبه‌ها از رشته‌های کاربردی، نشانه‌ای از تحول ملموس است

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین علایی‌نژاد با تأکید بر اینکه تحول در حوزه به معنای کنار گذاشتن سنت اجتهادی نیست، گفت: یکی از نشانه‌های مهم تحول حوزه، توجه به بازخوانی و بازنگری در درس‌ها و نظام آموزشی…

مدیر مرکز آموزش‌های تخصصی تبلیغ:

حوزه علمیه قم«تبلیغ» یعنی حضور اقناعی دین در متن زندگی / منبر فقط مسجد و هیأت نیست

حوزه/ حجت‌الاسلام والمسلمین سلمه‌ای با تأکید بر ضرورت تربیت طلبه متناسب با نیازهای جامعه گفت: تبلیغ در نگاه رهبر شهید انقلاب صرفاً سخنرانی کردن نیست؛ «تبلیغ یعنی حضور اقناعی دین در متن زندگی».

معاون امور طلاب و دانش آموختگان حوزه‌های علمیه:

حوزه علمیه قمپیام «حوزه پیشرو و سرآمد» سرمایه حرکت تحولی حوزه‌های علمیه است

حوزه/معاون امور طلاب و دانش‌آموختگان حوزه‌های علمیه با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید، پیام «حوزه پیشرو و سرآمد» را سرمایه‌ای ارزشمند برای مسیر حرکت تحولی حوزه‌های علمیه دانست و بر ضرورت حفظ نظامات…

مدیر مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه:

ویژه بانوانعلم و پژوهش باید در مسیر رسالت اجتماعی حوزه قرار گیرد

حوزه/ مدیر مرکز امور نخبگان و استعدادهای برتر حوزه‌های علمیه گفت: اگر رسالت اصلی حوزه، تربیت مصلح اجتماعی باشد، تمامی ارکان حوزه از جمله نظام آموزشی، پژوهشی، تربیتی و تبلیغی باید متناسب با این…

جامعة الزهرا(س)نسل جدید؛ مخاطبی متفاوت با ظرفیت‌های فراوان

حوزه/ مدیر مرکز مطالعات فرهنگی تیام با تأکید بر ضرورت شناخت علمی طلاب و اقتضائات نسل جدید، گفت: تحول در حوزه زمانی محقق می‌شود که نظام آموزشی، شیوه تدریس، مهارت‌افزایی و جایگاه استاد متناسب…

رئیس اندیشکده جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها تصریح کرد:

جامعة الزهرا(س)مهارت‌افزایی طلاب متناسب با تحولات آینده جامعه باشد

حوزه/ رئیس اندیشکده جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها با تأکید بر ضرورت بازنگری در الگوی آموزش و تربیت طلبه، گفت: با توجه به تحولات شتابان در حوزه زن و خانواده، دین، فناوری و هوش مصنوعی، نظام آموزشی…

جامعة الزهرا(س)اجرای طرح جامع "مهارت‌افزایی و دانش‌افزایی چندساحتی بانوان طلبه" در جامعه الزهرا(س)

حوزه/ یازدهمین جلسه شورای راهبری طرح جامع مهارت‌افزایی و دانش‌افزایی چندساحتی طلاب با حضور مدیر جامعه‌الزهرا سلام‌الله‌علیها و جمعی از معاونان و مدیران ارشد این مجموعه برگزار شد.

استاد حوزه و دانشگاه:

ویژه بانوانتحول در حوزه، ضرورتی برای پاسخگویی به نیازهای روز است

حوزه/ حجت‌الاسلام‌والمسلمین محمدی با بازخوانی پیام روحانیت رهبر شهید انقلاب اسلامی، به چرایی تحول در مسیر حوزه پیشرو و سرآمد پرداخت.

جامعة الزهرا(س)ایده پردازی بانوان طلبه برای تحول در نظام آموزشی

حوزه/ نخستین جلسه طلاب پیشران با موضوع تحول در نظام آموزشی جامعه الزهرا علیهاالسلام در حضور نمایندگان مدیر این موسسه علمی آموزشی برگزار شد.

پژوهشگر حوزه علمیه تبیین کرد؛

حوزه علمیه قمنسبت تهذیب و رسالت اجتماعی حوزه در پرتو بیانیه «حوزه پیشرو و سرآمد»

حوزه/ شرط تحقق حوزه پیشرو و سرآمد، گذر از تهذیب صرفاً فردی و درون‌گرا به سوی تهذیبی است که ضامن حضور مؤثر، صادقانه و مجاهدانه در عرصه‌های اجتماعی و فرهنگی برای پاسخ به نیازهای نسل امروز باشد.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه: 

مرکز مدیریت حوزه‌های علمیهپیام «حوزه پیشرو و سرآمد» آینده‌ساز حوزه‌های علمیه است / تحول در حوزه، حرکتی رو به جلوست

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی، پیام رهبر شهید انقلاب اسلامی را وصیت‌نامه‌ای الهی، حکمی تمدنی و آینده‌ساز برای حوزه‌های علمیه دانست و تحول در نظام آموزشی و مدیریتی حوزه را از ضرورت‌های انکارناپذیر…

در گفتگو با عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی مطرح شد:

حوزه علمیه قماجتهاد پویا و پاسخ‌گویی به مسائل نوپدید؛ مطالبه امام شهید از حوزه علمیه

عضو هیئت علمی پژوهشگاه فرهنگ و اندیشه اسلامی گفت: امام و رهبر شهیدمان در پیام راهبردی به همایش"سده"، بر لزوم اهتمام مضاعف حوزویان در امر اجتهاد پویا و نیز پاسخ‌گویی به مسائل نوپدید تأکید کردند.

آیت الله اعرافی در مدرسه علمیه خاتم الانبیا(ص):

مرکز مدیریت حوزه‌های علمیهمدافع تحول در متون و نظامات آموزشی حوزه هستیم، بدون آن‌که از عمق و ژرفای علمی کاسته شود

حوزه/ مدیر حوزه‌های علمیه کشور با تأکید بر ضرورت برخورداری حوزه از نگاه‌های بلند، رویکرد تمدنی و پیوند عمیق علم، معنویت و روحیه مجاهدت، آینده حوزه‌های علمیه را در گرو تربیت طلابی دانست که بتوانند…

حوزه علمیه قمهم اندیشی‌هایی برای تحول در رشته‌های تخصصی حوزوی + فیلم

معاون آموزش حوزه‌های علمیه از برگزاری سلسله هم اندیشی‌هایی برای تحول در رشته‌های تخصصی حوزوی پیرو پیام مهم و راهبردی مقام معظم رهبری به «حوزه پیشرو و سرآمد» خبر داد.

محراب و میداناعتماد فقها به علامه‌ای که فلسفه را در حوزه متحول کرد

حوزه/ در گذشته، متدینان به فلسفه خوش‌بین نبودند و برخی فلاسفه گاهی با ظواهر دینی مخالفت می‌کردند، اما تدریس فلسفه توسط حضرت امام(ره) و پس از آن علامه طباطبائی با تواضع و تعبد، همراه با عمل به…

شورای عالی حوزهسخنان آیت‌الله شب‌زنده‌دار در اجلاسیه معاونان آموزش حوزه‌های علمیه

دبیر شورای عالی حوزه‌های علمیه با تأکید بر اینکه رهبر معظم انقلاب اسلامی حوزه علمیه و اسلام را می‌شناسند و تجربه مراحل مختلف در نظام را دارند و جامع الشرایط هستند، هدایت‌های ایشان را سرمایه‌ای…