نظام آموزشی حوزه (52)

پاکستان - هندوستانمحقق هندی: حوزه‌های علمیه شبه‌قاره هند، از درخشش علمی تا ضرورت احیای میراث شیعی

حوزه، حجت‌الاسلام سید رضی حیدر، در نوشتاری اظهار داشت: سرزمین شبه‌قاره هند روزگاری مرکز تابناک علوم اهل بیت(ع) و مهد تربیت علما و فقهای برجسته در حوزه‌های اجتهاد، فقه، تفسیر، حدیث و فلسفه به…

خراسان رضویخبر خوش دبیر شورای عالی حوزه های علمیه پیرامون نظام آموزشی حوزه

حوزه/ آیت الله شب زنده دار بخش هایی از مصوبه جلسه اخیر شورای عالی حوزه های علمیه را تبیین کرد.

مدیر حوزه‌های علمیه خواهران استان گلستان:

گلستانمقام رسالت عامل اصلی در نظام آموزش اسلام است

حوزه/ مدیرحوزه‌های علمیه خواهران استان گلستان گفت: عامل و محرک اصلی در نظام آموزش اسلام مقام رسالت است.

عضو شورای عالی حوزه‌های علمیه مطرح کرد:

خراسان رضویطرح دروس متناسب با اقتضائات در نظام جامع آموزش حوزه علمیه خراسان/ مسائل مستحدثه در دروس طلاب مطرح باشد

حوزه/ عضو شورای نگهبان ضمن خرسندی از رویکرد حوزه علمیه خراسان در ارائه دروس متناسب با اقتضائات مناطق، گفت: عمده مدارس تشیع حتی در دیگر کشورها از این موضوع استقبال می کنند که استانداردهائی تعریف…

آیت الله رجبی:

حوزه علمیه قمآیت الله مصباح در خصوص نظام آموزشی حوزه دارای طرح بود

حوزه/ قائم مقام موسسه امام خمینی(ره) بیان کرد: آیت الله مصباح در خصوص نظام آموزشی حوزه دارای طرح بود. حتی در سالهای اولیه فعالیت آموزشی موسسه در راه حق داشت متون علمی را به خوبی در این نظام آموزشی…

دبیرکل مجمع جهانی اهل بیت(ع):

حوزه علمیه قمرفتار و اندیشه آیت الله مصباح یزدی می تواند الگوی مناسبی برای جوانان باشد

حوزه/آیت الله مصباح یزدی مدافع انقلاب و نظام بود و مهمترین خدمتی که ایشان کردند، تحول در نظام آموزشی و پژوهشی بود.

در نشستی علمی بررسی شد:

حوزه علمیه قمجنبش علمی در نظام آموزشی حوزه در مسیر رشد

حوزه/ توجه به فضای علوم رایج در محافل علمی دنیا و به‌روز بودن مباحث با زبان و نیاز دنیای معاصر از امتیازات حوزه‌های علمیه معاصر است که در قالب ده‌ها رشته‌ و گرایش‌ تحصیلی ظهور یافته است.

آغاز سال تحصیلی حوزه(۱)

حوزه علمیه قمنشست هم افزایی و بررسی آخرین دستورالعمل آموزشی ویژه سال تحصیلی جدید بررسی شد

حوزه/ با حضور معاون آموزش حوزه های علمیه نشست مجازی هم افزایی و بررسی آخرین دستورالعمل آموزشی حوزه ها و مدارس علمیه سراسر کشور ویژه سال تحصیلی جدید با حضور مدیران و معاونین آموزشی مدارس علمیه…

خراسان رضویطرح جامع پایش آسیب‌ها و راهکارها در نظام آموزشی حوزه آغاز شد

حوزه/ معاونت آموزش حوزه علمیه خراسان نسبت به پایش آسیب‌ها و راهکارهای نظام آموزشی موجود مبادرت ورزیده تا گام مثبتی در تحقق حوزه علمیه مطلوب بردارد.

عکس نوشتعکس نوشت | آیت‌الله اعرافی: آزادی هدایت شده و هوشمند را در نظام آموزشی حوزه عمق می‌بخشیم

همداندلیل اصلی «طلاق ها» از نظر امام جمعه همدان

حوزه/ آیت الله طه محمدی گفت: متاسفانه نه در دانشگاه و حوزه و نه در خانواده ها نحوه صحیح همسر داری به جوانان آموزش داده نمی شود و نتیجه آن هم طلاق هایی است که با کوچک ترین دعوا اتفاق می افتد.

معاون پژوهشی دفتر تبلیغات اسلامی:

حوزه علمیه قمخلأ آموزشِ مطلوب پژوهشگری در حوزه را پر کنیم

حوزه/ رئیس پژوهشگاه علوم و فرهنگ اسلامی بر لزوم پر کردن خلأ آموزشِ مطلوب پژوهشگری در حوزه های علمیه تاکید کرد.

همدانتربیت تخصصی مبلّغ در مدرسه آیت الله بهاری(ره)

حوزه/ مدیر مدرسه آیت الله بهاری بهار گفت: برنامه های تهذیبی مدرسه علمیه آیت الله بهاری شهرستان بهار در دو بخش درون حوزوی همانند برگزاری دروس اخلاق و برون حوزوی تربیت تخصصی مبلغ انجام می شود.

رئیس مرکز ارتباطات و بین الملل حوزه های علمیه:

حوزه علمیه قمارتباط علمای مسلمان، اهمیت استراتژیک دارد/ رشته های آموزشی و پژوهشی قم بسیار گسترده و متنوع است

حوزه/ حجت الاسلام و المسلمین کوهساری گفت: اگر بخواهیم تمدن اسلام را به جهان عرضه کنیم، نیازمند ارتباط و همکاری علما هستیم و این ارتباط از نظر ما اهمیتی استراتژیک دارد، زیرا ارتباطات کشورهای اسلامی…

مدیر حوزه های علمیه خواهران:

حوزه علمیه قماستاد محوری از افتخارات نظام آموزشی حوزه است/ توجه به اخلاق و تهذیب طلاب از اصول حوزه انقلابی است

حوزه/ عضو جامعه مدرسین حوزه علمیه قم گفت: یکی ازافتخارات نظام آموزشی حوزه استاد محوری و اهمیت این نقش است، این نشان ازاهمیت جایگاه استاد در نظام تربیتی دارد. استاد موفق کسی است که تهذیب و اخلاق…

در گفت و گو با معاون آموزش حوزه های علمیه تشریح شد:

از تغییر در آیین نامه امتحانات تا به روزرسانی نظام آموزشی حوزه

حوزه/ حجت الاسلام والمسلمین رستم نژاد، تغییر در امتحانات شفاهی حوزه، تسهیل در اخذ مجوز تاسیس مدارس و مراکز حوزوی، تشکیل رشته تخصصی در مدارس سطح سه، واگذاری امتحانات پایه ششم به مدیریت های استانی،…

حجت‌الاسلام و المسلمین غفوری:

تهرانحوزه‌های علمیه باید انقلابی بمانند/ نظام آموزشی حوزه مترقی‌ترین نظام آموزشی دنیاست/ مردم با وقف های جدید به یاری حوزه بشتابند

حوزه/ قائم‌مقام مدیر حوزه‌های علمیه در امور استان ها، "مسئولیت‌شناسی و مسئولیت‌پذیری"، "دشمن‌شناسی" و "ولایتمداری" از جمله مؤلفه‌های حوزه انقلابی خواند و گفت: مردم با وقف های جدید به یاری حوزه…

گفتگو با رئیس مرکز تحقیقات اسلامی مجلس؛

حوزه علمیه قمپای مراکز علمی و دانشگاه‌های دنیا را به حوزه باز کنیم/ آزادی ضربه‌ای به ما نمی‌زند چون منطق ما قوی‌تر است

حوزه/ عضو خبرگان رهبری گفت: حوزه علمیه اگر بخواهد با دانشگاه ها ارتباط پیدا کند، باید به همان اندازه پای دانشگاه های جهان را هم به قم باز کند و آن ها بتوانند با تمام آزادی حرف بزنند، آزادی ضربه…

آیت الله فاضل لنکرانی:

اگر بین المللی فکر نکنیم حوزه در جا خواهد زد/ متاسفانه برخی تحقیقات از فضای یک موسسه فراتر نمی رود

حوزه/ رئیس مرکز فقهی ائمه اطهار(ع) گفت: اگر دنبال رشد علمی در حوزه هستیم، تاریخ حوزه به ما می‌گوید: در اثر ارتباط علمای ما با سایر علمای فرق و ادیان این رشد صورت پذیرفته است و چنانچه حوزه از…

روند تحصیل در حوزه(۵)

علمی فرهنگیساماندهی «نظام آموزش اخلاق» در حوزه

حوزه/ فقط قلبی پذیرای این نور پرفروغ (علم) است که مصفّا به آداب و اخلاق باشد. ناآگاهی و بی بهرگی طالب علم دین از این آداب، جز بیهودگی و نافرجام ماندن تلاش ها و محرومیت از توفیقات و انوار الهی،…

حجت الاسلام و المسلمین پیشوائی در گفت و گو با «حوزه»

عراق-سوریهنجف به سوی شکوفایی و اوج خود در حرکت است

حوزه/عضو هيئت علمي گروه تاريخ اسلام موسسه آموزشي و پژوهشي امام خميني (ره) گفت: با توجه به اینکه حوزه کهن و بزرگ نجف در طول تاریخ به ویژه دوران رژیم صدام لطمات جدی را متحمل شد، امروز به دوران…

روند تحصیل در حوزه(۴)

احکام و معارفمراحل دوگانه تحصیل ادبیات عرب

حوزه/ تحصیل ادبیات عرب دارای دو مرحله است؛ مرحله نظری که همان حفظ و یادگیری قواعد ادبی است و مرحله عملی که مقصود، کار عملی و تطبیق قواعد ادبی بر عبارات و متون مختلف عربی است.

روند تحصیل در حوزه(۳)

احکام و معارفنگاهی به کاربرد سه علم «صرف»، «لغت» و «نحو»

حوزه/ فراگیری علم لغت از آن جهت اهمیت دارد که فهم صحیح معنای آیات و روایات، بلکه کلام عرب، متوقف بر فهم درست معنای مفردات آن است.

حجت الاسلام فراهانی علوی:

همدانمدارس علمیه نباید صرفا یک محیط آموزشی و خسته کننده باشند

حجت الاسلام فراهانی علوی بیان کرد: رشد تعالی افراد در گرو بدن سالم و همچنین روحیه پر نشاط می باشد به همین سبب مدارس نباید صرفا یک محیط آموزشی و خسته کننده باشند و باید به برنامه های تفریحی و…

روند تحصیل در حوزه(۲)

احکام و معارفنیم نگاهی به دروس مقدمات حوزه

حوزه/ دانش ادبیات عرب در منظومه علوم حوزوی به مثابه پی ساختمان است. به این بیان که زیربنای فهم منابع اصلی دین (قرآن و روایات) و پایه علوم اسلامی (تفسیر، کلام، فقه و...) به شمار می رود.

روند تحصیل در حوزه(۱)

علمی فرهنگینظام آموزشی حوزه در گذر زمان

حوزه/ نظام حوزه همواره «متن محور» بوده و اولین گام برای طلبه، کسب توانایی فهم درست متن است. دوره مقدماتی و سطح با محوریت متون معین، طراحی شده است...

در گفتگو با مدیر مدرسه علمیه معصومیه بررسی شد ؛

حوزه علمیه قمجایگاه اساتید در نظام آموزشی حوزه/ ملاک های استاد مجتهدپرور/ آسیب هایی که عرصه استادی در حوزه را تهدید می کند

حوزه / هشتاد درصد کسب موفقیت مدارس علمی در راستای مأموریت خویش، بسته به اساتید و مربیان است و بیست درصد دیگر، مربوط به مدیریت، امکانات و ابزار است .

حجت‌الاسلام والمسلمین علم‌الهدی در گفت‌وگو با «حوزه»:

تهرانمدل آموزشی امروز حوزه‌ها به تحول نیاز دارد/ باید از طلبه‌ای که به حوزه می‌آید متخصص بسازیم

حوزه/ مدیر مؤسسه آموزش عالی حوزوی قاسم ابن الحسن(ع) تهران، گفت: باید با بازنگری در مدل آموزشی امروز حوزه‌های علمیه، به سمت تخصصی‌تر شدن حوزه‌های علمیه گام برداریم.