به خبرگزاری حوزه از اصفهان، نشست تخصصی بررسی رسالت و عملکرد گروههای علمی ـ تربیتی در حوزههای علمیه خواهران، با حضور اعضای گروههای علمی تربیتی مدارس علمیه استان اصفهان، معاونین محتوایی مدیریت استان برگزار شد.
در این نشست، حجتالاسلام والمسلمین احمد عبداللهینژاد مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان، ضمن قدردانی از تلاشهای اساتید، پژوهشگران و اعضای گروههای علمی، حوزههای علمیه را میراثی عظیم و تمدنساز دانست و اظهار داشت: هر گام بلند در مسیر اعتلای اسلام و انقلاب اسلامی، از دل روحانیت و با هدایت حوزههای علمیه برداشته شده است؛ از نهضت مشروطه و انقلاب اسلامی تا دفاع مقدس و پیشرفتهای علمی و دفاعی امروز.
وی با اشاره به جایگاه و نقش راهبردی گروههای علمی در مدارس علمیه افزود: این گروهها نباید صرفاً در چارچوب گزارشدهی فعالیت کنند، بلکه لازم است با ارائه طرحها و الگوهای نو، راهبری علمی و هدایت محتوایی فرآیند آموزشی مدرسه را عهدهدار شوند. برنامهریزی، نظارت، و ارزیابی علمی مستمر، وظیفه ذاتی گروههای علمی است.
مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان با بیان برخی آسیبها و چالشهای موجود در نظام تربیتی و آموزشی، بر لزوم حمایت فعال از طلاب ضعیفتر، بهرهگیری از ظرفیت هممباحثههای توانمند و هدایت پژوهشهای پایانی به سمت تولید محتوای علمی و کاربردی تأکید کرد.
حجتالاسلام والمسلمین عبداللهینژاد، با اشاره به لزوم توجه به اثربخشی خروجیهای آموزشی، اظهار کرد: مدرسهای موفق است که خروجی آن طلبهای توانمند، محقق، مؤثر در جامعه و متعهد به مکتب اهلبیت(ع) باشد؛ نه صرفاً مدرسهای با آمار جذب بالا اما ریزش فراوان.
وی بر تفکیک جایگاه گروههای علمی از معاونتهای فرهنگی و پژوهشی تأکید کرد و یادآور شد: کارویژه اصلی گروه علمی، تفکر راهبردی، تحلیل علمی و پیشنهادهای کاربردی برای تعالی آموزش حوزه است.
مدیر حوزه علمیه خواهران استان اصفهان پیشنهادهایی برای تقویت عملکرد گروههای علمی مطرح کرد که از جمله آنها میتوان به ارتباط میدانی میان مدارس، استفاده هدفمند از ابزارهای نوین آموزشی، ارتقای اختیارات مدیران مدارس، تمرکز بر آموزش معنادار و بازنگری در اولویتبندی برنامهها اشاره کرد.
انتهای پیام. /
نظر شما