به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از کرمان، روز نخست اجلاسیه مدیران و معاونان آموزش حوزه علمیه استان کرمان امروز با حضور حجتالاسلام والمسلمین علیدادی سلیمانی امام جمعه کرمان، مدیران مدارس علمیه سراسر استان و کادر مدیریت حوزه علمیه کرمان برگزار شد.
بیشتر ببینید:
تصاویر/ اجلاسیه مدیران و معاونین آموزش حوزه علمیه استان کرمان
در این نشست، حجتالاسلام افضلی مدیر حوزه علمیه کرمان، در دو بخش به تشریح فعالیتهای ماههای اخیر مدیریت و نیز برنامههای آموزشی، پژوهشی، تربیتی و مهارتی حوزه استان پرداخت.
وی با قدردانی از حضور امام جمعه کرمان، گزارشی از برخی اقدامات انجامشده در ماههای اخیر ارائه کرد و به برگزاری جلسات «بلاغ مبین» در مدیریت استان و نشستهای برخط مرتبط با این موضوع برای کادر مرکز اشاره کرد.
مدیر حوزه علمیه کرمان از برگزاری جلساتی با امام جمعه کرمان و شورای استان با محور موقوفات و منابع پایدار سخن گفت و بر اهمیت پیگیری این موضوع در تقویت پشتوانههای حوزه علمیه تأکید کرد.
وی به اجرای طرحهای قرآنی، جلسات شوراهای مدیریت با محور آموزش، تهذیب و دیگر معاونتها، روند ساخت مؤسسه امام صادق(ع)، برگزاری دورههای توانمندسازی طلاب شاغل در آموزش و پرورش و حمایت از این طلاب اشاره کرد.
حجتالاسلام افضلی با اشاره به برخی برنامههای مهارتی و میدانی طلاب، افزود: برگزاری دورههای آموزشی و مهارتی از جمله کمکهای اولیه، حضور طلاب در عرصههای مرتبط با امنیت شهری، بازدید از مدارس علمیه استان، امضای تفاهمنامه با سازمان تبلیغات اسلامی و فعالیت طلاب در موکبها و مناسبتهای مختلف، از دیگر محورهای عملکردی مرکز مدیریت در ماههای اخیر بوده است.
وی به الگوگیری برخی استانها از طرحهای اجراشده در کرمان، از جمله طرحهای مدارس محمودیه و فخریه راور، اشاره کرد و حضور طلاب و روحانیان کرمانی در مراسم تشییع امام شهید ایران در مشهد مقدس را از دیگر جلوههای میدانداری و همراهی مجموعه حوزه استان برشمرد.
مدیر حوزه علمیه کرمان با تأکید بر اینکه اینگونه جلسات باید دارای خروجی روشن و عملیاتی باشد، اظهار کرد: نباید به این نشستها صرفاً به چشم یک دورهمی نگریسته شود، بلکه لازم است نتایج آن در عرصه برنامهریزی و اجرا نمود پیدا کند.
وی با استناد به روایتی از امام هادی(ع)، بر مسئولیت علما و حوزههای علمیه در عصر غیبت تأکید کرد و ادامه داد: حوزه علمیه باید در تربیت طلابی اهتمام داشته باشد که در علم، سادهزیستی، تعهد و ایفای نقش اجتماعی، الگو باشند.
حجتالاسلام افضلی با بیان اینکه حوزه علمیه سه هدف اصلی را دنبال میکند، تصریح کرد: تفقه، تزکیه و ایفای نقش اجتماعی سه محور اساسی در تربیت طلبه است، تفقه به معنای تعمیق در مبانی علمی و فهم مستند مسائل دینی است، تزکیه ناظر به خودسازی و مصونسازی طلاب در برابر آسیبها و شبهات است و ایفای نقش اجتماعی نیز بر حضور مؤثر طلبه در میان مردم و انتقال آموزههای دینی به جامعه دلالت دارد.
وی فهم دین، عمل به دین، تبلیغ و ترویج آموزههای دینی و تحققبخشی به دین در جامعه را از رسالتهای اساسی حوزه علمیه برشمرد و گفت: طلبه نباید صرفاً برای خود بیاموزد، بلکه باید بتواند معارف دینی را به متن زندگی مردم منتقل کند.
مدیر حوزه علمیه کرمان با اشاره به پیشینه تاریخی حوزههای علمیه، از شکلگیری این نهاد از صدر اسلام تا محوریت یافتن قم سخن گفت و خاطرنشان کرد: امروز نیز با فراهم شدن بسترهای گسترده پس از پیروزی انقلاب اسلامی، زمینه رشد و گسترش فعالیتهای حوزههای علمیه بیش از گذشته فراهم شده است.
وی با اشاره به توسعه کمی و کیفی حوزههای علمیه، از جمله گسترش مدارس علمیه خواهران، بر ضرورت بازخوانی و ویرایش برنامههای آموزشی حوزه تأکید کرد و به تشریح برخی تفاوتهای نظام جدید و نظام جاری در مدارس علمیه پرداخت.
حجتالاسلام افضلی با تأکید بر نقش مدیران مدارس در حوزههای آموزشی، تربیتی و پژوهشی یادآور شد: مدیران باید در همه این عرصهها برنامهمحور باشند و با اجرای دورههایی همچون «میثاق» و «تثبیت» پیش از آغاز سال تحصیلی، زمینه شناسایی و هدایت دقیقتر افراد مستعد و متناسب با مسیر طلبگی را فراهم کنند.
انتهای پیام/
نظر شما