به گزارش خبرگزاری حوزه از اصفهان، حجت‌الاسلام و المسلمین محسن جلالی، پیش از ظهر امروز در مراسم اختتامیه «جشنواره مدرسه‌ای علامه حلی(ره) » در مدرسه علمیه امام حسین (علیه السلام) سفیران هدایت اصفهان، بر لزوم پیوند میان مباحث اخلاقی و حوزه‌های تخصصی در ساختار آموزشی تأکید کرد.
وی با انتقاد از رویکردهای کلی و انتزاعی در آموزش‌های اخلاقی، خواستار حرکت به سمت «اخلاق کاربردی و پژوهشی» شد و گفت: اخلاق باید در قالب آداب تحصیل و اخلاق حرفه‌ای به دانش‌آموزان و طلاب آموزش داده شود تا علاوه بر تعالی رفتاری، در مسیر رشد علمی نیز یاری‌گر آنان باشد.
حجت الاسلام و المسلمین جلالی همچنین با اشاره به آسیب‌های موجود در فضای آموزشی، از رواج «تلخیص محوری» و تکیه بر جزوات کوتاه به عنوان مانعی برای رسیدن به دانش واقعی سخن گفت.
وی با تأکید بر اهمیت مطالعه عمیق، بازگشت به منابع اصیل علمی و تقویت فرهنگ کتاب‌خوانی را از عوامل کلیدی در شکل‌گیری هویت علمی و مقابله با آسیب‌های رسانه‌ای دانست.
تالیف و پژوهش، فراتر از حفظ کردن دروس است
حجت الاسلام و المسلمین جلالی با اشاره به چالش‌های اقتصادی و وضعیت کتابخانه‌ها، بر ضرورت تبدیل کتابخانه‌ها از «انبارهای کتاب» به «کانون‌های حیات علمی» تأکید کرد. وی با ابراز نگرانی از کم‌رونق بودن کتابخانه‌ها در مراکز آموزشی، خواستار حمایت از نویسندگان و ایجاد انگیزه‌های تشویقی برای حضور دانش‌آموزان و طلاب در این مراکز شد.
وی همچنین نوشتن را ابزاری حیاتی برای سلامت و تقویت اعتماد به نفس معرفی کرد و گفت: نوشتن باعث تخلیه افکار و ایجاد آرامش می‌شود، هدف از تحصیل در حوزه علمیه نباید تنها حفظ مطالب باشد، بلکه رسیدن به مرحله تالیف و تولید دانش، نشان‌دهنده بلوغ علمی است.
در ادامه، معاون پژوهش حوزه علمیه اصفهان بر اهمیت حمایت از مولفین و محققین تأکید کرد و یادآور شد که تولید علم نباید تنها به نوآوری های مطلق محدود شود؛ بلکه شرح مطالب دشوار، تلخیص آثار و بازنویسی متون با قلم معاصر نیز از ارکان اصلی توسعه علمی و انتقال دانش به نسل‌های جدید است.
ضرورت گذار از تالیفات ساده به سمت پژوهش‌های کاربردی
حجت‌الاسلام و المسلمین جلالی با اشاره به چالش‌های اجرایی در حوزه تولید کتاب، از شکاف میان اشتیاق نویسندگان و موانع اداری، از جمله کمبود نیروی انسانی و پیچیدگی فرآیند اخذ مجوزهای نشر سخن گفت.
وی خاطرنشان کرد : این چالش‌ها می‌تواند سرعت تولیدات علمی را تحت تأثیر قرار دهد.
معاون پژوهش حوزه علمیه اصفهان با تأکید بر ضرورت تحول در محتوا، بر اهمیت ترجمه تخصصی و تمرکز پژوهش‌ها بر موضوعات حیاتی نظیر «فقه نظامات» و مسائل اجتماعی تأکید کرد، پژوهش‌ها باید از حالت تکرار مکررات خارج شده و به سمت پاسخگویی به نیازهای واقعی جامعه اسلامی حرکت کنند.
حجت الاسلام و المسلمین جلالی در پایان، با یادآوری وظایف چهارگانه حوزه (تربیت فقیه، قاضی، مدرس و مبلغ)، خواستار تقویت کرسی‌های علمی و تولید محتوای تخصصی شد.
وی تأکید کرد : فعالیت علمی باید فراتر از کتاب‌نویسی، در قالب نشست‌های نقد و نظر و بحث‌های مستمر برای پاسخگویی به نیازهای معاصر جامعه تداوم یابد.
نظر شما