به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از تهران، سومین همایش علمی «هیأت و آیین‌های مذهبی» امروز با حضور حجت الاسلام والمسلمین باباخانی رییس سازمان هیئات و تشکل های دینی، حجت الاسلام دائی دائی رییس اندیشکده هیأت، حجت الاسلام والمسلمین عابدینی استاد حوزه علمیه و حجت الاسلام سوزنچی عضو هیئت علمی دانشگاه و به همت اندیشکده هیأت و مرکز تخصصی احیاء امر در سالن جلسات دانشگاه الزهرا سلام الله علیها برگزار شد.
سعید عزیزی، روان شناس در این مراسم با اشاره به ضرورت شناخت ویژگی‌های نسل جدید اظهار کرد: تفاوت نسل‌ها ایجاب می‌کند که در شیوه‌های تربیتی و ارتباطی، متناسب با نیازها و اقتضائات نوجوانان و جوانان امروز عمل کنیم؛ چراکه الگوهای ارتباطی نسل‌های گذشته لزوماً پاسخگوی نیازهای نسل جدید نیست.
وی با تأکید بر اهمیت هوش هیجانی افزود: توانایی شناخت و مدیریت احساسات و هیجان‌های خود و درک عواطف دیگران، از مؤلفه‌های مهم تعاملات اجتماعی است. تقویت این توانایی به افراد کمک می‌کند در مواجهه با اختلاف‌ها، فشارها و موقعیت‌های دشوار، واکنش سنجیده‌تری داشته باشند و روابط مؤثرتری برقرار کنند.
این روان‌شناس با اشاره به ظرفیت هیئت‌های مذهبی در تربیت اجتماعی نسل جوان، تصریح کرد: یکی از کارکردهای مهم فعالیت‌های جمعی، فراهم‌کردن فرصت تمرین همکاری، همدلی، مسئولیت‌پذیری و مدیریت هیجان‌ها است. نوجوانان و جوانان در جریان مشارکت در برنامه‌های هیئت می‌توانند تعامل با دیگران و پذیرش مسئولیت‌های مشترک را تجربه کنند.
عزیزی ادامه داد: فعالیت جمعی این فرصت را ایجاد می‌کند که افراد از خواسته‌های فردی خود فراتر بروند و به نیازهای دیگران نیز توجه داشته باشند. این تجربه، زمینه‌ساز تقویت روحیه گذشت و توجه به منافع جمعی است.
وی با تأکید بر نقش خانواده در شکل‌گیری روحیه ایثار و همکاری، گفت: بسیاری از مهارت‌های اجتماعی در موقعیت‌های روزمره زندگی شکل می‌گیرند. مشارکت در امور خانواده، همکاری در انجام مسئولیت‌ها و اولویت‌دادن به نیازهای جمعی، از جمله تجربه‌هایی است که می‌تواند روحیه مسئولیت‌پذیری را در فرزندان تقویت کند.
این روان‌شناس خاطرنشان کرد: وقتی فرد یاد می‌گیرد برای آسایش و خوشحالی دیگران از برخی خواسته‌های خود بگذرد، به‌تدریج فرهنگ گذشت در رفتار او نهادینه می‌شود. هیئت‌های خانوادگی نیز می‌توانند با فراهم‌کردن زمینه مشارکت اعضای خانواده، به تقویت این روحیه کمک کنند.
عزیزی با اشاره به اهمیت احساس ارزشمندی در تربیت نوجوانان و جوانان، اظهار کرد: سپردن مسئولیت متناسب با توانایی افراد و توجه به مشارکت آنان، زمینه احساس تعلق و مؤثر بودن را تقویت می‌کند. در محیط هیئت نیز باید شرایطی فراهم شود تا نوجوانان و جوانان صرفاً مخاطب برنامه‌ها نباشند، بلکه در اجرای فعالیت‌ها نقش داشته باشند.
وی با اشاره به نقش نماز جماعت و برنامه‌های مذهبی خانوادگی در تربیت دینی نسل جدید، خاطرنشان کرد: رفتار والدین و بزرگ‌ترها و ایجاد فضایی صمیمی و همراه با احترام، در شکل‌گیری نگرش مثبت کودکان و نوجوانان به فعالیت‌های دینی اهمیت دارد.
این روان‌شناس تأکید کرد: هیئت‌های مذهبی علاوه بر تقویت باورهای دینی، ظرفیت پرورش نسلی مسئولیت‌پذیر، ایثارگر و برخوردار از مهارت‌های اجتماعی را دارند و بهره‌گیری از این ظرفیت، مستلزم مشارکت فعال نوجوانان و جوانان و توجه به ابعاد تربیتی فعالیت‌های هیئت است.
عزیزی با اشاره به اهمیت تقویت احساس ارزشمندی در نوجوانان، ابراز کرد: وقتی به نوجوانان مسئولیت می‌دهیم، احساس می‌کنند دیده شده‌اند و حضورشان اهمیت دارد، واگذاری مسئولیت به نوجوانان حتی در سنین ۱۰ تا ۱۵ سالگی می‌تواند در شکل‌گیری شخصیت و افزایش مشارکت آنان در فعالیت‌های جمعی تأثیرگذار باشد.
وی بیان کرد: نوجوانی که در هیئت مسئولیتی بر عهده می‌گیرد، فرصت پیدا می‌کند توانایی‌های خود را نشان دهد و نقش مؤثری در جمع داشته باشد ازاین‌رو، باید به نسل نوجوان اعتماد کرد و زمینه حضور و مشارکت واقعی آنان را در برنامه‌های هیئت فراهم آورد.
عزیزی با تأکید بر ضرورت تکلیف‌مداری در فعالیت‌های دینی تصریح کرد: نباید ارزش تلاش افراد را صرفاً با نتیجه نهایی سنجید چراکه تحقق نتیجه همیشه در اختیار انسان نیست و عوامل مختلفی در آن نقش دارند. آنچه اهمیت دارد، انجام درست وظیفه و حرکت در مسیر مسئولیت است.
این روان‌شناس، هیئت را بستری برای تقویت مشارکت جمعی و پیوندهای خانوادگی دانست و گفت: در هیئت‌های خانوادگی، وقتی اعضای خانواده در برگزاری مجالس مشارکت می‌کنند و هرکدام مسئولیتی بر عهده می‌گیرند، احساس تعلق و مسئولیت‌پذیری در میان آنان تقویت می‌شود.
انتهای پیام. /
نظر شما