چهارشنبه ۳ دی ۱۴۰۴ - ۱۸:۰۷
ضرورت توجه بیشتر حوزه‌ به مباحث معرفتی

حوزه / حجت‌الاسلام فاضلیان بر ضرورت ارتقای جایگاه تفسیر قرآن و ادعیه در دروس حوزوی تأکید کرد و گفت: طلبه‌ای که معارف قرآن را می‌فهمد باید به اندازه طلبه‌ای که «کفایه» را می‌داند، ارزشمند باشد.

حجت‌الاسلام سید محمدحسن فاضلیان استاد حوزه علمیه در گفت‌وگو با خبرگزاری حوزه در ساری، با اشاره به غلبه تاریخی مباحث فقه و اصول در دروس حوزوی، بر ضرورت توجه جدی‌تر به مباحث معرفتی، تفسیر قرآن و ادعیه تأکید کرد.

استاد حوزه علمیه با اشاره به بیش از بیست سال سابقه تحصیل و تدریس در حوزه و تألیف آثاری در زمینه کلام جدید، با تقدیر از غنای کتاب‌های فقه و اصول، اظهار داشت: متأسفانه اهتمام بیش از حد به این دروس، موجب غفلت تاریخی از "فقه اکبر" (مباحث اعتقادی و معرفتی) شده است.

حجت الاسلام فاضلیان با اشاره به تلاش‌های بزرگانی مانند امام خمینی (ره)، علامه طباطبایی و شهید مطهری برای خروج معارف از مهجوریت، افزود: هنوز از وضعیت مطلوب فاصله زیادی داریم. هم در فهم معارف قرآن و ادعیه، و هم در پاسخگویی به شبهات گسترده روز در فضای مجازی، دچار کم‌بودیم.

وی با انتقاد از جایگاه حاشیه‌ای تفسیر قرآن در دروس رسمی حوزه، تصریح کرد: اگر به منابع اسلامی نگاه کنیم، ممکن است جایگاه تفسیر از فقه و اصول هم بالاتر باشد، اما متأسفانه ملاک علمیت در حوزه، تسلط بر تفسیر نیست.

استاد حوزه به غفلت از معارف ادعیه مأثور اشاره کرد و یادآور شد: بزرگان تأکید کرده‌اند که برخی معارف فقط در ادعیه که مخاطب آن خدا است بیان شده و آن را "قرآن صاعد" خوانده‌اند. با این حال، بسیاری از افراد حتی نام کتاب‌های مهم دعایی مانند "اقبال‌الاعمال" یا "مهج‌الدعوات" را نشنیده‌اند.

وی از طلبه‌ها خواست تا در رفع این خلأ بکوشند و از مدیران حوزه خواست تدابیری بیندیشند تا مباحث معرفتی وارد متون درسی شود و به عنوان ملاک علمی به حساب آید.

وی خاطرنشان کرد: طلبه‌ای که قدرت فهم معارف قرآن و ادعیه را دارد، باید حداقل به اندازه طلبه‌ای که "کفایه" را می‌فهمد، در حوزه موقعیت و ارزش عملی داشته باشد.

انتهای پیام. /

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha