به گزارش خبرگزاری حوزه از یزد، صبح امروز خانم سیده سمانه نطقیمقدم، رئیس اداره امور پژوهشگران مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در نشست آموزشی ـ پژوهشی با موضوع «نگارش مقالات علمی» که با حضور پژوهشگران و طلاب استان یزد به صورت آنلاین برگزار شد، به تشریح اصول و الزامات نگارش مقاله علمی پرداخت.
وی با اشاره به رقابت گسترده در فضای علمی کشور، انتخاب موضوع مسئلهمحور را مهمترین گام در مسیر تولید مقاله علمی دانست و اظهار داشت: انتخاب موضوعهای تکراری یا فاقد نوآوری، از مهمترین دلایل رد مقالات در نشریات علمی است و پژوهشگر باید پژوهش خود را بر پایه یک پرسش واقعی و نیاز علمی یا اجتماعی مشخص سامان دهد.
خانم نطقیمقدم مسئلهمحوری را عامل تمایز مقاله علمی دانست و افزود: مقالهای که به حل یک مسئله مشخص بپردازد، میتواند زاویه دید جدیدی به ادبیات علمی بیفزاید و داوران نیز بیش از هر چیز به میزان نوآوری و کارکرد پژوهش توجه دارند.
وی در ادامه به نقش پیشینه پژوهش اشاره کرد و گفت: بررسی پیشینه نباید صرفاً گزارش مقالات پیشین باشد، بلکه باید با تحلیل نتایج و شناسایی خلأهای پژوهشی، زمینه ارائه ایده و چارچوب نظری جدید را فراهم کند.
رئیس اداره امور پژوهشگران مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در بخش دیگری از سخنان خود، ساختار استاندارد مقاله علمی را تشریح کرد و بیان داشت: هرچند قالب مقالات بسته به نشریه متفاوت است، اما ساختار رایج شامل عنوان، چکیده، مقدمه، روش پژوهش، یافتهها، بحث و نتیجهگیری است و الگوی بینالمللی IMRaD همچنان معیار اصلی بسیاری از نشریات علمی به شمار میرود.
وی درباره انتخاب عنوان مقاله خاطرنشان کرد: عنوان باید دقیق، غیرکلیشهای، فاقد تعابیر احساسی و ارزشگذارانه و ناظر به مسئله اصلی پژوهش باشد، زیرا عنوان مبهم یا شعاری، مخاطب علمی را جذب نمیکند.
کارشناس مسائل پژوهشی چکیده مقاله را پس از عنوان مهمترین بخش مقاله دانست و تأکید کرد: چکیده باید بهصورت فشرده اما جامع، مسئله، روش، یافتهها و نوآوری پژوهش را منعکس کند. همچنین انتخاب سه تا پنج کلیدواژه دقیق و مفهومی نقش مهمی در نمایهشدن و بازیابی مقاله در پایگاههای علمی دارد.
وی در بخش پایانی نشست، مهمترین دلایل رد مقالات علمی را شامل ابهام در موضوع، تکراریبودن پژوهش، ضعف روش تحقیق، عدم تناسب نمونهگیری، خطاهای آماری، فقدان تحلیل در نتایج و استفاده از منابع کماعتبار برشمرد.
خانم نطقیمقدم در پایان تصریح کرد: نتیجهگیری مقاله نباید تکرار مطالب پیشین باشد، بلکه باید نوآوری و دستاورد اصلی پژوهش را بهطور روشن بیان کند و بهرهگیری از منابع اصیل و معتبر نقش تعیینکنندهای در اعتبار علمی مقاله دارد.
نظر شما