به گزارش خبرنگار خبرنگار خبرگزاری حوزه از تبریز، حجتالاسلام والمسلمین احمد مطهری اصل، صبح یکشنبه سیزدهم اردیبهشتماه در جمع ۱۳ معلم و عامل کیفیتبخشی نمونه استان که به مناسبت هفته گرامیداشت مقام معلم برگزار شد، با اشاره به وجه تسمیه روز معلم به نام شهید مرتضی مطهری اظهار کرد: این مناسبت نشان میدهد که اگر معلم «ذوالوجوه» نباشد و مانند مرحوم شهید مطهری ابعاد مختلفی نداشته باشد، نمیتواند در زمینه آموزش و پرورش موفق عمل کند.
وی افزود: شهید مطهری، حکیم، فیلسوف، مصلح اجتماعی و مدافع نظریات تربیتی و آموزشی اسلام بود که تا پای جان ایستاد و حاضر به پذیرش روشهای تربیتی غیردینی نشد. او روشهای دینی را در تربیت ممتاز و کافی میدانست و جانش را نیز در این راه فدا کرد.
نماینده ولیفقیه در استان آذربایجان شرقی با اشاره به تکیه مسائل تربیتی و آموزشی بر مبانی دینی در اوایل انقلاب و موفقیت در تربیت انقلابی معلمان، تصریح کرد: متولیان امر تعلیم و تربیت نباید اجازه دهند تا این روند دچار تضعیف تدریجی شود. معلم محور آموزش و پرورش است و به همین دلیل باید در سیستم تعلیم و تربیت، در اولویت تمامی مسائل قرار گیرد.
وی با نگاهی به شاخصهای کلان آموزش و پرورش بهویژه در دهه اول انقلاب، ارتقای سواد اقشار جامعه و ترویج عدالت آموزشی با تخصیص معلم به روستاهای دورافتاده را از دستاوردهای مهم انقلاب برشمرد و یادآور شد: امروز با گذشت بیش از چهار دهه از عمر با برکت انقلاب و پیشرفتهای متعدد، برخوردهای سیاسی و سلیقهای هیچ جایی در دستگاه مهمی مانند آموزش و پرورش ندارد.
حجتالاسلام والمسلمین مطهری اصل با بیان اینکه معلم در کنار آموزش، مسئول تربیت دانشآموز نیز هست، اظهار کرد: معلمی با مسائل اخلاقی، معنوی و تربیتی آمیخته است و یک معلم میتواند در کنار تدریس دروس تئوری مانند فیزیک و زبان، به پرورش مباحث اخلاقی در بین دانشآموزان نیز دقت نظر داشته باشد.
امام جمعه تبریز در بخش دیگری از سخنان خود، لزوم برگزاری دورههای آموزشی و ضمن خدمت برای بهروزرسانی دانش و اخلاق حرفهای معلمان را یادآور شد و افزود: بهرهگیری از معلمان دارای تحصیلات تکمیلی در بدنه دستگاه تعلیم و تربیت جای امیدواری دارد. افکار و آموزههای شهید مطهری باید برای معلمان جوان تبیین و بازگو شود.
وی با تأکید بر اهمیت گزینش و غربالگری درست معلمان گفت: هر کسی برای حرفهای ساخته شده است و معلمان نیز باید از بین افراد مستعد، توانمند و علاقهمند انتخاب شوند. همچنین تقویت دانشگاه فرهنگیان از راهکارهای اساسی بهبود و پیشبرد اهداف آموزشی و پرورشی است و بازه زمانی ۱۲ ساله تحصیل دانشآموزان، فرصتی کافی و مناسب برای تربیت و اصلاح آنان به شمار میرود.
نماینده ولیفقیه در آذربایجان شرقی در پایان نقش نهادهای بالادستی از جمله مجلس و دولت را در انتخاب معلم خوب و اصلح مهم ارزیابی کرد و خاطرنشان ساخت: معلم خوب کسی است که با کمترین امکانات بهترین کارها را انجام دهد. معلمان باسواد و باتقوا میتوانند بزرگترین کارها را رقم زده و هم آموزش و پرورش و هم کل کشور را اداره کنند.
نظر شما