به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه در شیراز، کارگاه آموزشی «برنامهریزی و مدیریت مسیر طلبگی» با موضوع «برنامهریزی» و در راستای ارتقای توانمندیهای علمی و معنوی طلاب، روز چهارشنبه یکم مهر با مشارکت فعال مدیریت، کادر اجرایی و جمعی از طلاب حوزه علمیه غدیریه خواهران شیراز برگزار شد.
محور اصلی این کارگاه، تبیین الگوی «طلبه موفق» بود. مدرس و مبلغ این کارگاه خانم فتحی در سخنان خود تأکید کرد که موفقیت در عرصه طلبگی، پیوندی ناگسستنی میان «تعالی علمی» و «رشد معنوی» دارد و طلبه باید در هر دو مسیر دانش و تقوا گام بردارد.
مدرس کارگاه با تبیین ساختار اهداف، آنها را به دو سطح «اهداف دانی» و «اهداف عالی» تقسیم کرد و خاطرنشان ساخت که دستیابی به هدف عالی، مستلزم طی کردن سلسلهمراتبی از مراحل است که از «شناخت هدف» آغاز میشود و با ایجاد «عزم»، «انگیزه»، «پشتکار» و در نهایت «نظم و برنامهریزی» تکمیل میگردد. وی با اشاره به ضرورت خودشناسی، یادآور شد که شناخت دقیق از توانمندیها و جایگاه فردی، پیششرط اصلی در انتخاب اهداف متعالی است.
در ادامه این نشست، روشهای عملیاتی برای مدیریت زمان و برنامهریزی درسی ارائه شد. بر اساس این الگو، طلبه موظف است مراحل «پیشمطالعه»، «حضور فعال در کلاس»، «خلاصهنویسی»، «استخراج چکیده» و «مرور روزانه» را بهصورت منضبط طی کند.
در بخش معنوی کارگاه نیز بر مفهوم «محوریت الهی در زندگی» تأکید شد.
خانم فتحی با استناد به آیات قرآن کریم، بر ضرورت گذر از زندگی در «عرض» و حرکت در مسیر «طول» خداوند تأکید کرد و یادآور شد که تمامی فعالیتهای انسانی باید در پیوند با اراده الهی باشد.
وی همچنین با تبیین تفاوت میان «علاقه» و «اراده»، مسیر تبدیل دوستداشتن به خواست عملی را تشریح کرد.
خانم فتحی در پایان با اشاره به آیه ۲۲ سوره ابراهیم و مضمون سخنان شیطان در روز قیامت یادآور شد: آنجا که شیطان میگوید: «خداوند به شما وعده حق داد و من به شما وعده دادم و خلف وعده کردم، اما بر شما سلطهای نداشتم و تنها دعوتتان کردم و شما پذیرفتید؛ پس مرا سرزنش نکنید و خود را سرزنش کنید.» این آیه بر مسئولیتپذیری انسان در انتخابها و پیروینکردن از وسوسهها تأکید دارد.
انتهای پیام.
نظر شما