دوشنبه ۶ مهر ۱۴۰۵ - ۰۹:۴۹
حوزه‌های علمیه دین جامع را برای همه بشریت تبیین کنند

حوزه/ نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با تأکید بر اینکه حوزه‌های علمیه مسئولیت تبیین دین جامع برای همه بشریت را برعهده دارند، گفت: طلبه باید با درک این مسئولیت، برای آموزش، پژوهش و تهذیب نفس خود برنامه‌ریزی جدی داشته باشد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، حجت‌الاسلام حسن اخلاقی، نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی، در مراسم آغاز سال تحصیلی مدرسه علمیه حضرت بقیه‌الله(عج)، با تبریک آغاز سال تحصیلی جدید به طلاب، اظهار داشت: آغاز سال تحصیلی در حوزه‌های علمیه، شروع تلاش و حرکتی جدید در ادامه مسیری است که علما، اندیشمندان و بزرگان بسیاری برای حفظ، تبیین و گسترش معارف دینی طی کرده‌اند.

وی با اشاره به ظرفیت گسترده دین برای پاسخ‌گویی به نیازهای انسان، افزود: در نگاه جامع به دین، آموزه‌های دینی ظرفیت پاسخ‌گویی به نیازهای مختلف بشر در عرصه‌های مادی و معنوی را دارد و تبیین و به فعلیت رساندن این ظرفیت، از مسئولیت‌های مهم حوزه‌های علمیه است.

حوزه‌های علمیه مسئول تبیین دین برای همه بشریت هستند

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی تصریح کرد: مسئولیت حوزه‌های علمیه تنها به جامعه‌ای خاص محدود نمی‌شود، بلکه مخاطب پیام دین، همه بشریت است؛ بنابراین طلبه‌ای که امروز در مدرسه علمیه مشغول تحصیل است، باید خود را در برابر نیازهای فکری و معنوی انسان‌ها در سراسر جهان مسئول بداند.

وی ادامه داد: طلبه باید با این نگاه تحصیل کند که مخاطب او تنها شیعیان، مسلمانان، مردم یک شهر یا کشور نیستند، بلکه همه انسان‌ها مخاطب پیام دین هستند و باید تلاش شود معارف دینی به‌گونه‌ای تبیین شود که بتواند نیازهای انسان را در عرصه‌های مختلف پاسخ دهد.

حجت‌الاسلام اخلاقی با اشاره به تلاش علمای گذشته برای حفظ و انتقال معارف دینی، خاطرنشان کرد: آنچه امروز در اختیار حوزه‌های علمیه قرار دارد، حاصل تلاش‌های فراوان بزرگان و علمایی است که با وجود دشواری‌های فراوان، برای تحصیل، تحقیق، تألیف و انتقال معارف اهل‌بیت(علیهم‌السلام) مجاهدت کردند.

وی با اشاره به سختی‌های زندگی و تحصیل علما در دوره‌های گذشته، افزود: شرایط امروز با گذشته تفاوت کرده و توقعات از طلبه نیز افزایش یافته است؛ به‌گونه‌ای که امروز از یک طلبه انتظار می‌رود در کنار تحصیل علوم دینی، بتواند در مسائل اجتماعی و فرهنگی نیز نقش‌آفرین باشد و پاسخ‌گوی نیازهای جدید جامعه باشد.

طلبه برای آموزش، پژوهش و تهذیب نفس برنامه داشته باشد

وی با تأکید بر ضرورت برنامه‌ریزی شخصی طلاب، اظهار داشت: برنامه‌های آموزشی حوزه‌های علمیه و تلاش مسئولان آموزشی و مدیران مدارس ارزشمند و ضروری است، اما این برنامه‌ها نباید جای برنامه‌ریزی شخصی طلبه را بگیرد و هر طلبه باید متناسب با ظرفیت و شرایط خود برای مسیر علمی و تربیتی‌اش برنامه داشته باشد.

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی، آموزش، پژوهش و تهذیب نفس را سه محور مهم در مسیر طلبگی برشمرد و گفت: اگر آموزش وجود داشته باشد اما پژوهش و تحقیق متناسب با نیازهای جامعه شکل نگیرد، گنجینه‌ای از دانش ایجاد می‌شود که ممکن است نتواند به نیازهای واقعی جامعه متصل شود.

وی افزود: پژوهش مورد نیاز حوزه، پژوهشی واقعی و کاربردی است که بتواند دانش حوزوی را با نیازهای موجود جامعه پیوند دهد و زمینه استفاده از ظرفیت علمی حوزه‌های علمیه در حل مسائل جامعه را فراهم کند.

حجت‌الاسلام اخلاقی با تأکید بر اهمیت تهذیب نفس در کنار تحصیل و پژوهش، تصریح کرد: اگر علم و پژوهش با اخلاق و تهذیب نفس همراه نباشد، ممکن است انسان در معرض آسیب قرار گیرد؛ ازاین‌رو دوران جوانی و فضای حوزه‌های علمیه فرصت مناسبی برای تربیت انسان و رسیدن به مرحله‌ای است که فرد بتواند نفس خود را مدیریت کند.

وی با اشاره به اهمیت برخورداری انسان از کنترل و مراقبت درونی، خاطرنشان کرد: موعظه و توصیه بیرونی زمانی اثرگذار است که انسان از درون، خود را نسبت به عملکرد و رفتار خویش مسئول بداند و این مراقبت درونی باید در مسیر طلبگی مورد توجه جدی قرار گیرد.

اخلاق و تهذیب نفس، شرط اثرگذاری علم است

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی با اشاره به تفاوت واکنش انسان‌ها در برابر پیام الهی، اظهار داشت: پیامبر گرامی اسلام(صلی‌الله‌علیه‌وآله) با یک پیام و دعوت واحد، انسان‌هایی همچون سلمان و ابوذر را به سوی خود جذب کرد و در مقابل، افرادی مانند ابوجهل و ابولهب در برابر همان پیام ایستادند.

وی افزود: یکی از تفاوت‌های اساسی در این مسیر، وضعیت اخلاقی و درونی انسان‌هاست و اگر دل انسان گرفتار رذائل اخلاقی باشد، حتی در برابر سخن حق نیز ممکن است پذیرش لازم را نداشته باشد.

حجت‌الاسلام اخلاقی با اشاره به تأکید پیامبر اکرم(صلی‌الله‌علیه‌وآله) بر مکارم اخلاق، تصریح کرد: اهمیت اخلاق در کنار اعتقادات و احکام دینی باید در مسیر تربیت طلبه مورد توجه باشد؛ زیرا انسان زمانی می‌تواند از معارف دینی بهره بگیرد و آن را به دیگران منتقل کند که از نظر درونی نیز آمادگی لازم را داشته باشد.

وی ادامه داد: حوزه‌های علمیه باید در کنار آموزش و پژوهش، زمینه رشد اخلاقی و معنوی طلاب را فراهم کنند، اما بخش مهمی از این مسیر به خود طلبه بازمی‌گردد و هر فرد باید برای مراقبت از نفس و اصلاح درونی خود برنامه داشته باشد.

شرایط کشور نیازمند شناخت و توجه طلاب است

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی در بخش دیگری از سخنان خود به شرایط کشور و تحولات منطقه پرداخت و اظهار داشت: در دوره‌های مختلف، نظام سلطه شیوه‌های متفاوتی برای اعمال نفوذ در کشورها دنبال کرده و پس از ناکامی در برخی روش‌ها، شیوه‌های دیگری را در پیش گرفته است.

وی با اشاره به سابقه تقابل جمهوری اسلامی ایران با آمریکا، افزود: از ابتدای پیروزی انقلاب اسلامی، جمهوری اسلامی ایران با فشارها و اقدامات مختلف آمریکا مواجه بوده و تغییر شیوه‌های تقابل و رسیدن آن به مرحله درگیری نظامی، از جمله تحولات مهم این دوره محسوب می‌شود.

حجت‌الاسلام اخلاقی با اشاره به شرایط اقتصادی کشور، ادامه داد: در کنار مسائل و مشکلات اقتصادی، تلاش‌هایی برای مدیریت شرایط موجود در حال انجام است و در حوزه‌های فرهنگی و اجتماعی نیز مسائل مختلفی وجود دارد که نیازمند توجه و تلاش است.

وی همچنین با اشاره به وضعیت تعاملات و گفت‌وگوهای جمهوری اسلامی ایران با آمریکا، اظهار داشت: موضوع هسته‌ای از جمله مسائل مورد اختلاف در این گفت‌وگوهاست، و طرف آمریکایی خواستار تعیین تکلیف این موضوع در همین مرحله است، در حالی که جمهوری اسلامی ایران هنوز پاسخ نهایی خود را به این پیشنهاد اعلام نکرده است.

نماینده مردم مشهد و کلات در مجلس شورای اسلامی در ادامه با اشاره به تحولات منطقه و احتمال بروز اقدامات جدید از سوی رژیم صهیونیستی، بر ضرورت توجه به شرایط موجود تأکید کرد و گفت: طلاب و نیروهای فرهنگی باید ضمن شناخت تحولات، از تحلیل‌های غیرمستند و اخبار منتشرشده در فضای مجازی فاصله بگیرند و مسائل را با دقت و توجه بیشتری دنبال کنند.

وی در پایان با تأکید بر اهمیت نقش حوزه‌های علمیه در شرایط امروز، خاطرنشان کرد: طلبه باید از همان آغاز مسیر تحصیل، نسبت به مسئولیتی که در برابر دین و جامعه دارد آگاه باشد و در کنار بهره‌گیری از برنامه‌های آموزشی حوزه، برای رشد علمی، پژوهشی، اخلاقی و معنوی خود برنامه‌ریزی کند.

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha