به گزارش خبرگزاری حوزه، کتاب «رسالت اجتماعی؛ مسئولیت الهی کنشگری اجتماعی و نسبت آن با تربیت طلبه عصر امام خمینی رحمتاللهعلیه» به قلم حجت الاسلام والمسلمین محمد عالمزاده نوری توسط معاونت تهذیب و تربیت حوزههای علمیه منتشر و در دسترس علاقهمندان قرار گرفت.
این کتاب چهارمین دفتر از راهبردهای تحولی معاونت تهذیب و تربیت است که مهمترین فضیلت اجتماعی یعنی رسالتمندی، احساس مسئولیت و تلاش برای نقشآفرینی مثبت در ساخت یک جامعه الهی را معرفی میکند و در صدد است تا متربی را متعهد و مسئول بار آورد.
وجه اهمیت این کتاب برای حوزههای علمیه در این است که موضوع رسالت اجتماعی علیرغم وضوح اولیه، همچنان در میان پارهای از بزرگان و مسئولان حوزه محل گفتوگو و اختلاف است. این اختلاف به خاطر توجه ویژه به اهمیت علمآموزی و تربیت اخلاقی معنوی طلبه است که نوعاً با دغدغههای اجتماعی ناسازگار به نظر میرسد.
مخاطب این کتاب در درجه اول جوان مؤمن است و عمده مطالب آن برای همه جوانانی که میخواهند زندگی خود را بر مدار دین رقم زنند و حضور اجتماعی خود را به تراز دینی نزدیک سازند، سودمند است. از میان جوانان مؤمن و انقلابی، مخاطب خاص کتاب «طلبه جوان حوزههای علمیه» است تا نگرش درستی نسبت به مسئولیتهای اجتماعی خود داشته باشد و زندگی رسالتمندانه را برگیرد.
این کتاب به بررسی ابعاد اجتماعی رسالت طلبگی، مسئولیتهای الهی در قبال جامعه و نحوه تربیت طلاب در تراز انقلاب اسلامی و مکتب امام خمینی (ره) میپردازد.
این کتاب در هفت فصل و دو پیوست تدوین شده و ساختار آن به شرح ذیل می باشد :
فصل اول: چیستی رسالت اجتماعی
فصل دوم: مبدا رسالت اجتماعی
فصل سوم: فواید رسالتمندی اجتماعی
فصل چهارم: عرصهها و مصادیق رسالت اجتماعی و فعالیت جهادی
فصل پنجم: رسالتمندی طلبه و حرکت جهادی در حوزه
فصل ششم: خطرها، آسیبها و شیبهای لغزنده
فصل هفتم: تربیت رسالی
پیوست اول: امتهای پیشران، نوجوان پیشران
پیوست دوم: طرح حوزهها و مدارس علمیه پایگاه رسالت اجتماعی
این کتاب راهنمایی جامع برای طلاب و فعالان فرهنگی است تا نقش خود را در جامعه بهتر بشناسند و از انزوا به سمت کنشگری موثر حرکت کنند.
تقریظ آیتالله اعرافی بر این کتاب:
بسم الرحمن الرحیم و صلی الله علی محمد و آله الطاهرین و لاسیما بقیه الله فی العالمین عج
مهمترین عناصر هویتی و تاریخی حوزههای علمیه عبارت از:
1 - بُعد معرفتی و علمی؛ حوزه "معرفتپایه و دانشبنیان و علممحور" است.
۲- بُعد روحی و معنوی و اخلاقی؛ این نهاد کهن و تاریخی در ذات و رسالت خود و در تاروپود و شالوده و همه نظامهای آن "معنویت گرا، اخلاقمحور و تربیتمدار" است.
۳- بُعد هدایت و راهبری؛ گوهر حوزه ارشاد، انذار، راهبری و هدایت به منظور تربیت انسانها و پیادهسازی اسلام و تحقق آرمانهای تمدنی اسلام با روح ایثار و جهاد فی الله است.
۴- بعد اجتماعی و مردمی؛ حوزه ریشه در آسمان و دستی بر زمین دارد و رسالت اجتماعی و خدمتگزاری به مردم و ارتباطات پاک و متواضعانه و صمیمانه و خدمت جامع و خالص و بیمزد و منت در ذات آن نهفته است.
از این منظر رسالت اجتماعی در نظام حوزوی از منزلتی رفیع و والا برخوردار است و باید بدان اهتمام ورزید و این اثر ارزشمند و فاخر گامی مناسب در این میدان بشمار میآید و تقدیر و سپاس خود را از معاونت ارجمند تهذیب و تربیت و مولف گرانمایه آن و فعالان این عرصه تقدیم مینمایم.
از میان همه مباحث و نکات مطروحه این نکته شایان یادآوری است که عمل و فعل و رسالت اجتماعی و خدمت جهادی و مردمی در منطق اسلام و نظام عبادی آن از یک سو ریشه در اعتقاد به خدا و توحید و نگاه قدسی و فرامادی دارد و از سوی دیگر حلقهای از زنجیره و منظومه عبادات به معنای عام و امتداد عبادت به معنای خاص و تعبدیات بشمار می آید، چه آنکه از خصیصههای عبادت در اسلام آن است که عبادات آن، از صوم و صلاة تا خمس و زکات و جهاد و عبادات مستحبی، در بسیاری از موارد بنحو ترکیب اتحادی و انضمامی با شئون و رسالت اجتماعی در آمیخته است؛ افزون بر آن برای حاملان امانت الهی و مبشران پیام دین و حوزویان رسالتمدار، جامعه اندیشی و مردمگرایی و فعالیت اجتماعی شرط توفیق در ادای رسالت، هدایت و دستگیری از خلق است و بویژه در عصر باشکوه تمدنی انقلاب اسلامی و تحولات معاصر از اهمیت بیشتر برخوردار است و وظایف ما را سنگین تر می سازد.
ولله الحمد اولا و آخرا
علیرضا اعرافی
علاقه مندان برای تهیه کتاب می توانند به انتشارات مرکز مدیریت حوزه های علمیه واقع در قم، بلوار معلم، تقاطع عماریاسر، روبروی ساختمان ناشران با شماره تلفن ۰۲۵۳۷۷۳۰۸۶۰ مراجعه نمایند یا محتوای کتاب را به صورت رایگان از سایت حجره نما دریافت نمایند.
برای دریافت کتاب اینجا را کلیک کنید.










نظر شما