به گزارش خبرگزاری حوزه از ساری، خانم اعظم پورصادق به مناسبت ایام اربعین تعالی و رسالت طلاب گفت: هویت طلبگی غوطه‌وری در چشمه‌سار فهمِ عمیق دین است.
وی ادامه داد: برای یک طلبه آنچه هویت واقعی او را شکل می‌دهد نمرات و مدارک نیست، بلکه دقت در فهمِ معارف الهی است. در فضای علمیِ حوزه‌های علمیه، نمره ابزاری گذرا است اما فهمِ درستِ مسأله، خمیرمایه شخصیتِ علمیِ طلبه را می‌سازد. درس خواندن در طلبگی، سفری برای تهذیبِ جان و تقویتِ اندیشه است که مباحثه و تأمل در آن بر حفظیاتِ صرف، اصالتِ تام دارد.
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلام‌الله‌علیها فریدونکنار گفت: یکی از مؤلفه‌های کلیدی در هویت‌بخشی به طلبه خواهر، درک صحیح از رسالت‌های چندگانه او است. طلبه موفق کسی نیست که میانِ درس و خانواده مرزبندی‌های تقابلی ایجاد کند، بلکه کسی است که هنرِ توازن را به‌خوبی می‌شناسد. پرداختن به وظایف مقدسِ همسرداری و تربیتِ فرزندان، نه تنها مانعی در مسیرِ بالندگی علمی نیست، بلکه مکملی برای عمق‌بخشی به نگاهِ تربیتی اوست و زنِ طلبه باید خانه‌داری را بخشی ازمیدانِ عملِ دانسته‌های خود بداند.
پورصادق رمزِ موفقیت در این مسیرِ خطیر را برنامه‌ریزیِ کلان و اولویت‌بندیِ هوشمندانه دانست و تصریح کرد: انسانی که هدفِ متعالی دارد می‌داند زمان، محدودترین سرمایه است و باید آن را صرفِ اموری کند که در ترازویِ بندگی، وزنِ بیشتری دارند. پیشرفت در تمامی امور، چه در عرصه تحصیل و چه در فضای خانه، محصولِ نظمِ آهنین و برنامه‌ریزیِ دقیق است؛ چرا که وقتی طلبه اولویت‌های خود را بر اساسِ رسالت‌های تبیین‌شده‌اش تنظیم کند، دچار سردرگمی نخواهد شد.
کارشناس دینی مدرسه علمیه تخصصی حضرت آمنه سلام‌الله‌علیها فریدونکنار هویت طلبگی در حقیقت را هویتِ یک انسانِ مسئول و متعهد بیان کرد که با هدف‌گذاری دقیق، در کلاس‌های درس و مدیریتِ بهینه‌ی خانواده می‌درخشد.
وی بیان کرد: نباید فراموش کرد که طلبه‌ای موفق است که با نظم و تدبیر، میانِ آموختنِ معارف و پرورشِ نسلِ آینده جمع کند و به الگوی ترازِ اسلامی نزدیک‌تر شود. در نهایت، پیشرفت حاصلِ نگاهِ کل‌نگر به وظایف است؛ جایی که درس و خانه دو بالِ پرواز برای رسیدن به قله‌های کمال محسوب می‌شوند.
انتهای پیام
نظر شما