انیسه نجاری مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری (س) اصفهان در گفتگو با خبرنگار خبرگزاری حوزه در اصفهان؛ درباره ابعاد مختلف مدرسه گفت: مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری(سلام الله علیها) که مزین به نام نخستین یاور اسلام و بانوی فداکار صدر اسلام است، امروز از جایگاه ارزشمندی در تربیت بانوان عالمه و مبلغه در سطح شهر برخوردار است.
حاجیه خانم فاطمه سادات الشریف؛ مبلغه‌ای فراتر از مرزها
وی پیشینه و جایگاه این مدرسه علمیه را مرهون تلاش‌های خستگی‌ناپذیر موسس محترم، حاجیه خانم فاطمه سادات الشریف دانست و افزود: ایشان علوم دینی و ادبیات را نزد پدر بزرگوارشان فرا گرفتند و پس از اخذ لیسانس، در مکتب حاجیه خانم مجتهده امین (ره) به تحصیل دروس حوزوی پرداختند و در ادامه با آگاهی از مسائل جوامع دیگر و تسلط به زبان عربی و انگلیسی، سفرهای تبلیغی متعددی به کشورهای امارات، سوریه، مصر، سودان و کانادا داشتند. در امارات با اصرار ایشان حوزه علمیه «فاطمه الزهرا (سلام الله علیها)» تأسیس شد و در کانادا نیز در مدت حدود شش ماه اقامت، موفق به تأسیس حوزه علمیه برای مسلمانان مهاجر شدند. سفیر ایران در سودان نیز وجود ایشان را منشأ خیرات بسیاری برای مردم آنجا دانسته است. همچنین از سال1375 برای تأسیس حوزه علمیه خدیجه کبری سلام الله علیها در سطح شهر اصفهان تلاش بی‌وقفه نمودند و همواره طلاب را جهت یادگیری زبان انگلیسی جهت تبلیغ در کشورهای دیگر تشویق می نمودند.
پذیرش و تحصیل طلبه در رشته کلام گرایش مهدویت در مقاطع سطح ۲ و ۳
مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری (س) تصریح کرد: در حال حاضر در این مدرسه علمیه در مقطع سطح ۲ (کارشناسی علوم و معارف اسلامی) و سطح ۳ (کارشناسی ارشد) رشته کلام گرایش مهدویت، طلبه پذیرش شده و مشغول تحصیل هستند.
تعهد و اهتمام ویژه مدیریت برای تربیت بانوان عالمه و اثرگذار
نجاری افزود: هم‌اکنون و در ادامه این مسیر پر برکت، به واسطه تعهد و اهتمام فعالانه مدیریت و تلاش‌های هماهنگ معاونان مدرسه، این مسیر با جدیت و بر اساس برنامه‌ای منسجم دنبال می‌شود؛ بدین ترتیب، این مجموعه در راستای تحقق هدف خود، یعنی پرورش بانوانی عالمه، توانمند در امر تبلیغ و اثرگذار در عرصه‌های علمی، فرهنگی و اجتماعی، گام برمی‌دارد. به لطف خدا خروجی های این حوزه در عرصه های مختلفی از جمله تدریس، تألیف و پژوهش، تبلیغ ، قضاوت، وکالت و آموزش و پرورش و... فعالیت میکنند.
نقش آفرینی اجتماعی و فرهنگی با الگوگیری از سیره بانوان بزرگ تاریخ اسلام
مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری (س) اصفهان تأکید کرد: حوزه‌های علمیه ویژه بانوان صرفاً مراکزی برای آموزش علوم دینی نیستند، بلکه به عنوان کانون‌های مهم فرهنگی و اجتماعی نیز عمل میکنند. خوشبختانه طلاب این مدرسه نیز با الگوگیری از سیره بانوان بزرگ تاریخ اسلام، امروز در عرصه‌های مختلف اجتماعی و فرهنگی خوش می‌درخشند.
برنامه های این مدرسه فضایی عمیقاً معنوی برای طلاب فراهم آورده است
این استاد حوزه به تشریح برنامه‌های متنوع این مرکز پرداخت و بر چندین طرح و اقدام کلیدی تأکید کرد. وی خاطرنشان ساخت: مراسم مذهبی و آیینی؛ از جمله مراسم سوگواری ایام فاطمیه و دهه محرم و همچنین جشن‌های میلاد اهل‌بیت (ع)؛ در کنار برنامه‌های معنوی همچون شنبه های ام البنین و «ختم صلوات»، فضایی عمیقاً معنوی برای طلاب فراهم آورده است.
در برنامه‌های آموزشی اهتمام و عزم جدی تربیت بانوانی متبحر به معارف قرآنی و اعتقادی است
علاوه بر این، وی تأکید کرد : برنامه‌های آموزشی نظیر جلسات جزء خوانی قرآن کریم ویژه ایام ماه مبارک رمضان، دوره‌هایتخصصی حفظ، تجوید و تفسیر، و همچنین سلسله نشست‌های مهدویت (با عنوان «سه‌شنبه‌های مهدوی در گلستان شهدا») با حضور اساتید برجسته، نشان‌دهنده اهتمام و عزم جدی این مرکز در تربیت بانوانی است که در معارف قرآنی و اعتقادی متبحر باشند.
پیوند معنوی طلاب با سیره و آموزه‌های اهل‌بیت (ع)
نجاری خاطرنشان کرد: برگزاری برنامه‌هایی همچون قرائت حدیث کساء، زیارت مزار شهدای گمنام و اردوهای زیارتی به مشهد، قم و جمکران، پیوند معنوی طلاب با سیره و آموزه‌های اهل‌بیت (ع) را به‌طور چشمگیری تقویت و بسیار مستحکم کرده است.
مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری (س) اصفهان ادامه داد: طلاب این مدرسه با حضور پرشور در راهپیمایی روز جهانی قدس، محکومیت رژیم غاصب صهیونیستی، حمایت از مردم مظلوم غزه و برگزاری جلسات «جهاد تبیین» و نشست‌های بصیرتی، نقش فعالی در عرصه‌های سیاسی و اجتماعی ایفا کرده‌اند. علاوه بر حضور میدانی، با برگزاری کارگاه‌های ارتقای مهارت (شامل موضوعاتی نظیر روش‌های بیان احکام شرعی، مهارت‌های تدبیر خانواده، تکنیک‌های تبلیغ در فضای مجازی و سواد رایانه‌ای برگزاری کارگاه های مشاوره، برگزاری جلسات درس اخلاق، کرسی های های آزاد اندیشی، نشست های علمی و ژورنال کلاب و برپایی نمایشگاه‌های کتاب و مشاغل خانگی، و ارائه جلسات مشاوره خودشناسی، زمینه رشد همه‌جانبه طلاب را فراهم آورده است.
مدیر حوزه علمیه حضرت خدیجه کبری (س) اظهار داشت: این اقدامات؛ با حمایت مرکز مدیریت حوزه های علمیه خواهران در کنار هم‌اندیشی با مدیران سایر مدارس علمیه، هیئت امنای مدرسه و بخش فرهنگی شهرداری مدنظر ویژه بوده است و این نشان‌دهنده نقش برجسته این مدرسه علمیه در تربیت مبلغان کارآمدی است که به عنوان مدرس، سخنران و مشاور مذهبی در سطح شهر به فعالیت و ایفای نقش می‌پردازند.
تأسیس کوکستان نورا جهت رفاه حال طلاب و تسهیلات فرزندآوری
وی با اشاره به اقدامات صورت گرفته برای رفاه حال طلاب افزود: جهت رفاه حال طلاب و تسهیلات فرزندآوری، کودکستان نورا با مجوز از آموزش و پرورش، واقع در خود مجموعه علمی تاسیس گردیده است و به طلاب محترم و همچنین مادران شاغل خارج از این مدرسه علمیه خدمت می‌نماید.
مدیر مدرسه علمیه حضرت خدیجه کبری سلام الله علیها، برخی دیگر از فعالیت‌های شاخص را برگزاری نشست علمی، آموزش نرم‌افزارهای جامع‌التفاسیر و جامع‌الاحادیث، آموزش نرم‌افزارهای علمی جدید «طنین وحی» و «هم‌نفس»، برگزاری نشست معرفی شخصیت علمی بانو حاجیه‌خانم شریف، مؤسس مدرسه علمیه خدیجه کبری(سلام‌الله‌علیها) ،و برگزاری نشست پژوهشی «چیستی پژوهش و جایگاه زنان در پژوهش» عنوان کرد.
درخشش اساتید و طلاب در عرصه های مهم علمی
وی همچنین به دستاوردهای دیگری مانند چاپ چندین کتاب تالیف شده توسط استادان این مدرسه؛ موفقیت در کسب رتبه در المپیاد علمی گرایش عقاید و کلام، کسب جایزه البرز توسط استاد این مدرسه نیز اشاره کرد.
نظر شما