به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه ، حجت‌الاسلام والمسلمین حسین رفیعی معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه، در همایش مدیران مدارس امین نوع یک در قم، با اشاره به اهمیت نقش مدارس در تربیت نسل آینده اظهار کرد: اگر به دنبال شکل‌گیری تمدن هستیم، باید بدانیم که تمدن بر دو پایه اصلی «تربیت نیروی انسانی» و «تولید علم» استوار است و مدارس و حوزه‌های علمیه از مهم‌ترین عرصه‌های تحقق این دو مأموریت به شمار می‌روند.
وی افزود: امروز اگر از قرار گرفتن در یک پیچ تاریخی و حرکت به سمت قله‌ها سخن گفته می‌شود، تحقق این اهداف نیازمند توجه جدی به زیرساخت‌های تربیتی و علمی است و مدارس می‌توانند در تربیت نیروی انسانی تراز نقش اساسی ایفا کنند.
تربیت باید از پرورش عقل آغاز شود
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه با بیان اینکه حوزه علمیه باید در تربیت و تعمیق معرفتی جامعه نقش‌آفرین باشد، گفت: جامعه امروز با مسئله سطحی‌نگری مواجه است و اگر این مسئله در عرصه تشخیص، قضاوت و تصمیم‌گیری اثر بگذارد، آسیب‌های جدی ایجاد خواهد شد.
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی ادامه داد: حوزه‌های علمیه زمینه تعمیق معرفتی و فکری جامعه را فراهم کنند و تجربه شخصیت‌هایی همچون شهید مطهری، شهید بهشتی، شهید مفتح، آیت‌الله مصباح یزدی و آیت‌الله العظمی جوادی آملی نشان می‌دهد که غنای معرفتی، یکی از مهم‌ترین عوامل اثرگذاری در عرصه اجتماعی و تربیتی است.
وی با تأکید بر اینکه مهارت، هنر و رسانه بدون پشتوانه معرفتی کافی نمی‌تواند اثرگذاری عمیقی ایجاد کند، تصریح کرد: هر اندازه ابزارهای رسانه‌ای و مهارت‌های ارتباطی تقویت شود، اگر پشتوانه معرفتی ضعیف باشد، اثرگذاری نیز سطحی خواهد بود.
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی «پرورش عقل» را نخستین گام در فرآیند تربیت دانست و گفت: تربیت باید با ایجاد عقلانیت آغاز شود؛ چراکه عقلانیت یکی از مؤلفه‌های اساسی رشد، شکوفایی و تکامل جامعه است.
مدیر مدرسه نقش پدرانه در تربیت دانش‌آموزان داشته باشد
معاون تبلیغ حوزه‌های علمیه در ادامه محبت و عاطفه را دومین عنصر مهم در فرآیند تربیت عنوان کرد و اظهار داشت: مدیر مدرسه اگر بتواند جایگاه پدرانه نسبت به دانش‌آموزان و کادر مدرسه پیدا کند، اثرگذاری تربیتی او افزایش خواهد یافت.
وی افزود: فضای پدر و فرزندی می‌تواند بر فضای اداری و مدیریتی مدرسه حاکم شود و روح لطیف، عاطفه صحیح، وجدان بیدار و دلسوزی مدیر نسبت به دانش‌آموزان، در بسیاری از موارد اثر تربیتی عمیق‌تر و ماندگارتری نسبت به روش‌های صرفاً اداری خواهد داشت.
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی تصریح کرد: وقتی دانش‌آموز، معلم و حتی کادر مدرسه مدیر را به عنوان پناهگاه، تکیه‌گاه و فردی دلسوز ببینند که برای مدرسه و دانش‌آموزان ایستاده است، زمینه همراهی خانواده‌ها و معلمان نیز بیشتر می‌شود.
وی ادامه داد: اگر معرفت، عقلانیت، محبت و معنویت در مدرسه تقویت شود، فرآیند کادرسازی نیز شکل می‌گیرد و مدرسه می‌تواند در تربیت نیروهای مؤثر برای آینده جامعه نقش‌آفرین باشد.
معاون تبلیغ حوزه‌های علمیه خاطرنشان کرد: کاهش آسیب‌های اجتماعی، رونق مساجد و حضور بیشتر مردم در عرصه‌های دینی و اجتماعی، بخشی از نتایج تربیت صحیح و عمیق است و برای رسیدن به این نتایج باید به ریشه‌های تربیت توجه کرد.
اعلام آمادگی برای تأمین مربی امین مدارس نوع یک
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی در ادامه با اشاره به مطالبات مدیران مدارس امین نوع یک گفت: یکی از درخواست‌های مدیران این بود که برای مدارس تحت مدیریت آنان، مربی امین تأمین شود.
وی افزود: در این زمینه اعلام می‌کنیم هر مدرسه‌ای که نیاز خود را معرفی کند، تلاش می‌کنیم حداقل یک مربی امین برای آن مدرسه تأمین و مورد حمایت قرار گیرد.
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه با تأکید بر اینکه قم در برنامه‌های تبلیغی و تربیتی حوزه از اولویت برخوردار است، گفت: با وجود محدودیت‌های موجود، تلاش می‌کنیم از ظرفیت‌های موجود به بهترین شکل استفاده کنیم و حمایت از مدارس امین نوع یک را دنبال خواهیم کرد.
توجه ویژه آیت الله اعرافی بر مسئله آموزش و پرورش
معاون تبلیغ و امور فرهنگی حوزه‌های علمیه با اشاره به جایگاه مدارس امین در تعامل میان حوزه و آموزش و پرورش گفت: توسعه مدارس امین حاصل پیگیری‌ها و اهتمام مدیران حوزه‌های علمیه و به‌ویژه توجه ویژه آیت‌الله اعرافی به مسئله آموزش و پرورش است.
حجت الاسلام والمسلمین رفیعی با بیان اینکه آموزش و پرورش باید به عنوان یکی از مسائل زیرساختی جامعه مورد توجه قرار گیرد، خاطرنشان کرد: توجه به این عرصه و حمایت از مدارس امین باید استمرار داشته باشد و اقدامات انجام‌شده در این زمینه به اطلاع فعالان و مدیران مدارس خواهد رسید.
وی در پایان با قدردانی از مدیران مدارس امین و مسئولان حوزه و آموزش و پرورش، بر ضرورت تقویت همکاری میان این دو مجموعه برای تحقق اهداف تربیتی و تربیت نسل آینده تأکید کرد.
انتهای خبر/
نظر شما