به گزارش خبرگزاری حوزه از کرمان، حجت‌الاسلام والمسلمین پارسافر، رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان ریگان در نشست با مربیان طرح امین با اشاره به اهمیت حضور روحانیون و مربیان فرهنگی در مدارس، مدرسه را یکی از مهم‌ترین محیط‌های تربیتی و اجتماعی برای شکل‌گیری شخصیت دانش‌آموزان دانست و توجه به مسائل فرهنگی، تربیتی و اعتقادی نسل نوجوان را در شمار اولویت‌های اصلی فعالیت‌های تبلیغی برشمرد.
وی به مواجهه امروز دانش‌آموزان با حجم گسترده‌ای از اطلاعات، دیدگاه‌ها و شبهات فرهنگی و اعتقادی اشاره کرد و حضور مربیان توانمند و دغدغه‌مند در مدارس را عاملی مؤثر در هدایت فکری و تربیتی آنان دانست.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان ریگان، مربیان طرح امین را از ظرفیت‌های ارزشمند عرصه تبلیغ و تربیت دینی در مدارس خواند و تصریح کرد: مربیان طرح امین تنها وظیفه انتقال مفاهیم دینی را بر عهده ندارند، بلکه باید با دانش‌آموزان ارتباطی صمیمی، منطقی و مبتنی بر اعتماد برقرار کنند تا زمینه برای طرح پرسش‌ها و بیان دغدغه‌های آنان فراهم شود.
وی شناخت فضای فکری و فرهنگی دانش‌آموزان و پاسخگویی مناسب به نیازهای آنان را از مهم‌ترین وظایف مربیان برشمرد و تأکید کرد: نوجوان امروز پرسش‌ها و دغدغه‌هایی دارد و مربیان باید با زبان مناسب، استدلال روشن و رویکردی اقناعی به این پرسش‌ها پاسخ دهند.
حجت‌الاسلام والمسلمین پارسافر با تأکید بر ضرورت تقویت باورهای دینی دانش‌آموزان بیان کرد: فعالیت فرهنگی و تبلیغی در مدارس زمانی اثرگذار می‌شود که در کنار آموزش مفاهیم، به نیازهای واقعی دانش‌آموزان نیز توجه شود؛ بنابراین ارتباط مستمر با دانش‌آموزان، شناخت روحیات و دغدغه‌های آنان و ایجاد فضای گفت‌وگو، نقشی تعیین‌کننده در موفقیت فعالیت‌های تربیتی دارد.
وی رفتار و اخلاق مناسب مربیان طرح امین را الگوی عملی ارزش‌های دینی و اخلاقی برای دانش‌آموزان خواند و خاطرنشان کرد: در بسیاری از موارد، رفتار و نوع تعامل مربی بیش از سخنان و توصیه‌های مستقیم در ذهن و شخصیت نوجوان اثر می‌گذارد.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان ریگان بر لزوم توجه به موضوعات فرهنگی و اجتماعی روز تأکید کرد و افزود: متولیان نباید فعالیت‌های تربیتی در مدارس را به برنامه‌های مناسبتی محدود کنند، بلکه باید این برنامه‌ها را به صورت مستمر و متناسب با نیازهای روز دانش‌آموزان دنبال نمایند. مربیان نیز باید مسائل و آسیب‌های فرهنگی و اجتماعی جامعه را بشناسند و متناسب با شرایط سنی و فکری دانش‌آموزان برنامه‌ریزی کنند.
وی در بخش دیگری از سخنان خود، تعامل میان مربیان طرح امین و مجموعه مدیریتی مدارس را ضروری دانست و اظهار داشت: مربیان طرح امین برای تحقق اهداف تربیتی و فرهنگی باید در کنار مدیران و معلمان مدارس حرکت کنند و از ظرفیت و تجربه آنان بهره بگیرند.
حجت‌الاسلام والمسلمین پارسافر هم‌افزایی میان ارکان مدرسه را شرط تحقق نتایج مطلوب دانست و گفت: مربی طرح امین ضمن حفظ جایگاه و مأموریت تبلیغی خود، باید با مدیر مدرسه، معلمان و سایر عوامل آموزشی تعامل سازنده برقرار کند و همگام با اهداف تربیتی مدرسه پیش برود.
وی بر اهمیت ارتباط مستمر با خانواده‌ها تأکید کرد و افزود: خانواده مهم‌ترین نهاد تربیتی است و مربیان بدون همراهی والدین نمی‌توانند برنامه‌های فرهنگی و دینی را در مدارس به شکل کامل و مؤثر اجرا کنند؛ از این رو ایجاد ارتباط مناسب میان مربیان، مدرسه و اولیا اهمیت بالایی دارد.
رئیس اداره تبلیغات اسلامی شهرستان ریگان یادآور شد: اولیای دانش‌آموزان باید در جریان فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی مدارس قرار گیرند و مربیان نیز با شناخت شرایط خانوادگی و اجتماعی دانش‌آموزان، برنامه‌های تربیتی را با دقت و حساسیت بیشتری اجرا کنند.
وی با تأکید بر هم‌افزایی ظرفیت‌های فرهنگی و تبلیغی شهرستان ریگان بیان کرد: مجموعه‌های فرهنگی، آموزشی و تبلیغی باید با شناسایی ظرفیت‌های موجود و پرهیز از موازی‌کاری، زمینه اجرای برنامه‌های مؤثر و هدفمند را برای نسل نوجوان فراهم سازند.
حجت‌الاسلام والمسلمین پارسافر در پایان با قدردانی از تلاش‌های مربیان طرح امین، بر استمرار فعالیت‌های آنان در مدارس تأکید کرد و گفت: خدمت در عرصه تعلیم و تربیت نوجوانان، مسئولیتی خطیر است و فعالان این حوزه باید آن را با برنامه‌ریزی، اخلاص، صبر و شناخت دقیق نیازهای نسل جدید دنبال کنند تا با افزایش تعامل میان مربیان، کادر مدرسه و خانواده‌ها، زمینه ارتقای هویت دینی و انقلابی دانش‌آموزان شهرستان ریگان فراهم شود.
در پایان این نشست، مربیان طرح امین دیدگاه‌ها، تجربیات و دغدغه‌های خود را در مسیر فعالیت‌های تربیتی مدارس بیان کردند و استمرار جلسات هم‌اندیشی را خواستار شدند.
انتهای پیام/
نظر شما