پنجشنبه ۲۳ مهر ۱۴۰۵ - ۲۰:۱۲
جهان امروز تشنه و نیازمند علوم اسلامی است

حوزه / حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی، با تأکید بر ضرورت تحول در عرصه پژوهش‌های حوزوی، گفت: امروز جهان تشنه و نیازمند علوم اسلامی است و طلاب و اساتید حوزه‌های علمیه باید با عبور از آموزش و پژوهش صرف، به سمت تولید علم کارآمد و اثرگذار و پاسخ‌گویی به نیازهای فردی و اجتماعی جامعه حرکت کنند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از کاشان حجت‌الاسلام والمسلمین فرهاد عباسی معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور روز پنجشنبه در آیین اختتامیه هفدمین جشنواره علامه حلی مدارس علمیه منطقه کاشان، اظهار داشت: ایستادگی و مقاومت مردم ولایت‌مدار ایران مقابل آمریکا و رژیم صهیونیستی به جهان نشان داد که ما مرد این میدان هستیم.

وی تاکید کرد: بعد از این مقاومت وقت آن است که طرح‌های جدیدمان را در جهان عرضه و سخنان جدیدی را جایگزین پژمونی غرب کنیم، امروز جهان منتظر تفکر جدید است که از سوی جمهوری اسلامی ایران عرضه شود.

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی تصریح کرد: تبدیل شدن قم حسب روایات به جایی که به عصر پیش از ظهور نور معرفت را به سراسر جهان بگستراند، امروز خواسته‌ی قم نیست بلکه مطالبه جهانیان است.

وی تاکید کرد: امروز هر آنچه در جهان می‌بینید برآمده از ندایی بود که از کُنج حجره‌های حوزه های علمیه برخاست، براندازی نظام فکری و معرفتی مادی‌گرای غرب با عَلم‌داری و پرچم‌داری حضرت امام خمینی (ره) و علامه طباطبایی (ره)و شاگردان ایشان اتفاق افتاد.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور خاطرنشان کرد: سازمان یونسکو امسال را سال بزرگداشت پنج دانشمند بزرگ تاثیرگذار در عرصه تمدن معاصر در جهان نام‌گذاری کرده که علامه طباطبایی نیز یکی از این دانشمندان است.

وی گفت: امروز از دل حوزه‌های علمیه طلابی برخاسته‌اند که توانسته‌اند رفته‌رفته قله‌های علم را فتح کنند و دامنه اثرگذاری آن از حجره، مدرسه، شهر، استان و کشور فراتر ببرند.

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی ادامه داد: عرصه‌ای که پیش روی طلاب جوان پژوهشگر قرار گرفته است، عرصه دراز و بلندی است که طلاب گام نخست آن را برداشته‌اند، این راه نه تنها تمام نشده بلکه تمام شدنی هم نیست و آغاز میسری است که باید ضمن قدرشناسی از طلاب با آنها اتمام حجت کرد که امروز جهان تشنه و نیازمند علوم اسلامی است.

وی بیان کرد: در چند سال پیش هم در دانشگاه و هم در حوزه سخن از آموزش بود، آموزش یک مسیر القای یک طرفه بود بعد از مدتی هم سراغ آموزش پژوهشگری آمدند، اما امروز از عصر آموزش پژوهش‌محور هم عبور کرده‌ایم، اگر در حوزه به‌دنبال آموزش پژوهش‌محور هستیم، توقف کرده‌ایم، چراکه امروز دانشگاه از آموزش حمایت نمی‌کند و عصر تولید فناورانه است و طلاب و اساتید نیز باید در حوزه کارآمدی‌شان را ارتقا دهند.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور تأکید کرد: امروز پژوهش نه تنها از پژوهش‌محوری بلکه از مساله‌محوری نیز عبور کرده است، اگر هنور در مرحله مساله‌محوری درجا می‎زنیم از کاروان تولید علم کارآمد و اثرگذار به ویژه با وظایفی که در جریان و نهضت بیدار اسلامی بر عهده داریم، عقب مانده‌ایم.

وی با تاکید بر اینکه امروز پژوهش مساله‌محور، اصالت ندارد، بیان کرد: عصر نرم‌افزارها تمام و وارد عصر هوش مصنوعی شده‌ایم این عصر هم چندان طولی نخواهد کشید و به سرعت نور در جهان پیشرفت و وارد عصر جدید دیگری می‌شویم.

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی ابراز کرد: ما در دوران انقلاب اسلامی زندگی می‌کنیم و امامین انقلاب دو معلم بزرگی بودند که افق‌های دید ما را بسیار ارتقا بخشیدند و بعد از ۴۸ سال از پیروزی انقلاب اسلامی، ایده و اعتقاد حوزیان بسیار فرق کرده است.

وی، تصریح کرد: اگر تا پیش از انقلاب اسلامی فقه فقط خودش را پاسخ‌گوی مسائل و نیازهای فردی عبادات می‌دانست، امروز فقه گستره‌اش را به تمام مسائل اجتماعی و مورد نیاز فرد و جامعه کشانده و خود را مسئول می‌داند.

وی خاطرنشان کرد: امروز حوزه علمیه نه تنها داعیه‌دار، بلکه گستره‌ فقه به فقه اجتماعی رسیده و داعیه‌دار آن است که روش فقه یعنی فقاهت و اجتهاد، مبتنی بر اصول اندیشه و تفکر درست بر منطق نورانی قرآن و سنت عقل دینی باید در تمام دانش‌ها سایه بگستراند و تسری داده شود.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور ادامه داد: امروز حوزه علمیه منادی و مربی است و در این میدان حضور دارد و مباحث جامعه‌شناسی، روانشناسی، اقتصادی و حقوقی مانند تفسیر و حدیث باید فقاهت در آنها سایه بیندازد.

وی یادآور شد: فقاهت یعنی اولا توسعه دادن به دانسته‌ها و ثانیا یاد گرفتن اینکه چگونه از دل این دانسته‌ها، به نادانسته‌ها پاسخ داده شود، جامعه امروز نمی‌پذیرد که دینی داعیه‌دار بشود اما پاسخ بسیاری از پرسش‌ها را نداشته باشد.

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی تصریح کرد: امروز پس از جنگ‌های اخیر، ایران به عنوان نماد جبهه استکبارستیزی در مقابل استکبار و صهیونیست است که نشان دادیم تمدن دیگری در حال شکل‌گیری است.

وی یادآور شد: این تمدن جدید نه تنها تسلیم شبه تمدن متجاوز، غارتگر، سلطه‌گر استعمارگر و صهیونیست جهانی نشد بلکه در مقابل آن مقاومت کرده و تسلیم نمی‌شود و طرح نوعی را پیاده می‌کند.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور با اشاره به روایتی از امام علی(ع) که فرمودند «الإیمانُ و العَملُ أخَوَانِ تَوْأَمانِ و رَفیقانِ لا یَفْتَرِقانِ»، افزود: این روایت تمام رسالت‌های حوزه‌های علمیه است.

وی بیان کرد: ما سربازان حوزه علمیه هستیم، در نام‌گذاری این سازمان بزرگ که در آن قرار گرفته‌ایم، عِلم نقش شاخصی دارد، این حوزه، حوزه علمیه است، حوزه‌ای که مقید به هیچ غیر دیگری نیست.

حجت‌الاسلام والمسلمین عباسی تاکید کرد: علم برای حوزه یک هویت شاخص، مظهر قدرت و سلطان است چراکه علم به حوزه و طلبه، چنان عزت و هویت می‌بخشد که در سخت‌ترین شرایط، در نبود حکمت، ثروت، در سختی معیشت و در فشارهای مختلف روحی و روانی این هویت از حوزویان منفک نمی‌شود.

وی تأکید کرد: همیشه حتی در سخت‌ترین شرایط حوزه علمیه بوده، مانده و خواهد ماند چراکه علم در حوزه علمیه انسان را به هویت اصلی و هدف خلقت متصل می‌کند، که البته طبیعی است این علم در سایه اندیشه‌ورزی رخ می‌دهد.

معاون پژوهش حوزه‌های علمیه کشور ادامه داد: علم راه دستیابی به توحید است، حوزه علمیه در واقع حوزه فکریه، علم و تولید است، فکر، ارزشمندترین ابزار در دست طلاب و اساتید است و مسیر دیگری برای دست یافتن به مقام توحید، عبودیت و بندگی خدا وجود ندارد.

وی خاطرنشان کرد: حوزه علمیه یک پایگاه زندگی فردی نیست که در آن فقط به دنبال مجهولات زندگی شخصی خودمان باشیم، حوزه علمیه جایی است که قرار است زمینه‌سازی ظهور حضرت حجت (عج) را فراهم بیاورد، حوزه در تمام عرصه‌های اجتماعی یا امروز حضور دارد و یا زمینه‌ساز حضور بزرگ مردی خواهد بود که ایشان بنا دارد، وجب به وجب هستی را رنگ توحید ببخشد.

گفتنی است در آیین اختتامیه هفدهمین جشنواره علامه حلی مدارس علمیه منطقه کاشان، که در مرکز همایش‌های اسلامی این شهرستان برگزار شد، ۲۰ نفر از طلاب و اساتید مدارس علمیه منطقه کاشان که رتبه‌های برتر را کسب کرده بودند، تجلیل شدند.

انتهای پیام./

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha