پنجشنبه ۲۰ آذر ۱۴۰۴ - ۱۹:۰۰
فراخوان ایده‌های برتر در زمینه حفظ و احیای موقوفات مدارس علمیه خراسان منتشر شد

حوزه / دفتر موقوفات حوزه علمیه خراسان، در راستای صیانت از موقوفات و بهره‌وری اقتصادی رقبات مدارس علمیه، با اعلام فراخوانی از مدیران مدارس خواست تا با ارائه طرح‌های خلاقانه در مسیر احیاء و مولدسازی رقبات وقفی مشارکت فعال داشته باشند.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه از مشهد، دفتر موقوفات حوزه علمیه خراسان، در راستای صیانت از موقوفات و بهره‌وری اقتصادی رقبات مدارس علمیه، با اعلام فراخوانی از مدیران مدارس خواست تا با ارائه طرح‌های خلاقانه در مسیر احیاء و مولدسازی رقبات وقفی مشارکت فعال داشته باشند.

مدیران مدارس علمیه علاوه بر پیگیری امور تربیتی و علمی طلاب و رسیدگی به مسائل اساتید، دغدغه تأمین منابع مالی برای مدیریت بهتر مدارس را نیز دارند. بخشی از این نیازها از طریق موقوفات و املاک مدارس تأمین می‌شود، بهره‌برداری مؤثر از این دارایی‌ها مستلزم برنامه‌ریزی دقیق، شناخت جامع و اقدامات به‌موقع است.

بر اساس بازدیدهای میدانی، بسیاری از مدیران مدارس با درک اهمیت تقویت بنیه‌ی اقتصادی حوزه، اقدامات ارزشمندی انجام داده‌اند. با توجه به این تجربه‌ها، از مدیران مدارس علمیه خواسته شده با تکمیل فرم مرتبط راهکارهای خود را برای ایجاد ظرفیت‌های اقتصادی جدید ارائه دهند.

مهلت ارسال فرم ها تا ۱۳ دی‌ماه ۱۴۰۴ مصادف با ولادت با سعادت حضرت امیرالمؤمنین علی علیه‌السلام اعلام شده است. پس از بررسی و رأی‌گیری میان مدیران، سه طرح برتر که بیشترین امتیاز را کسب کنند، برگزیده و معرفی خواهند شد. همچنین هدایایی برای مدیران برگزیده در نظر گرفته شده است.

محورهای اساسی فرم

۱. شناسایی مشکل: بررسی دارایی‌ها و املاکی که برای مدرسه سودآوری ندارند یا هزینه‌زا هستند.

۲. تحلیل مشکل و تعیین مسئله: طراحی برنامه‌ای اقتصادی با رویکرد مولدسازی سالم و پایدار.

۳. جمع‌آوری اطلاعات لازم: گردآوری اسناد مالکیت، وقف‌نامه، نوع کاربری، متراژ، هزینه‌ها و سایر مستندات مرتبط.

۴. طراحی مدل‌های قابل دفاع: با مشورت کارشناسان امین و مسئولان شهری، طرح‌های اجرایی بررسی و اولویت‌بندی شوند؛ از جمله: تفکیک پارکینگ بلااستفاده از حیاط و تبدیل آن به انبار؛ ایجاد درب جداگانه برای آشپزخانه مدرسه و انعقاد قرارداد خدمات پخت بیرون‌بر؛ اجاره زمین کشاورزی موقوفه با نرخ روز به متقاضیان محلی.

۵. انتخاب راه‌حل نهایی: بر اساس زمان بازدهی، هزینه‌ها و مجوزهای لازم، گزینه مناسب تعیین شود.

۶. برنامه‌ریزی برای اقدام و اجرا: تعیین منابع انسانی، هزینه، زمان‌بندی و اخذ مجوزهای اجرایی.

۷. بهره‌برداری و اتمام کار: پیش‌بینی نحوه استفاده از طرح، افتتاح رسمی و بهره‌گیری از ظرفیت‌های مشارکتی.

۸. نظارت و ارزیابی: تدوین سازوکار دقیق برای نظارت بر مراحل برنامه‌ریزی، اجرا و بهره‌برداری نهایی.

امید می‌رود با مشارکت فعال همه مدیران مدارس علمیه، تجارب و ایده‌های ارزشمند در زمینه ارتقای بهره‌وری موقوفات گردآوری و در اختیار سایر مجموعه‌ها قرار گیرد.

انتهای پیام. /

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha