یکشنبه ۲۵ مرداد ۱۴۰۵ - ۲۱:۰۰
قرآن باید «نرم‌افزار زیربنایی» آموزش‌وپرورش باشد

حوزه/ نماینده ولی‌فقیه در استان زنجان و دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی، در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش‌وپرورش کشور با تشریح فرمول مدیریتی «۸۰/۲۰»، بر ضرورت اولویت‌بندی و تمرکز منابع در نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد و گفت: در آموزش‌وپرورش نمی‌توان همه امور را هم‌زمان و با یک میزان از تمرکز پیش برد؛ بلکه باید با سرمایه‌گذاری بهینه و هدفمند، بیشترین خروجی را از منابع موجود به دست آورد.

به گزارش خبرنگار خبرگزاری حوزه؛ حجت‌الاسلام والمسلمین سیدمصطفی حسینی؛ نماینده ولی‌فقیه در استان زنجان در سی‌ونهمین اجلاس رؤسای آموزش و پرورش کشور، ضمن ابراز خرسندی از حضور در جمع خانواده بزرگ تعلیم و تربیت، به تشریح فرمول مدیریتی «۸۰/۲۰» در نظام آموزشی پرداخت و اظهار کرد: در مدیریت، به‌ویژه در اقتصاد و کسب‌وکار، فرمولی داریم به نام اصل ۸۰/۲۰. این قانون می‌گوید اگر ۲۰ درصد سرمایه‌گذاری به‌صورت بهینه، صحیح و متمرکز انجام شود، ۸۰ درصد خروجی و بازدهی را به همراه خواهد داشت؛ در حالی که ۸۰ درصدِ سرمایه‌گذاری‌های پراکنده و غیربهینه، تنها ۲۰ درصد خروجی دارند.

وی با اشاره به لزوم اولویت‌بندی منابع در دستگاه تعلیم و تربیت، افزود: من به‌عنوان مدیرکل، امام‌جمعه، استاندار یا هر مسئول دیگری، نمی‌توانم تمامی کارهای خوب را هم‌زمان به انجام برسانم. بدون اولویت‌بندی و تمرکز منابع، به خروجی مطلوب نخواهم رسید؛ دقیقا مانند همان اقیانوس‌های کم‌عمق فراوانی که در موضوعات مختلف ایجاد کرده‌ایم و به نتیجه‌ بهینه نرسیده‌اند.

سیره امام خمینی(ره) و رهبر شهید انقلاب اسلامی؛ الگوی اولویت‌بندی قرآنی

نماینده ولی‌فقیه در استان زنجان خاطرنشان کرد: موفقیتی که ما در سیره معمار کبیر انقلاب و امام شهیدمان می‌بینیم، مرهون همین اولویت‌بندی دقیق در زندگی‌شان بوده است. شجاعت، رشادت و توفیقات ایشان، همه مرهون ذهن و شخصیت قرآنی‌شان بود.

وی افزود: این تعادلی که در ایشان می‌دیدیم، برخاسته از همین شخصیت قرآنی بود؛ اینکه می‌دانستند در هر نقطه، کدام موضع، کدام کنش و کدام کلام، صحیح‌ترین است.

قرآن؛ نرم‌افزار زیربنایی آموزش و پرورش

دبیر شورای توسعه فرهنگ قرآنی با بیان این‌که کار قرآنی امروز در وزارت آموزش‌وپرورش در عرضِ کارهای هنری، ورزشی یا آموزشی نیست، تصریح کرد: این یک نرم‌افزار زیربنایی است که می‌خواهد همه‌ی شئون وزارتخانه را درگیر کند.

به گفته وی؛ برنامه‌هایی مانند زندگی با آیه‌ها، پشتیبانی از محفل ستاره‌ها، نهضت تربیت حافظان، مدارس حفظ، طرح اتقان و ارتقای دانش قرآنی آموزگاران در دانشگاه فرهنگیان، همگی نشان از یک عزم جدی دارد که هدفش ارتقای بینش و مهارت قرآنی است.

وی خطاب به مدیران و مسئولان آموزش و پرورش تاکید کرد: آنچه وزیر آموزش و پرورش به آن التزام دارند، باور و اعتقادی قلبی است، نه صرفا یک تکلیف سازمانی. اگر مسئولان در مناطق و استان‌ها با همین باور قلبی کار کنند و بدانند که با نصب نرم‌افزار قرآن در ذهن بچه‌ها، آن‌ها در همه‌ علوم و فنون دست برتر را خواهند داشت، به نتیجه می‌رسیم. اما اگر این کار، یکی از ده‌ها کار روزمره باشد، آن فرمول ۸۰/۲۰ محقق نمی‌شود.

حجت‌الاسلام حسینی با تقدیر از نظم و انضباط حاکم بر سی‌ونهمین اجلاس روسای آموزش و پرورش کشور ، این نوع مدیریت متمرکز و دقیق را مصداق بارز بهره‌گیری از اولویت‌ها دانست و ابراز امیدواری کرد که با این نگاه، در آینده‌ای نزدیک شاهد «ایران قوی» با سرمایه‌ انسانی تراز قرآنی باشیم.

انتهای پیام/۳۱۳/۴۷

اخبار مرتبط

برچسب‌ها

نظر شما

شما در حال پاسخ به نظر «» هستید.
captcha